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您家孩子喜歡洗澡嗎？
我想，絕大數家長都會說“喜歡呀，玩水正對他們的口味”。
但如果問：你家孩子喜歡洗頭嗎？
我想，大多數家長都會給出否定答案，並且有著強烈共鳴:這太難了！不是哇哇亂叫就是逃跑拒絕，給孩子洗一次頭比干一天家務都累。
高中一個同學就深受此害，上次看她發朋友圈把孩子的頭髮給剃光了，本來很可愛的小丫頭，現在就像個少林寺小子。
她的想法就是，一到洗頭孩子就哭天搶地，不如剃光頭算了，省得煩心，何況小孩子頭髮長不長也沒啥影響。
其實孩子不喜歡洗頭，都是有原因的，家長應該找到它，再引導孩子主動洗頭。小孩子也是愛美的，把小女孩剃成光頭傷害肯定不小。
01孩子為何不喜歡洗頭？
原因一：水的溫度
很多家長給孩子洗頭時，總是習慣性打開花灑調整溫度，在自己的雙手上試溫，認為只要自己覺得不燙就沒問題。
但是，孩子頭部皮膚還是很敏感的，可能沖水的一瞬間，水壓加上溫度，就會讓毫無準備的孩子被“燙”。“驚”了一下之後，孩子就會記住，從而對洗頭產生抗拒情緒。
原因二：水流進眼睛裡、耳朵邊，不舒服
孩子的印象中，眼睛除了睡覺、眨眼就要一直睜開，只有危險的時候才會被告知閉眼，這是保護自己的動作。
因此，當家長說：“把眼睛閉好，趕緊把頭洗了。”孩子就會覺得這是一件危險的事，畢竟都要閉眼了！
而當水流不經意流進眼睛以及耳朵邊，這感覺又真的很難受，孩子想不抗拒洗頭都難，這是他保護自己五官的應激反應。
原因三：家長的態度太急躁
孩子越是抗拒，家長洗得越來勁，因為就想早點結束，自己也不喜歡這種和孩子抗爭的感覺。
因此，大家都會不自覺把動作加快，用命令的語氣要求孩子配合自己。這使得孩子沒辦法跟上家長的節奏，就會越來越逆反，進入惡性循環。
原因四：強硬的動作讓孩子缺乏安全感
家長會用自己的感官來定奪洗頭的力度，用力抓，使勁揉搓……動作快而無序。
孩子在這種狀態下嚴重缺乏安全感，覺得自己是在遭受委屈，自然就會抗拒逆反。
02親身經歷
小時候我也是個不愛洗頭的孩子，我媽知道我不愛洗頭，經常搞突襲。
嘴巴上說：“馬上就好，就衝一下”，然後就在我的聲嘶力竭中，突然嘩嘩往外衝水，完全沒準備好，這讓我更討厭洗頭了。
直到現在我去海邊玩，如果頭髮被沾溼，心裡也會產生不安全感，這個影響還是挺深遠的。
我自己有了孩子後就儘量規避這樣的做法了，我不希望讓他跟我有一樣的感覺，因此儘可能循序漸進地引導。
我的做法其實也很簡單，就是每次洗頭前都讓他先玩一會水，然後讓他拿一個可以帶到浴室的玩具邊玩邊洗頭，主要就是讓他感覺玩具被慢慢淋溼的過程。
不僅如此，調節水溫和水流速度也是個循序漸進的過程，我會讓孩子自己來感受。先一點點舀水淋在孩子的頭上，再慢慢地加大水流。
當然，想讓孩子接受洗頭，不是一天兩天就能完成的，是一場持久戰。
我一般會叫孩子自己用手把眼睛周圍的水擦掉，堅持用小水舀大概半個月，再用淋浴噴頭，先淋溼頭髮再開洗。
等到孩子在水流流向眼睛時，仍然能夠睜開眼睛，擦掉多餘水分的時候，就可以嘗試讓他自己洗頭了，我這個老母親也終獲解放。
至於怎樣洗得更乾淨，就要等孩子自己探索啦。
那麼，對已經因犯了錯誤不喜歡洗頭的孩子，家長應該如何引導呢？
03做好以下這些要點，也許可以力挽狂瀾
1）水溫的舒適度
在溫度適當，且有浴霸的淋浴間，水溫儘可能控制在38-40攝氏度之間。
這個如何測試呢？家長可以先準備一盆此溫度間的水，和孩子一起感受一下，看看孩子的反應，或直接用水溫計測量。
一般來說，如果是淋浴噴頭，溫度就要稍微高一點，因為水下降時溫度會降低，家長測試好之後，再正式開始給孩子洗頭。
2）做好保護措施
洗頭的姿勢上，家長要參考理髮店的方式。
家長可以準備一個躺著洗頭的椅子，坐在板凳上給孩子洗頭，這樣可以減少孩子的壓迫感，更好地接受水流大小和速度。
沖洗時要提前告知孩子，如果想擦去眼睛和耳朵周圍的泡沫和水，可以拿旁邊準備好的小手絹。
而且，家長的動作也要儘量保持溫柔、舒緩，越是步驟清晰，孩子配合得也越好。
不要為了完成洗頭任務而洗頭，而是讓孩子接受洗頭的過程，達到自我調整的能力。
3）洗髮水和媽媽的態度要一樣溫和
洗髮水儘可能選擇天然無刺激、溫和性質的，一般來說，成分中含有氨基酸活性劑的比較好，最好用兒童專用的。
不僅如此，家長的態度也要溫和，減少指令性語言，儘可能引導孩子接受洗頭，讓他在過程中體驗到樂趣。
比如我們可以一邊講故事一邊洗頭，講一講水寶寶是如何把髒東西帶走的，也可以藉此機會給孩子科普護髮常識，目的就是增加孩子的體驗感，浸入式感受洗頭的過程。
4）用正確的洗頭手法
我們應該先用洗髮水先浸溼孩子的頭髮，再輕輕摩擦清洗，過渡到頭皮時使用手指肚。千萬不要撓抓孩子的頭髮和頭皮，減少不必要的刺激，及時清理孩子耳周和眼周的泡沫，才能讓孩子感到享受。
5）增加安全感
- 針對兩歲以內的孩子
（1）利用觸覺感受：小月齡的孩子最需要的就是安全感，因此洗頭時最好讓他們緊緊貼在家長的胸部，身體有依靠且手被解放出來，也能調整自己的身體姿勢。
（2）小月齡孩子的洗頭姿勢一定不要過分倒置，讓水舀和噴頭高高在上，要讓讓孩子看得見是什麼流出了水。
（3）語言上鼓勵：小月齡孩子更喜歡得到家長的關注，洗頭前要告知孩子我們要做什麼，簡單說一下怎麼做。洗頭過程中可以聊天，可以強調規則，也可以講故事，不要一味追求快洗，而是藉此機會和孩子溝通，增進親子關係。
（4）好玩的遊戲：家長可以帶孩子玩頭髮變變變，每一個步驟停頓一小會，觀察孩子的情緒變化。比如：剛被淋溼的頭髮可以做什麼造型？打上洗髮水的頭髮又做成什麼髮型？完全浸溼的頭髮到底多順滑？
- 針對兩歲以上的孩子
（1）你的玩具也要洗頭：每次洗頭時允許孩子帶一個喜歡的玩具，家長給孩子洗頭時，如果孩子只顧玩玩具就要調整洗頭的速度，儘量和孩子保持一致。其實更多時候是孩子模仿家長，爭取和家長同步。
（2）利用孩子愛玩水的天性：不要覺得孩子是在亂玩水，允許孩子和水親密接觸，趁著玩水的空檔慢慢洗頭。
（3）轉換洗頭的工具：有的孩子並不是討厭洗頭，而是對洗頭有恐懼感。這時可以利用孩子帶進浴室的玩具舀水，如果孩子願意，也可以自己挑選一個花灑或者小水壺，小型工具會讓水流溫和，孩子接受得也更快。
家長的愛體現在細節處，洗頭就是一個方面。孩子抗拒洗頭家長先別放棄，多想點新點子，沒準就能讓孩子體驗到洗頭的重要性和樂趣。
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