（本文在微信公眾號 南北視覺 同步發佈。作者令兔兒，廣州市某重點高中老師）
同學們，久經高考閱卷現場，我深知“得作文者得語文”的真諦！今天，我以一個久經高考閱卷現場的老師的身份，給大家考前叮囑幾句！重要的事情說三點。願你花三五分鐘時間，聽我說三點。
第一點：先求“寫對”，再求“寫好”。
“審題決定生死”，這句老話還是要提的。審題的失誤，是戰略上的失誤，不能犯錯。我們發現，審題出問題的，常常是一些有自己想法的優秀學生，他們不甘於命題人圈定的範圍、指明的路徑，往往要別出心裁，結果就翻船了。
看看那些不堪回首的備考日子裡我們寫偏過的作文：
2019廣州市調研測作文題：22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
2020年秋季高一學生將使用新的高中語文統編教材。在新的高中《語文》課本編寫過程中，設定哪些單元主題、選擇哪些作品，才能使語文學習更符合新時代立德樹人的要求，曾引起廣泛討論。有網友列出以下主題，供大家探討：
生命讚歌 家國情懷 審美鑑賞 科學之趣
文化傳承 英雄情結 思辨創新 自然之美
請從中選擇兩個主題，並結合學過的語文課文，以即將畢業的高三學生身份，給高中語文教材主編寫一封信，表達你對語文教材與高中生良好品格養成關係的認識與思考。署名為“辛昇”。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息；不少於800字。
想一想，你是否直接跳過了“結合學過的語文課文”這個任務？你是否未明確寫出“即將畢業的高三學生身份”任務？你所選的兩個主題是否不能形成有機關聯？
2020廣州市階段訓練作文題
想一想，“獨特一課，別樣收穫”的主題，你是否只看到“別樣收穫”？你是否完全忽視了“獨特一課”指什麼？你是否未明確寫出“該班同學身份”任務？
每個人易犯的審題錯誤是不同的，你得清楚自己常犯的錯誤類型，在考前提醒自己不能重犯。2020年高考作文題很可能還是沿襲2019年、2018年風格，一段情境材料加幾句引導語，“情境材料+引導”，不要忽視那幾句引導語，它既有引導性，也有規定性，你得在它的規定範圍內“戴著鐐銬跳舞”。
關於審題立意，有三點提醒：
（1）整體考慮，抓主要矛盾來構思。
（2）開頭段一定要對題目材料進行引述，儘量在開頭部分完成情境任務。
（3）儘可能去揣摩、領會命題者的意圖。
高考作文題目，往往需要你“照著寫”、“就著寫”，而不需要你過多地延伸！請在
“寫對”的基礎上再追求“寫好”！第二點：不要被“套路”套住。
議論文的一些常見的寫作結構是可以模仿的，比如總分總。縱觀不同題目的考場作文，可見到有一些同學取得立竿見影的效果，但也有些同學反而被“套路”套住，機械地模仿一些結構，說一些言不由衷的話，抒一番虛假的情，引用一些與文章無甚關聯的名言，這樣的“套路”不要也罷。
我們提倡“套路”，是想讓你的文章儘快“入格”，畢竟寫文章始於模仿，但如果你滿足於“套路”的簡單模式，而放逐了自己的真誠思考，那就適得其反。結構成全文章，結構也會毀掉文章。
你所熟背的美文素材等，不要隨便亂用。如，不要一看到“奮進，青年”等關鍵詞，也不思考題目的限定，就來一段“西南聯大”的美段素材。
你要知道，文章始於模仿，但止於創造。要“入格”，更要“出格”，方臻妙境。當然，不要“套路”，不是說不要章法，章法之整密、邏輯之謹嚴，是必須保證的。我所說的，是不要寫呆板的、沒有自己認真思考的套路文章。
所以一定得記住下面這個溫馨提醒：
錢，就像內褲，你得有，但不必逢人就證明你有。
作文素材，就像內褲，你得有，但不能一寫作文就堆砌上去，你得看題目任務。
幹事業，就像懷孕，得夠月，著急了就容易流產。
寫作文，就像懷孕，得夠月，著急了就容易流產（偏離）。
第三點：旗幟鮮明地點題
高考作文必須有很強的“視覺衝擊力”，才能讓閱卷老師在瞬間被它吸引，“眼前一亮”。“猶抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。換句話說，就是點題點題再點題，扣題扣題再扣題。
首先，點題，是獲得高分的“殺手鐧”。
高手寫作文，標題扣題，內容扣題，分論點扣題，開頭結尾反覆扣，總之就是點點點，扣扣扣！
如深一模線上考試範文（請你為《南方教育時報》的“教育眾聲”欄目寫一篇關於這場線上考試的評論。）
道德與時代的考試（標題扣題）
當新冠肺炎席捲華夏大地，全國人民迎來了疫情防控的特殊考試之時，我們高三生也迎來了同樣特殊的考試——線上測試。（開頭扣題）
線上考試是對過去考試的翻新，是對昔日知識的檢測。（分論點一扣題）
線上考試是對當下道德的修煉，是對今朝自覺的培養。（分論點二扣題）
線上考試是對未來能力的培養，是對明日經驗的準備。（分論點三扣題）
其次，點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。
如果你不是很會組織文字寫文章，那麼一定記得要在審題立意上下功夫，要在點題上下功夫，不要讓老師猜你究竟在說啥。如果你善於在文章的開頭中間結尾部分點題，就算你的內容不夠豐富、語言不夠優美，也能拿到平均分的保險分。但是這個點題，千萬記得，不能點錯題！最令人瑟瑟發抖的點題是點錯題，如你把關鍵詞替換掉了！如2019廣州市調研測作文題你選的是“思辨創新”，但你若把這個詞替換為“創新”，一路點下去，一路扣你分！
再次，點題，是挽救離題作文的“救命草”。
有一位閱卷老師這樣說:“考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和文題的關係,引領讀者隨著你的思維走。”“有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇高考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的!”
高考閱卷就是儘量找你文中的切題點，儘量把你的分數提上去，立意把握不準的，
一定要有救命句。高考閱卷是閱卷老師審查你的寫作水平，而不是你審查閱卷老師的閱讀能力與忍耐力。重要的事情說三點：先求“寫對”，再求“寫好”；不要被“套路”套住；必須旗幟鮮明地點題！只希望，接下來的廣州市一測（再之後就是七月七號的高考）的考場上，你能氣定神閒，筆下生風。
