middle school
中學
Written examination outline
筆試大綱
筆試大綱（初級中學）
（網址為短連接，都是每科的資料整合，因文字太多無法發佈，有需要的小夥伴自己去看看哦）
《語文學科知識與教學能力》（初級中學）：http://135.mx/FNRv
《數學學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/jFVJz
《英語學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/Vzini
《物理學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/MzmYby
《化學學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/FfqEJv
《生物學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/FnNJv
《思想品德學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/VFNFve
《歷史學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/vQVne
《地理學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/aQnaQj
《音樂學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/FfYNna
《體育與健康學科知識與教學能力》（初級中學）:http://135.mx/JNZnQj
《美術學科知識與教學能力》（初級中學）：http://135.mx/yayayi
《信息技術學科知識與教學能力》（初級中學）：http://135.mx/MZb2aa
《歷史與社會學科知識及教學能力》（初級中學）：http://135.mx/nANJb
《科學學科知識與教學能力》（初級中學）：http://135.mx/NJzemi
《教育知識與能力》(初級中學)：http://135.mx/BVZzMj
《綜合素質》(初級中學)：http://135.mx/fMfyUn
Outline of the interview
面試大綱
測試目標
面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規範，較好地達成教學目標。
一 職業認知（5分）：
（2分）較強的從教願望，對教師職業有高度的認同，對教師工作的基本內容和職責有清楚瞭解
（3分）關愛學生，尊重學生、平等對待學生，關注每個學生的成長
二 心理素質（5分)：
（3分）活潑、開朗，有自信心
（2分）有較強的情緒調節能力
三 儀表儀態（5分）：
（2分）衣著整潔，儀表得體，符合教師職業特點
（3分）行為舉止穩重端莊大方，教態自然，肢體表達得當
四 言語表達（15分）：
（8分）語言清晰，表達準確，語速適宜
（7分）善於傾聽、交流，有親和力
五 思維品質（15分）：
（3分）思維縝密，富有條理
（4分）迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題
（4分）看待問題全面，思維靈活
（4分）具有創新性的解決問題的思路和方法
六 教學設計（10分）：
（4分）瞭解課程的目標與要求、準確把握教學內容
（3分）能根據學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點
（3分）教學設計體現學生的主體性
七 教學實施（35分）
（6分）情境創設合理，關注學習動機的激發
（10分）教學內容表述和呈現清楚、準確
（4分）有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發性
（8分）板書設計突出主題，層次分明；板書工整、美觀、適量
（7分）教學環節安排合理；時間節奏控制恰當；教學方法和手段運用有效
八 教學評價（10分）
（5分）能對學生進行過程性評價
（5分）能客觀地評價教學效果
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