孩子的“身体意象”是认知发展的基础,家长别小瞧了孩子爱美的心

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前不久和好友一起去喝咖啡,好友和我说了自家孩子的一件搞笑的事情。原来是不久前,好友在厨房里做晚饭,孩子莉莉趁着妈妈不注意,偷偷溜到妈妈的房间里,"捣鼓"着梳妆台前的化妆品。

朋友一进去就看见孩子把脸上涂的花花绿绿的,一个劲的在镜子前摆pose,看见妈妈进来了,虽然被吓到,但还是兴致冲冲的跑到妈妈面前问自己好不好看。

朋友看着自家孩子红扑扑的脸蛋,浓黑的眉毛和粉嫩的嘴巴,一时间觉得又是好笑,又是生气的,也不知道是该骂还是不该骂。

随着年纪的增长,孩子的爱美之心越来越明显。

俗话说人靠衣装马靠鞍,孩子身体意象也是认知发展的基础,懂得什么是美,又得如何让自己更美,身体意象带动自我意识的不断萌发,家长可不要去嘲笑孩子臭美!

孩子的"身体意象"是认知发展的基础!

有科学研究表明:孩子到了8岁之后就会非常在意自己的外貌和形体,而且会在一定的能力内去改变自己,也就是孩子受到了身体意象的影响。

所谓的"身体意象"就是指孩子对于自身身体认知的感受加强,并且伴有评价。他们在1-6岁这个阶段会开始形成并发展身体意象。身体意象会呈现出很多方面的看法,如孩子的外貌、体型和体能等,也是多层次和多维度的评价。

孩子的“身体意象”是认知发展的基础,家长别小瞧了孩子爱美的心

这是孩子自我意识很重要的一个组成部分,也是人格形成的重要指标,但是这个身体意象由于主体的思想不够坚毅,很容易受到外界的影响。

孩子的认知也会随着外界的评价和引导去发展,因此父母对于孩子在这个阶段的评价和引导格外的重要。如果父母嘲笑甚至是呵斥孩子不该爱美,产生了错误认知的孩子渐渐的抑制了身体意象的出现,变得安静、孤僻和自卑。

家长别小瞧了孩子爱美的重要性!

1. 失调的身体意象后患无穷

失调的身体意象使得孩子会引发一系列的问题,诸如交往焦虑、自我效能降低和进食的障碍心理行为等。孩子年纪小,就好比一个小男孩意识到帅气,但是因为和父母的审美观不同,孩子开始怀疑自己,错误的标准让他们变得敏感又多疑。

产生了消极的心理,不愿意勇敢的面对世界,失调的身体意象让孩子畏惧社交,

不敢在公共场合发言。和他人交流也是非常的谨慎胆小,放不开;甚至会陷入恐惧的状态,久而之久这种复杂的自我否定和他人的评价,可能还会导致孩子产生抑郁症。

孩子的“身体意象”是认知发展的基础,家长别小瞧了孩子爱美的心

2. 正面的身体意象才能树立信心

身体意象会是孩子自我意识的发展体现,这个时候父母的尊重和支持就是孩子的后盾。理解孩子的想法和审美观,不要一味的管制孩子。

无论是小男孩还是小女孩,当他们开始爱美的时候,就会有意识的对所处的外界环境信息进行整合和吸收。加入自己的意识来形成一套自己的审美观。就像开头的说的丽丽小朋友,她在观察到妈妈是如何使用那些化妆品的,但是她会加以自己的思想进行装扮,所以才让妈妈又惊又想笑。

孩子们不会再任由父母选择衣着和配饰,对自己的外表有更高的要求。如果这个时候能得到父母的理解,允许孩子在镜子前"臭美",在服装店尊重孩子的意见,他们也会以更自信的姿态笑对世界。

大家都知道黄磊对待女儿的教育,允许多多染头发,化妆,穿比较成熟的衣服。因为多多年级比较小,还因为这样上过微博的热搜,黄磊也没有因为外界的评论而阻止孩子爱美的行为。不可否认的是,多多是一位很优秀的女孩子。

孩子的“身体意象”是认知发展的基础,家长别小瞧了孩子爱美的心

在镜头前的多多非常的自信,大方得体,这就是正面身体意象得到正确引导的成果。

三个小技巧帮助孩子建立良好的"身体意象"!

1. 尊重并理解孩子的爱美

在得到父母的否定后,孩子就不愿意将自己的情绪和行为分享给父母。不仅是担心父母无法理解,更是害怕受到父母的嘲讽和呵斥。

在"身体意象"期间,家长需要给予孩子更多的关注,仔细观察孩子的情绪行为,针对性的给出不同的意见和帮助。

孩子的“身体意象”是认知发展的基础,家长别小瞧了孩子爱美的心

特别是当孩子第一次发生改变时,妈妈不要呵斥孩子在穿着打扮上花费太多时间,第一步我们得肯定孩子做这种正常的身体意象。"今天你想要穿什么衣服呢,下午你得演讲,妈妈建议深色哦。"还不如在一旁给孩子成年人的建议。

当孩子觉得自己的长相不够满意,体型也不是自己喜欢的,因为外界刻薄的评价开始郁郁寡欢,父母一定要反复鼓励孩子:"你长的很好看,你看,只要你多笑笑你就是最独特的小太阳呀,每个人喜欢的东西是不一样的,妈妈希望你可以接纳自己。"

尊重孩子的爱美心理,鼓励孩子欣赏自我,让孩子多开怀大笑,并拍下来让孩子看看积极开朗的他有多好看!

2. 引导孩子树立多样的审美观

很多父母发现本该以学习为重的孩子,懂得了爱美变得焦急不已。很害怕孩子会将学习的时间浪费在梳妆打扮中,从而加以阻止。这是不对的,孩子是独立的个体,但他们萌发这种自我意识,一味的阻止不如培养孩子多样的审美观。

可以多买一些关于美术和设计时尚类的书籍,让孩子拥有高端的审美,而不是随波逐流。在日常的生活中,还可以让孩子将食物根据颜色和形状摆出自己喜欢的样子;告诉孩子美不是单一的,它不仅仅是容貌上的美,也是气质上的美,更是心灵上的真善美。

世界上存在的每一棵草,每一株花,每一个人都是有意义的,美丽的。

3. 培养良好的生活习惯和兴趣

事实证明,良好的生活习惯可以让一个人更加的魅力四射。家长们可以制定一个生活作息表,准时的早睡早起,按时按质吃好三餐,注重内外兼修等。让孩子不仅仅是培养自身的涵养也是让身体达到最好的状态。这个生活习惯必须是全体家庭成员都得遵守,父母更要做好榜样的作用,引导孩子。

父母也别总让还在窝在家里,鼓励家人"动起来",多出去走走。总是躺宅在家里的孩子没有精气神,形体也不会健美。可以让孩子在户外爬山,骑行,徒步或者是在乡下抓抓小鸡也很不错。

孩子的“身体意象”是认知发展的基础,家长别小瞧了孩子爱美的心

身体发育才会更加的健康,心态也会积极开朗,爱笑的孩子总不会太差。

有条件的父母还可以观察孩子擅长的方面,可以让孩子学习舞蹈和武术之类的,在学习的过程中,孩子既享受了兴趣的快乐,也可以促进正确的身体意象出现。

孩子年幼却有倔强的自尊心可不容父母的强势侵犯,我们应该正确看待孩子的"臭美",毕竟爱美之心,人皆有之。当孩子出现了身体意象,自我认知开始发展,我们更多的应该是感到高兴,从正面去引导孩子"爱美"!

我是小C妈妈育儿师,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子的过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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