高考前80天，正在高中三年最有意義的80天，因為這是收穫的季節。當我們進入了收獲的季節，最擔心的事情是什麼呢？
如果不能顆粒歸倉，收穫的季節還有意義嗎？
其實，跟收穫季節的損益意義一樣，高考前80天能採取正確措施有效減損，其意義可以等同於增分。
高考前80天，還有提高成績的可能嗎？答案——能。
只是提升分數的多與少的問題，成績越好的學生，提升的空間越小。反之，成績越差的提升空間越大。
那麼，考前提升成績的最佳策略是什麼？
對於平時成績好的學生，在最後的一個月時間裡，一定要清楚自身還有那些類型的題自己還不是很拿手，然後再有針對性的去攻克。如果不自己不清楚，可以多諮詢老師。
畢竟老師要比你更專業一些，因為每次考試後老師都會對學生的成績進行分析，哪些學生在哪些地方容易丟分。只有懂得自身的不足，才能夠去彌補，才能夠讓自己在考試時發揮得更好，但成績好的學生提升的空間很小，一般情況就是十分之內的提升。
對於成績一般的學生，只要努力，掌握了方法，提升的空間還是挺大的。成績一般的學生，對知識考點的掌握不是太廣，但又不是完全不知。這類學生只需要把基礎的知識考點掌握牢靠，再挑選一些適當難度的題來進行訓練，只要你努力了，在最後的一個月中，還是能有很大的進步空間的。
對於成績差的學生，進步的空間就更大了。這類學生可以說連基本的知識點都沒有掌握。這類學生只需要把基礎知識點掌握牢固，做到考試時正常發揮就能夠有很大的提升。
圈圈這就來給大家分享一些複習乾貨！
1.掌握正確的學習方法
以理科為例，學習方法非常重要，很多題型雖然有所差別，但是大同小異，掌握正確的學習方法能夠觸類旁通，我們不需要去死記硬背每一個題的準確解和求解過程。以數學為例，選擇題、填空題、每一道答題在不同 試卷、不同年份的高考幾乎都是同樣的題型，如果細緻總結一下會發現，其實題型並不多，如果認真把這些題型的的解決方法掌握住，並且靈活應用，數學考高分並不難，對於物理、化學這些也同樣，生物的話比較特別，需要一些記憶，需要多下功夫在知識點的記憶方面。
2.做題時不要把時間耗費在沒意義的事情上面
高中時，經常會聽老師說“不管會不會，一定要多寫一些，閱卷老師也會酌情給分”。自己承擔過閱卷工作之後才發現多荒謬，高考閱卷一道題只用幾秒鐘時間，為了提升閱卷效率，同一個閱卷組會統一規範，哪裡給分、哪裡不給分，誰也沒功夫一步一步的去看，閱卷人員只會看“踩分點”，如果看到了，這一步就有分，看不到，哪怕寫的再多也沒分。
之前閱卷過程中的確遇到過，有的同學寫了一堆，一分沒有，有的人寫了三句話，全在踩分點上，拿了滿分。所以，與其把時間花費在怎麼“儘可能多寫一些”，不如把自己有把握的題目做好，把自己確定能拿分的把握好。
3.明確自己的不足
這是很多高中生會犯的一個錯誤，從高一到高三，每天都是跟著老師的步伐走，在高考即將來臨是還是在跟著老師一個單元一個單元的複習，作為老師要考慮、估計全班學生的水平，所以複習速度相對緩慢，而且受限於課時，不可能面面俱到，老師也不清楚每個學生的薄弱點，對自己弱點最清楚的莫過於自己，清楚自己的薄弱環境，著重的學習、彌補自己的不足之處，爭取在自己力所能及的範圍內把每個能得的分都把握住。
4.調整好心態
我相信有不少優秀的高中生都栽在“心態”方面，雖然已經被提及無數次，我還想在重申一遍，心態很重要，不要被周圍同學影響，也不要被上一場考試影響。
平時複習時，不要去管別人進度如何、考多少分，有這些精力多思考一下自己的問題，想方設法去克服、彌補。考試時心態同樣重要，不要被上一場考試影響，爭取“做好當下”，高考是多門考試共同組成的，不要被一場考試的失利影響到其他科目的心態，導致全線崩潰。
當然，除了努力和方法之外，還要調整好自己的心態，擁有一顆良好的心態，才是高考致勝的關鍵！
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