之前文章留了個尾巴，提問如下：
你和A同學都是一樣的時間上課，休息，吃飯，睡覺。假設你們天賦相同，現在的分數完全相同，刷相同的教輔，相同的老師，花在學習上的時間相同，
請問，在排除發揮失誤的情況下，你如何在高考那一天分數超越A同學？
有一個留言很不錯：
在學習時間相同的情況下，若要取勝，只能提高單元時間內的學習效率了。
效率高，才有機會勝出。而提高效率，靠的不僅僅是自律，更是正確的解題方法。
其實大家都能夠意識到提高效率至關重要，如何提高學習效率，
可能是各位同學和家長更為關心的話題。
其實這都是老生常談的話題了，每年都會翻出來不斷的強調，
但是，大家總想走捷徑。
提高效率我覺得最有效的手段不外乎兩個：
1、真正意識到錯題的價值並利用好；
2、持之以恆的利用好錯題價值。
其實這兩個觀點，我在《逆襲吧騷年》這個文檔中第三篇文章和第五六篇文章有進行深度的解釋，你可以去看看那個文檔，如果沒有可以聯繫我獲取電子檔。
大部分同學會不斷的問我幾個問題：
整理錯題真的很有用麼？
家庭作業很多，沒有時間整理怎麼辦？
整理了錯題很快就會忘記，下次考試還是不會做怎麼辦？
如果翻譯一下各位學生的提問就是：
我想看起來勤奮，刷題可以滿足我的需求，不整理錯題可不可以？
當然不可以，你刷題的目的是什麼？當然是為了暴露問題！
問題暴露了然後呢，置之不理麼？當然是搞懂！
搞懂了如果遺忘這是很正常的，你就讓它遺忘麼？不，當然需要複習！
複習只是看一下筆記可不可以？不可以，你需要獨立做一遍！
這一切很費時間，沒有時間整理和複習怎麼辦？
擠時間！
擠不出時間怎麼辦？
你需要取捨刷題、家庭作業和錯題整理複習！
最終你會發現，每一個提問背後都是思維的懶惰，提分的秘訣一句話：
當你犯一次錯誤後，搞懂它，你只要能夠保證自己未來儘可能不犯相同的錯誤，
你的分數就可以直線上升。
錯題整理相關的提問多種多樣，這也是很多同學關心的話題。
- 整理到錯題本上還是整理在教輔上或者試卷上？
- 多久複習一次錯題呀？
- 用XX機還是XX機整理錯題更好？
這些問題，根本不重要，你要節省你的每一分時間去做最重要的事情，
那就是 ：
當你犯一次錯誤後，搞懂它，並夠保證自己未來儘可能不犯相同的錯誤。
如果你做不好上面這一點，你做的大部分事情可能都是無用功。
說完錯題的重要性，接著要強調的是持之以恆的重要性。
送各位朋友一句話：不完美的持之以恆比完美的半途而廢好！
錯題整理和複習任重而道遠，我們以背單詞為例子。
很多同學都有這樣的一個經驗，他們有一天想好了，要開始背單詞，打好了雞血，一鼓作氣，一天背了100個單詞，好開心，心想，這樣堅持下去，2個月不到就可以背完整個高中的單詞呀！
第二天開始背的時候，你已經開始不想複習，因為複習100個單詞還是蠻痛苦的，直接開始背新的100個單詞，背完後感受到的不是開心，而是痛苦。
第三天打算休息一下，接著休息了一個月。
一個月後開始反悔，為什麼當時沒有好好堅持，如果堅持下去，差不多都背完了，於是又開始從頭背。
這樣的場景，說實話，估計你並不陌生。
但是，如果你每天背10個單詞，複習也很容易和簡單，背起來也壓力很小，只要你堅持一年，高一就可以背完整個高中的單詞，哪裡需要打雞血，下決心，你需要把背單詞變成習慣，和呼吸和吃飯一樣，每天抽一點點時間。
錯題整理其實是一個道理，你不要一口氣搞太多，每天搞一點，感覺快要忘記了馬上就複習，去做一下。你非要集中火力一口氣搞很多錯題，然後發現複習又很痛苦，總是半途而廢，你就很難把這個錯題的整理和複習拿下來。
說到這裡，再分享一個小心得：
對自己寬容一點，如果堅持不下去，中斷1-2天沒有關係的，不要過度自責自己，
即便不完美那又如何，繼續堅持下去才是王道。
你背單詞，每天背10個，堅持一週後，中斷1-2天，那又如何，第三天繼續開始，
不要完美主義，堅持下去更為重要。整理錯題和複習錯題也是如此，
有那麼1-2天沒有整理，因為太忙或者太辛苦，然後就覺得自己不完美了，
在那裡自責自己，打算放棄。完全沒有這個必要的，在堅持這個事情上，
大可不要成為完美主義者，
因為，這個世界上，能真的長期堅持下去的人少之又少，你做不到，
大部分的別人也做不到，能不完美的堅持下去的人都是少之又少的。
其實案例很多，我舉個最近的例子，有一個新高二的家長來諮詢我，
說如何預習新高二的內容，孩子現階段只能考60分，如何做規劃比較好？
我說，孩子核心問題在學習習慣，第一不勤奮，第二堅持不下去。
所以，培養良好的學習習慣最為重要。
暑假複習高一的可以暫緩，建議預習高二的內容。
家長說：那每天學習數學多長時間好呢，我覺得越多越好，3個小時怎麼樣？
我：越多當然越好，
但是，您要知道，如果孩子暑假真能每天學3小時，成績也不至於這麼差了，
就是堅持不下來，不想學才導致了這樣的結果嘛。
家長：那2個小時如何，能堅持2個小時也不錯呀。
我：道理是這樣，
我建議最開始的第一週，每天30-60分鐘就好了，如果有效學習時間能做到30-60分鐘，已經很棒了。
雖然能安排2小時 ，孩子大概率是被動學習，效率已經不高了，因為他不想學，
你是強迫他學，堅持不了一週，大概率就是放棄學習，那個時候，你一點辦法都沒有。
然後這個家長想了想，覺得好像有點道理，然後更改了他對孩子的期待和要求。
這個案例，是家長對孩子有了過高的要求和期待，
而現實生活中，很多學生已經知道了學習的重要性，也想學好，願意學好，
但是，對自己期待過高，都是感官上的想學好，沒有理性的分析如何可以有效的學好，
實操的過程中一次次半途而廢。
逆襲需要勤奮。
逆襲也需要效率的策略
你現在60分水平，研究的是如何上130，這就是不理性。
我這麼說很多學生就會很討厭我，我知道你的夢想很遠大，
但是，路是一步一步走出來的，
你不是應該是先從60到80,80到100,100到120慢慢上去的嘛。
如果就如何到80分你都沒有想清楚，你如何到更高的分數呢。
呆哥是一個悲觀的人，一個對人性持有敬畏之心的人。
我從來不去挑戰人性，因為每次嘗試都傷痕累累。
你只要是一個人，就是懶惰的，就是有貪心的，就是難以堅持下去的，
就是渴望天上掉餡餅的，就是希望有捷徑可走的。
它們既是你的敵人，也是你的好朋友，你只要不挑戰它們，它們還是可以和你和睦相處。
好了，你每天已經很忙碌了，家庭作業賊多，時間完全擠不出來，
你竟然熬夜整理特別多的錯題，你的身體會反抗，白天會打瞌睡。
你的惰性會和你鬥爭，不斷的告訴你，休息一下吧，就休息一天。
這種場景，大多數的朋友是堅持不下去的，堅持下去的也不是一般人。
估計上面的例子還是說服不了你，我以我自己為例子吧。
我以前有想過每天堅持寫訂閱號，但是，說實話，我真的堅持不下來，
如果我真的每天寫，文章質量肯定很差，這已經脫離了我的寫文章的初衷。
堅持不下來就堅持不下來唄，那又有啥問題，
只要用心寫，每次發出來，我發現還是有很多朋友會看，還是可以幫助到很多朋友。
在做網課這個事情上，從我做網課的第一天開始，一直到今天。
一直都有責備的聲音，如果別人罵我一下，我就非常的鬱悶，我早就放棄了。
我覺得，第一，心態要好，第二，有人罵你說明你還有改進的空間，這是好事。
只要這個責備的聲音說得有道理，我基本上都會聽進去，進行不斷地改進。
但是，即便如此，還是會有一些惡意的謾罵，比如：
你作為一個老師，我問你一個題，你不應該給我解答麼，你的師德哪裡去了？
說實話，你不是我的學生，我真的沒有職責和義務去解答，
我也有我自己的生活，我有老婆和孩子，我需要陪伴他們；
我有付費的學員，我需要給他們答疑；
我有朋友，我需要和他們玩耍。
但是，就是有學生無法理解這個道理，覺得你是一個老師就應該給他們答疑，
那是天經地義的事情。
去年5月份，有個家長給我提出了一個我個人看起來無禮的需求，
被我拒絕了，罵了我一個月，我沒有理她。家長不知道在哪裡搞了一張數學試卷，
這個試卷沒有答案，並強迫她的孩子從頭到尾做完，然後要求我挨著做一遍把解析做出來，
並給孩子講一遍。
家長的理由是：孩子高三的時間特別寶貴，都做出來了，你必須把解析做出來。
我是諮詢了我的眾多學員家長，我問他們這個要求是否合理，
他們統一都是回答的不合理，我才拒絕的這個家長，我真的覺得不合理。
呆哥寫文章有時候就是這樣天馬行空，想到哪裡就寫到了哪裡，一不小心扯遠了，我得把話題拉回來。
我想表達的是，你做任何事情，你總會遇到阻礙，很多阻礙是你沒有辦法解決的，
有些是人性的阻礙，有些是外界必然遇到的困難。
要一開始要想清楚，如何規避這些阻礙，讓自己最終堅持下去，
如果你太完美主義，你大概率是堅持不下去的，即便你做的是正確的事。
重複一下那句話：不完美的持之以恆比完美的半途而廢好。
最後，希望各位朋友，生活愉快！
好了，我繼續去備課了。
