孩子的“身體意象”是認知發展的基礎,家長別小瞧了孩子愛美的心

文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。

前不久和好友一起去喝咖啡,好友和我說了自家孩子的一件搞笑的事情。原來是不久前,好友在廚房裡做晚飯,孩子莉莉趁著媽媽不注意,偷偷溜到媽媽的房間裡,"搗鼓"著梳妝檯前的化妝品。

朋友一進去就看見孩子把臉上塗的花花綠綠的,一個勁的在鏡子前擺pose,看見媽媽進來了,雖然被嚇到,但還是興致沖沖的跑到媽媽面前問自己好不好看。

朋友看著自家孩子紅撲撲的臉蛋,濃黑的眉毛和粉嫩的嘴巴,一時間覺得又是好笑,又是生氣的,也不知道是該罵還是不該罵。

隨著年紀的增長,孩子的愛美之心越來越明顯。

俗話說人靠衣裝馬靠鞍,孩子身體意象也是認知發展的基礎,懂得什麼是美,又得如何讓自己更美,身體意象帶動自我意識的不斷萌發,家長可不要去嘲笑孩子臭美!

孩子的"身體意象"是認知發展的基礎!

有科學研究表明:孩子到了8歲之後就會非常在意自己的外貌和形體,而且會在一定的能力內去改變自己,也就是孩子受到了身體意象的影響。

所謂的"身體意象"就是指孩子對於自身身體認知的感受加強,並且伴有評價。他們在1-6歲這個階段會開始形成並發展身體意象。身體意象會呈現出很多方面的看法,如孩子的外貌、體型和體能等,也是多層次和多維度的評價。

孩子的“身體意象”是認知發展的基礎,家長別小瞧了孩子愛美的心

這是孩子自我意識很重要的一個組成部分,也是人格形成的重要指標,但是這個身體意象由於主體的思想不夠堅毅,很容易受到外界的影響。

孩子的認知也會隨著外界的評價和引導去發展,因此父母對於孩子在這個階段的評價和引導格外的重要。如果父母嘲笑甚至是呵斥孩子不該愛美,產生了錯誤認知的孩子漸漸的抑制了身體意象的出現,變得安靜、孤僻和自卑。

家長別小瞧了孩子愛美的重要性!

1. 失調的身體意象後患無窮

失調的身體意象使得孩子會引發一系列的問題,諸如交往焦慮、自我效能降低和進食的障礙心理行為等。孩子年紀小,就好比一個小男孩意識到帥氣,但是因為和父母的審美觀不同,孩子開始懷疑自己,錯誤的標準讓他們變得敏感又多疑。

產生了消極的心理,不願意勇敢的面對世界,失調的身體意象讓孩子畏懼社交,

不敢在公共場合發言。和他人交流也是非常的謹慎膽小,放不開;甚至會陷入恐懼的狀態,久而之久這種複雜的自我否定和他人的評價,可能還會導致孩子產生抑鬱症。

孩子的“身體意象”是認知發展的基礎,家長別小瞧了孩子愛美的心

2. 正面的身體意象才能樹立信心

身體意象會是孩子自我意識的發展體現,這個時候父母的尊重和支持就是孩子的後盾。理解孩子的想法和審美觀,不要一味的管制孩子。

無論是小男孩還是小女孩,當他們開始愛美的時候,就會有意識的對所處的外界環境信息進行整合和吸收。加入自己的意識來形成一套自己的審美觀。就像開頭的說的麗麗小朋友,她在觀察到媽媽是如何使用那些化妝品的,但是她會加以自己的思想進行裝扮,所以才讓媽媽又驚又想笑。

孩子們不會再任由父母選擇衣著和配飾,對自己的外表有更高的要求。如果這個時候能得到父母的理解,允許孩子在鏡子前"臭美",在服裝店尊重孩子的意見,他們也會以更自信的姿態笑對世界。

大家都知道黃磊對待女兒的教育,允許多多染頭髮,化妝,穿比較成熟的衣服。因為多多年級比較小,還因為這樣上過微博的熱搜,黃磊也沒有因為外界的評論而阻止孩子愛美的行為。不可否認的是,多多是一位很優秀的女孩子。

孩子的“身體意象”是認知發展的基礎,家長別小瞧了孩子愛美的心

在鏡頭前的多多非常的自信,大方得體,這就是正面身體意象得到正確引導的成果。

三個小技巧幫助孩子建立良好的"身體意象"!

1. 尊重並理解孩子的愛美

在得到父母的否定後,孩子就不願意將自己的情緒和行為分享給父母。不僅是擔心父母無法理解,更是害怕受到父母的嘲諷和呵斥。

在"身體意象"期間,家長需要給予孩子更多的關注,仔細觀察孩子的情緒行為,針對性的給出不同的意見和幫助。

孩子的“身體意象”是認知發展的基礎,家長別小瞧了孩子愛美的心

特別是當孩子第一次發生改變時,媽媽不要呵斥孩子在穿著打扮上花費太多時間,第一步我們得肯定孩子做這種正常的身體意象。"今天你想要穿什麼衣服呢,下午你得演講,媽媽建議深色哦。"還不如在一旁給孩子成年人的建議。

當孩子覺得自己的長相不夠滿意,體型也不是自己喜歡的,因為外界刻薄的評價開始鬱鬱寡歡,父母一定要反覆鼓勵孩子:"你長的很好看,你看,只要你多笑笑你就是最獨特的小太陽呀,每個人喜歡的東西是不一樣的,媽媽希望你可以接納自己。"

尊重孩子的愛美心理,鼓勵孩子欣賞自我,讓孩子多開懷大笑,並拍下來讓孩子看看積極開朗的他有多好看!

2. 引導孩子樹立多樣的審美觀

很多父母發現本該以學習為重的孩子,懂得了愛美變得焦急不已。很害怕孩子會將學習的時間浪費在梳妝打扮中,從而加以阻止。這是不對的,孩子是獨立的個體,但他們萌發這種自我意識,一味的阻止不如培養孩子多樣的審美觀。

可以多買一些關於美術和設計時尚類的書籍,讓孩子擁有高端的審美,而不是隨波逐流。在日常的生活中,還可以讓孩子將食物根據顏色和形狀擺出自己喜歡的樣子;告訴孩子美不是單一的,它不僅僅是容貌上的美,也是氣質上的美,更是心靈上的真善美。

世界上存在的每一棵草,每一株花,每一個人都是有意義的,美麗的。

3. 培養良好的生活習慣和興趣

事實證明,良好的生活習慣可以讓一個人更加的魅力四射。家長們可以制定一個生活作息表,準時的早睡早起,按時按質吃好三餐,注重內外兼修等。讓孩子不僅僅是培養自身的涵養也是讓身體達到最好的狀態。這個生活習慣必須是全體家庭成員都得遵守,父母更要做好榜樣的作用,引導孩子。

父母也別總讓還在窩在家裡,鼓勵家人"動起來",多出去走走。總是躺宅在家裡的孩子沒有精氣神,形體也不會健美。可以讓孩子在戶外爬山,騎行,徒步或者是在鄉下抓抓小雞也很不錯。

孩子的“身體意象”是認知發展的基礎,家長別小瞧了孩子愛美的心

身體發育才會更加的健康,心態也會積極開朗,愛笑的孩子總不會太差。

有條件的父母還可以觀察孩子擅長的方面,可以讓孩子學習舞蹈和武術之類的,在學習的過程中,孩子既享受了興趣的快樂,也可以促進正確的身體意象出現。

孩子年幼卻有倔強的自尊心可不容父母的強勢侵犯,我們應該正確看待孩子的"臭美",畢竟愛美之心,人皆有之。當孩子出現了身體意象,自我認知開始發展,我們更多的應該是感到高興,從正面去引導孩子"愛美"!

我是小C媽媽育兒師,也是5歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子的過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

更多育兒母嬰知識請關注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!

(圖片源自網絡,若有侵權,請聯繫刪除)


分享到:


相關文章: