許多做家長的都有這樣的體會，孩子大一點了，想帶他出去玩，可又擔心到了社交場合，孩子表現不盡如人意，給自己丟臉
比如因為家長不買玩具大哭大鬧，甚至躺在地上耍賴，或者跟別的小孩玩鬧時起爭執，又或者到處亂跑，大聲尖叫。每當遇到這種情況，家長就會很難堪，恨不得馬上消失
每個社會中的人都要遵循一些社會規則，但並不是生下來就懂得這些規則，都是要經過後天的學習，並在現實生活中加以運用，根據他人的反饋逐漸修正，才能最終掌握
剛出生的孩子，就像一張白紙，雖然已經預先裝需要父母對孩子進行教育，告訴他們相關的社會規則，孩子才會知道到了社交場合該怎麼做
孩子年紀小的時候，難免會有情緒失控的時候，這時我們要理解包容，充當孩子的理智腦，幫助孩子平靜下來
通過以下幾點來幫助孩子培養公眾場合的規則意識：
1.多帶孩子到不同的公眾場合，觀察其他人都是怎麼做的，問一問你更喜歡誰的表現？為什麼？
2.在公眾場合請孩子注意指示牌或者提示語，明確在這個場合必須要做到哪些事情
3.從孩子感興趣的公眾場合開始。孩子喜歡的地方他會希望有下一次，這個時候我們可以藉助孩子的興趣告訴他，遵守規則的孩子這裡歡迎他來
4.鼓勵孩子的正確行為，讚美他的進步
5.父母以身作則
對於還沒有形成規則意識的孩子，怎樣避免違法規則的行為！
1.設定期望，提醒行為。我們可以在帶孩子去公共場合前，提醒孩子該怎麼做，給孩子打好“預防針”
2.當孩子表現好時，要表揚孩子，從正面強化孩子的行為，並且要注意，表揚時不能簡單地說“你好棒”，而要針對具體的事件，讓孩子知道他的那個行為舉動是對的
3.在公共場合不要修正孩子的行為，直接離開。當孩子在公眾場合開始胡鬧時，我們不要直接去修正孩子的行為，給孩子在眾人面前些面子的同時，也避免事情越弄越大，理智的行為就是馬上帶孩子離開
4.早培養，從點滴做起。我們真正要做的是在日常生活中儘早培養孩子的社會規則意識
對於小寶寶，可以先從教會孩子禮貌用語開始，大一些我們可以從言談舉止練習，也可以延伸到生活中的小習慣，不要以為孩子小，這些行為可以忽略
2—3歲正是培養好的行為習慣的好時機，錯過了可能要花費更多的時間和精力去彌補，但也要遵循孩子的發展規律，根據孩子不同的年齡段來要求，不可將目標設立的太高，拔苗助長
當然了，培養孩子形成規則意識是一個漫長的過程，需要家長持續的去幫助訓練每月一個習慣培養，甚至每一年一個好習慣的樹立都是有必要的，好習慣決定好行為，好行為才能幫助孩子更好的成長，家長只有不斷將一件事情重複引導，才能看到效果
