莫言曾說：
“每個人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重於言傳。
你生活在的家庭裡面，你的長輩，你的親人，他們是一種什麼樣的方式對待工作、對待他人，我想會對孩子產生非常直接的、潛移默化的影響。”
養育孩子，其實也是一個父母不斷完善自身的過程。
做好自己，努力成為孩子的榜樣。你對待工作、對待生活熱情、積極、努力的態度就是給孩子最好的“不言之教”。
楊絳曾在她的一篇文章中這樣描述父母對她的影響：
爸爸說話入情入理，出口成章，《申報》評論一篇接一篇，豪氣沖天，擲地有聲。我佩服又好奇，請教秘訣，爸爸說：“哪有什麼秘訣？多讀書，讀好書罷了。”
作為孩子成長路上的引路人，父母比孩子更需要先自我成長，自我完善。
俞敏洪說：“孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。”
很多家長在教育孩子時，就犯了上述同樣的錯，按照自以為對的方式教育孩子，實則缺乏科學的家庭教育知識。
當教育陷入困境時，只會覺得是孩子出了問題，從來不會反思自己做了些什麼；總是千方百計想著改變孩子，從來不懂得改變自己。
這就是不懂反思、頑固不化的一類家長，不去主動尋找正確的方法，只會為失敗找藉口。
“孩子送到學校就全靠老師了；
我沒有文化，我不會教育孩子，老師就多費心了；
我很忙，真的沒時間教育孩子······”
還有每次文章的留言區，總是會看到這樣的論調：
“說的容易，我看看有多少人能做到”
“純屬睜眼瞎說，什麼叛逆期。如果真有的話我有辦法治，打一頓就好了”
家長不改掉這樣的毛病，社會上重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過度期望和不問興趣、盲目報班等現象依然會普遍存在。
作為父母，想要教育好孩子，首先一定要改掉自己一成不變的思維模式，勇於接收新觀念、
當孩子出現問題，首先思考自己的行為，是不是哪一方面做的不對，進而做出調整。
當孩子犯錯或失敗，也不要總指責抱怨孩子，學會鼓勵和欣賞，孩子會做的更好。
沒有天生就會教育孩子的完美父母，但是停止學習，拒絕成長的父母是肯定很難教育好孩子的。
