我在教育4岁孙子的问题上绞尽脑汁，想方设法找最简单的方式达到最大的效果。早教是从月子里开始的，培养小孩子要从学前教育开始。
我深知阅读的重要，又明白理解能力的培养也重要，所有，我把识字和数学结合起来。我要大量的阅读，才能找到一段重复字不较多的文字，根据文字编写计算题。
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我孙子2岁就喜欢上找不同，这个爱好，让他在找相同字的时候反映迅速。
每天领他读一段小短文，简单讲解，让他明白短文的大意。文中有许多重复的个别字，让他认清这些字的结构，然后归纳这些字各有多少。
根据归纳的结果，完成列式计算和相关的问题，可以a4纸打印。
试卷内容：
学前教育阅读识字归纳整理算式能力训练（9）
一、阅读短文：
过一阵子流行美丽，你就把制造美丽保存美丽当成了目标。殊不知美丽的标准有所不同，美丽是可以变化的，目标却是相当恒定的。一个人的美不美，不在外表，心灵美才叫美。美丽之后你还要做什么？美丽会褪色，目标却永远鲜艳。
二、看短文，完成下列填空：
1、“美”字有 个；“丽”字有 个。
2、“的”字有 个；“不”字有 个。
3、“目”字有 个；“标”字有 个。
三、看短文，完成下列填空：
1、“的”字比“美”字少 个字。
2、“标”字和“目”字一共 个字。
3、“的”字、“丽”字和“美”字一共 个字。
4、“丽”字比“目”字多 个字。
5、“美”字和“标”字一共 个字。
6、“不”字和“目”字一共 个字。
7、“不”字比“丽”字一共 个字。
8、把文中“褪色”一词涂上蓝色；“鲜艳”一词涂上红色。
9、把文中“变化”一词涂上紫色；“恒定”一词涂上黄色。
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