许多做家长的都有这样的体会，孩子大一点了，想带他出去玩，可又担心到了社交场合，孩子表现不尽如人意，给自己丢脸
比如因为家长不买玩具大哭大闹，甚至躺在地上耍赖，或者跟别的小孩玩闹时起争执，又或者到处乱跑，大声尖叫。每当遇到这种情况，家长就会很难堪，恨不得马上消失
每个社会中的人都要遵循一些社会规则，但并不是生下来就懂得这些规则，都是要经过后天的学习，并在现实生活中加以运用，根据他人的反馈逐渐修正，才能最终掌握
刚出生的孩子，就像一张白纸，虽然已经预先装需要父母对孩子进行教育，告诉他们相关的社会规则，孩子才会知道到了社交场合该怎么做
孩子年纪小的时候，难免会有情绪失控的时候，这时我们要理解包容，充当孩子的理智脑，帮助孩子平静下来
通过以下几点来帮助孩子培养公众场合的规则意识：
1.多带孩子到不同的公众场合，观察其他人都是怎么做的，问一问你更喜欢谁的表现？为什么？
2.在公众场合请孩子注意指示牌或者提示语，明确在这个场合必须要做到哪些事情
3.从孩子感兴趣的公众场合开始。孩子喜欢的地方他会希望有下一次，这个时候我们可以借助孩子的兴趣告诉他，遵守规则的孩子这里欢迎他来
4.鼓励孩子的正确行为，赞美他的进步
5.父母以身作则
对于还没有形成规则意识的孩子，怎样避免违法规则的行为！
1.设定期望，提醒行为。我们可以在带孩子去公共场合前，提醒孩子该怎么做，给孩子打好“预防针”
2.当孩子表现好时，要表扬孩子，从正面强化孩子的行为，并且要注意，表扬时不能简单地说“你好棒”，而要针对具体的事件，让孩子知道他的那个行为举动是对的
3.在公共场合不要修正孩子的行为，直接离开。当孩子在公众场合开始胡闹时，我们不要直接去修正孩子的行为，给孩子在众人面前些面子的同时，也避免事情越弄越大，理智的行为就是马上带孩子离开
4.早培养，从点滴做起。我们真正要做的是在日常生活中尽早培养孩子的社会规则意识
对于小宝宝，可以先从教会孩子礼貌用语开始，大一些我们可以从言谈举止练习，也可以延伸到生活中的小习惯，不要以为孩子小，这些行为可以忽略
2—3岁正是培养好的行为习惯的好时机，错过了可能要花费更多的时间和精力去弥补，但也要遵循孩子的发展规律，根据孩子不同的年龄段来要求，不可将目标设立的太高，拔苗助长
当然了，培养孩子形成规则意识是一个漫长的过程，需要家长持续的去帮助训练每月一个习惯培养，甚至每一年一个好习惯的树立都是有必要的，好习惯决定好行为，好行为才能帮助孩子更好的成长，家长只有不断将一件事情重复引导，才能看到效果
