VIVI2017
家长对孩子学习的重视，能从小抓起，注重培养孩子的自觉学习的能力当然是好事，但家长是否忽略了孩子年龄，培养孩子的目标要与孩子的生理发育，智力发育相适应，这点家长应该是知道的。
孩子在3--4岁，记忆能力，思考能力以及探索能力都有了发展，适时的进行早期教育要根据孩子自身所具有的能力，如果不能根据孩子的实际情况，胡乱的进行强制教育，就可能使孩子成为负担过得的牺牲品。
幼儿园属于学前教育阶段，它主要是为幼儿正式上学奠定基础。幼儿园的教育主要是培养幼儿良好的生活习惯及生活能力，行为习惯以及学习的兴趣等等，没有什么学习任务的，是以游戏为主，应通过各种有趣的活动，获取知识，促进能力的发展。
如果过重的给年龄尚小的孩子布置什么学习上的任务，谈不上有什么自觉性和毅力的孩子反而对学习产生畏难，对今后学习兴趣的培养是十分不利的。
我十分慎重的告诫我们的家长，教育要根据实际情况展开，教育要得法。谁都想让孩子一出生就成为神童，可事实上，我们又见过几个神童呢？
关于老师布置的什么作业我不敢做什么评论，我看，我们家长不妨看一看这些作业是什么类型的，是游戏类的，我们当然应和孩子积极配合努力完成，我相信老师出的这些作业对孩子的许多能力培养是有好处的。如果真的是什么有一定脑力劳动和要有一定时间和体力的，家长应该根据孩子的接受情况而定，不能强迫孩子。
我知道幼儿园孩子上一年级所必须的知识准备是这样的：
一是会数1---20各数；能计算10以内简单的加减法。二是会写自己的名字；知道家庭成员（父母）工作单位电话、家庭住址等；三是认识常用简单汉字。你可以根据我所列的进行教育。至于对孩子如何教育，两个字：“耐心”，没有哪个孩子天生下来就爱学习的，就让我们家长省心的，没有我们家长苦口婆心的耐心培养是不行的。。
开心点可心
3岁之前应该如何带宝宝？这样教育很重要
根据国外的研究发现，许多孩子的想法、习惯和智力都是在三岁之前奠定的。忽视或用不正当的教育方式将导致孩子将来的行为、智商、心理、个性和其他的缺陷。在3岁之前，宝宝处于“潜在吸收性心理”阶段，这种学习模式就像“相机”，它会在无意识中的状态下吸收大量知识，具有无限的学习潜力。而一旦错过了3岁的阶段，这个特殊的、强大的、有原始生命的学习能力将一去不复返，所以正确的早期教育对宝宝至关重要。
一、三岁宝宝的智商培养方法
1、过家家游戏：和他一起玩过家家，扮演医生和病人、扮演警察抓坏人、过家家做饭等游戏，由您和宝宝一起来编辑游戏内容，越丰富越好。您和宝宝分别扮演不同角色，例如警察抓坏蛋时，由宝宝扮演警察您扮演坏蛋。而平时在外面遇到这些职业时要教他多注意观察这些职业的特点。
2、早读：每天和他一起学习一遍故事，故事要简短。当你讲故事时，要注意添加一些形容词或成语来丰富他的语言能力。并且试着让他来复述这个故事，或者让他自己来编辑这个故事，无论他在编什么，家长都要鼓励他也可以和宝宝一起谈论，并帮助他完成编写。
3、幼儿园或早教课程：和宝宝一起复习学到的儿歌，唐诗，数字等其他知识。
4、增加知识：平时可以在路上看到的任何东西都可以教给他，增加他的知识面和认知面，例如各种动物和植物、以及建筑物的名称，各种商店的名称，汽车的名称，以及观看天空并告诉他一些天文知识。
二、三岁宝宝的情感教育
1、同情心和爱心的培养：利用一切机会灌输他必须有爱心，知道关心他人并同情弱者。此时，例如我的孩子要我给他买衣服时，我讲述了一个可怜孩子的故事。那个孩子只有两岁，他的父母因一次意外事故去世了，平时只有一个身体虚弱的奶奶照顾他，我告诉他这个孩子的故事后，让他去把自己穿不了的衣服送给那个小朋友。平时在大街上看到非常可怜的人，也要求他要有爱心，多帮助他们，遇到受伤的小动物时也会让他学着照顾它。
2、优秀品质的培养：我每天都会花一定的时间跟他聊天，让他谈谈幼儿园的生活，然后灌输给他一些良好的品德。当然，也可以通过课外阅读故事来灌输给他，故事结束后，用简单的词汇总结故事中反映的优秀品质，并重复讲给他，强化印象。
3、多赞扬少批评：平时生活中多多的赞美、鼓励孩子，培养他的自信心。孩子做错事时少批评，多讲道理，更要记住千万不可以打孩子，那是最伤害孩子的心灵的行为。家长平时不可以说脏话，注意以身作则。
三、三岁宝宝的独立自主能力的培养
当孩子两三岁时，最初的自我概念出现了，并开始出现“给我”、“我想要”、“我会”、“我来”等其他自我独立的意图，如果这个阶段孩子的独立要求能够得到家长的同意和支持，孩子将会开始建立自我肯定的情感，相反，很容易让孩子产生退缩等行为。其实大多数活动，包括学习，对于宝宝来说都是新鲜有趣的。那为什么有的孩子会厌倦学习呢？其实是因为很多家长喜欢使用“简单命令”这样的方式导致的，因此孩子可能会有反对的情绪从而导致不喜欢劳动和学习。
家长应该让孩子学会做自己的事情，平时多为他提供决定某事的机会，比如穿衣服时给他两件，让他选择自己喜欢的东西；出去玩时让他来选择地方。他想自己做某些事时，家长也尽量不要拒绝，如果你想拒绝，你需要告诉他原因，并且要肯定他自主能力的热情。
美国心理学家对1500名儿童进行了长期的观察，30年后发现其中20％的人没有取得任何成就。与同批中最成功的20％人群相比发现，最显着的差异不是在智力方面，而是在人格素质方面。取得突出成就的人大多是那些有坚强毅力和独立能力的人，因此可以看出孩子的独立性对于成长和成功有多重要。
四个、宝宝发脾气时家长如何应对
首先，当孩子正在发脾气时，无论他目前的语言能力有多好，都不要试图与他说理。你必须保持冷静，而且要表现的很轻松。如果这时你也提高音量、发脾气，只会使情况变得更糟。如果可能的话，先不要管他。但是如果你在公共场合，应该尽快将他带离现场，带到你的车上，或者那些不会影响他人的地方。
其次，在处理宝宝发脾气时，还有一点需要注意：一定不要对这个年龄的孩子妥协，因为这会给孩子的坏脾气养成留下隐患。因为这样您的孩子会记住，当他遇到不如意的事情时可以通过大哭大闹来解决。例如，如果他因为不想收拾玩具而大声尖叫，你就就会和他一起去；或者他想要某件玩具而你不为他购买时，他可以通过拳打脚踢来让你做出“只有这一次”的承诺给他。但是，你的让步实际上是在告诉孩子，你的大哭大闹，拳打脚踢，满地打滚是一个很有效的方法。让他养成了所有的规则都可以通过发脾气来改变。我想你肯定不想让他这么想吧。
防止宝宝发脾气的好方法就是，当你看到他用成熟的方式来解决他的沮丧和失望时，要赞美他：“哇，我让你自己收拾地上的玩具，你没有抱怨的完成了，真棒！“
三岁之后就可以教宝宝开始识字啦，我闺女就是这个时候开始认字的，用了 很多方法培养她的兴趣，最有效的还是用Apipi，你百度搜索【猫小帅识字】挺不错的，我闺女用了1年多了，特别喜欢，现在还经常给我讲故事，棒棒哒。
七寸忧伤
为了孩子不输在起跑线上，带孩子还未出生的时候就开始给他讲故事、听音乐等胎教，孩子出生了就更不敢懈怠，早早的就给孩子买好了认为可以提高孩子智商的东西。那么三岁以下的宝宝到底要不要学知识的呢？学习知识肯定是对孩子有好处的，但是三岁以下的宝宝应该培养侧重于影响孩子人生的轨迹的方面。第一，培养良好的生活习性
从小让孩子养成良好的生活习性，吃喝拉撒睡这些看似平常的事，却会直接影响孩子的身心健康。第二，去激发孩子的潜能
俗话说“三岁看老”。我们家长应该在孩子三岁之前就要试着去发现孩子擅长哪些，在哪一方面潜能比较大。家长们要抓住孩子的想象力和创造力，激发孩子在这方面的潜能，这样才能使孩子在以后真正显露他们的光芒。第三，让孩子建立自尊自信
家长不要一味地给孩子安排好所有事情，要让让孩子参与进来，当孩子做出选择的时候，家长要尊重孩子。当孩子做正确的事情，家长要及时鼓励。当孩子做错了事情，家长不要急于批评孩子，要跟孩子说为什么错，错哪里了，怎样才能避免。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
