你是否見過一些小孩還沒有滿2週歲，說話非常流利，能背古詩，能數數，還能講一些簡單的英語......？他們往往聰明伶俐，學習能力強，很懂禮貌，誰見了都很喜歡。
這些都是我們口中別人家的孩子，總羨慕地說：“同樣是一起長大的孩子，為什麼差別就這麼大呢？如果我們家娃也這樣，有多好啊！”
小孩子聰不聰明，難道是天生的嗎？
這與父母給孩子進行的早期教育有關，你會發現，那些聰明的孩子從出生開始，父母就會放一些啟蒙類音樂/英語、大一點會增加國學經典的播放，然後看繪本等等，這樣能開發孩子的大腦，塑造他/她的性格……
也有人可能會說：“孩子才那麼小，怎麼可能聽得懂這些？你這根本就是瞎折騰！小孩子就是要多睡眠，放那些東西只會影響孩子休息！”
不是說要放多高的聲音，是在孩子在玩耍的時候放。早教說的簡單一點就是給孩子正確的引導，讓他/她產生好的興趣，從而開發他/她的潛能！每個孩子都是一個獨有的世界，只有父母最瞭解。
筆者有個閨蜜，非常重視孩子的教育，剛滿百天就去了早教中心，也當是學習去了。為了孩子她自學了各種輔食製作，學習了小兒中醫、護理知識，從小給孩子立規矩；為了孩子她放棄了國企單位，投進了培訓行業；從小就進行英語啟蒙，每天給孩子備課上英語課（她英語很厲害）......其中的艱辛只有她知道，為了孩子她樂此不疲！培養出來的就是大家口中別人家的孩子。
為什麼？因為父母在孩子的身上投入的時間多。千萬別想著只要在孩子旁邊，自己一直玩著手機，孩子就能有多好，那得要孩子多大的自控力？父母才是孩子的第一任導師。身教大於言傳，以身作則，做好孩子的榜樣。
作為父母，要多學習一些新的知識。因為孩子好奇心都很重，他們會經常問到一些稀奇古怪的問題，度娘也是經常要用到的。比如孩子爸爸讓孩子背了一些古詩出來，媽媽還不會背，孩子會說：“為什麼要讓我背，不要媽媽背呢？”如果你說：“這都是為你好！媽媽已經會背了！”孩子讓你背又背不出來，這不是丟不丟臉的事情了，而是沒有做好榜樣，孩子也容易失去動力繼續，如果兩個人比賽，那種效果就好多了！
