确定了!灵璧今年中考重大调整!省教育厅深夜又发布紧急通知

灵璧县,隶属于安徽省宿州市,别称霸王城、石都。位于安徽省东北部,东临泗县,西连宿州市埇桥区,南接蚌埠市固镇、五河两县,北与江苏省徐州市铜山区、睢宁接壤。总面积2054平方千米。灵璧境内有石如璧,故名 “灵璧”。灵璧有楚汉相争的垓下古战场,是中国民间文化艺术之乡、钟馗故里、中国观赏石之乡、中华奇石的主产区,灵璧石被誉为中国四大观赏石(灵璧石、太湖石、昆石、英石)之首。素有“虞姬、奇石、钟馗画,灵璧三绝甲天下”之誉。截至2019年,灵璧县下辖13个镇、6个乡。2018年,灵璧县常住人口104.4万人,实现地区生产总值(GDP)222.65亿元,其中,第一产业增加值52.25亿元,第二产业增加值74.10亿元,第三产业增加值96.30亿元,三次产业结构为23.5:33.3:43.2。按常住人口计算,人均地区生产总值21327元。是黑 飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞飞

重磅消息

灵璧中考分数降了

确定了!灵璧今年中考重大调整!省教育厅深夜又发布紧急通知

确定了!灵璧今年中考重大调整!省教育厅深夜又发布紧急通知

一、英语学科

2020年中考英语

总分由150分调整为120分

考试时长120分钟

与2019年中考相比

题量大体相当

题型基本不变

难度相对稳定

分值密度相对缩小

具体变化如下

听力:由30题调整为20小题,分值由30分调整为20分,共减少10分。题型为5篇短对话理解,5篇长对话理解,5题独白,五题填空。

单项选择:由15小题调整为10小题,分值由15分调整为10分,共减少5分。

完型填空:分值由每小题1.5分调整为1分,共减少10分。

书面表达:由25分调整为20分,共减少5分。

阅读理解:由5篇文章调整为6篇文章,题数和分值都不变。

补全对话和单词拼写这两大题,分值和题型不变。

确定了!灵璧今年中考重大调整!省教育厅深夜又发布紧急通知

二、物理学科

2020年中考物理学科

原始卷面分值为70分

具体变化如下

选择题:题数7题不变,每小题3分调整为每小题2分,分值由21分调整为14分,共减少7分。

填空题:由10题13空调整为10题10空,每空2分不变,分值由26分调整为20分,共减少6分。

实验题:3小题或2大题,分值由20分调整为17分左右,约减少3分。

计算题:题数3题不变,分值由23分调整为19分左右,约减少4分。

与化学同场考试,且考试时长不变。

确定了!灵璧今年中考重大调整!省教育厅深夜又发布紧急通知

三、化学学科

2020年中考化学

由60分+4分(附加题)

调整为40分+3分(附加题)

与物理同场考试

且考试时长不变

题型、题量、难度保持相对稳定

取消考试大纲

依据化学课程标准命题,不超标

具体变化如下

选择题:由10小题调整为12小题,每小题2分调整为每小题1分,分值由20分调整为12分,共减少8分。

非选择题:由6题调整为5题,分值由40分调整为28分,共减少12分。

附加题:由4分调整为3分,分值共减少1分。

化学卷面总分值为43分,考生得分大于或等于40分时按40分计入中考成绩。

与物理同场考试,且考试时长不变。

确定了!灵璧今年中考重大调整!省教育厅深夜又发布紧急通知

紧急通知!保证师生双休日充分休息

4月28日

安徽省教育厅发布紧急通知

疫情防控期间,不得组织测试,已经测试的不得公布学生成绩,不得强制学生上交假期作业,要严格遵守国家节假日规定要求,保证师生双休日和节假日得到充分休息,不增加课业负担。

保证师生双休日和节假日得到充分休息

“要科学安排学生返校后教学时间和教学内容,严格规范课时要求,合理调整教学计划,丰富教育教学形式。”省教育厅明确,疫情防控期间,不得组织测试,已经测试的不得公布学生成绩,不得强制学生上交假期作业;要尽量减少作业量,切实减轻学生负担,不赶教学进度,给学生适当的教学过渡期和补缺补差的缓冲期。“要严格遵守国家节假日规定要求,保证师生双休日和节假日得到充分休息,不增加课业负担。”

提醒家长关注孩子情绪

通过学校网站、微信公众号、班级微信群(QQ群)等,做好家校沟通,细化沟通内容、沟通频率、沟通形式,完善沟通流程;要及时向家长通报学校防控举措和教育教学安排,缓解家长焦虑情绪,引导家长心理预期;要定期开展线上家长学校活动,主动为家长答疑解惑,帮助家长提高开展家庭教育的能力,提醒家长关注孩子情绪,协助家长建立良好的家庭氛围和亲子关系,帮助孩子尽快适应返校后的学习生活。

有针对性地做好个别化辅导和关爱帮扶工作

省教育厅要求,各地各校要全面摸排并重点关注留守儿童、单亲家庭和重组家庭子女、随迁子女、学习困难学生等特殊群体学生,多倾听、多理解,有针对性地做好个别化辅导和关爱帮扶工作。要关注毕业年级学生,指导学生制定合理的复习规划和职业规划,提供考前和就业情绪指导,引导学生调节身心状态,树立信心,积极备考和求职。

同时,要关注受疫情影响较大及较易出现情绪波动的学生

,提供预防性心理辅导、学业和生活支持,帮助其顺利度过心理不稳定期,回归正常的学习生活。对存在严重心理和行为问题以及精神疾患的师生,要做好隐私保护,设立标准化处置流程,及时将有关情况反馈给学生家长,并协助其转介到专业的医疗机构和心理援助机构,联合家庭、社区及医疗机构将各项流程措施落实到位


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