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您家裡的孩子會剝雞蛋嗎？
最近來自貴州貴陽市初中的鄭老師遇到了很頭疼又很無奈的事。
學校早餐裡每人一個煮蛋，但最近收回來的45份餐盤裡有39份雞蛋沒吃。令人沒想到的是，這麼多孩子沒有吃雞蛋的原因竟然是自己不會剝雞蛋。
鄭老師語重心長的說，現在家長包辦的事情太多，只要求孩子學習好，鍛鍊獨立性的環境都沒有了。
造成一些學生上大學都不會洗衣服，遇到問題不會自己處理只會先找父母的高分低能。
關注孩子學習成績固然是好的，但終父母究不能替他們一輩子，未來的路也終究是要自己走。
有人說，長大的意義就是蛻變成一個徹底獨立的人。不僅是你獨立的，也要認識到你的父母、伴侶、孩子都是獨立的。
培養孩子的獨立性才能讓孩子在成長的道路上兵來將擋、水來土掩。
懂得培養孩子獨立性的父母，是有智慧的父母。獨立性強的孩子，未來一定不會差。
2 培養孩子獨立的秘訣是父母放手
泰國有一則暖心的公益廣告，講的是賣水果為生的媽媽對女兒簡單有效的教育方式。
女兒想要切菠蘿，怎麼切都切不開。媽媽看在眼裡，就在女兒一籌莫展時，媽媽默默拿起刀，切給她看。
女兒想要把自己做的冰菠蘿賣了賺錢，可是直到冰菠蘿上全都融化成了水菠蘿，也沒有賣出去一份。媽媽沒某任何責備和批評。
女兒向媽媽求助，媽媽只說你應該去市場上去看看。
女孩走到市場中間，嘈雜的叫賣聲給了她靈感，她用水彩筆畫出冰菠蘿的促銷廣告貼在泡沫冷藏箱上又出發了。
自此以後,女孩的冰菠蘿生意格外好.只要她的自行車鈴一響，孩子們蜂擁而至搶售一空。
片尾女孩媽媽說道，未來的日子裡，即使我不在我也知道她會生活的很好。
安娜·昆德蘭說，父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養孩子獨立，放手讓孩子走。
有智慧的父母都在塑造一個獨立的環境一步一步引導孩子學會獨立。
這樣的環境沒有指責、沒有批評，更多的是孩子需要幫助的時候，父母能夠挺身而出。
3 培養孩子獨立請你這樣做
（1）父母需要下狠心
我國的大文豪魯迅先生說，父母對於子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。
這裡的解放就是指父母要懂得放手，給予孩子成長的時間和空間，這是孩子成長和改變的基礎。
文學家劉墉的兒子劉軒剛剛移民美國時，英語說的不好，不能跟他人交往，甚至日漸自閉。
劉墉決定用中國教育方式裡的強權式教育改變兒子，第一步就是逼迫他獨立。
劉墉規定兒子每天在家裡要按時作息，不許偷懶，自己事情自己做，還要學會洗衣服和做飯。
為此父子倆沒少吵架，可是當劉軒能夠跟朋友談笑風生，在自己感興趣的領域取得成就時，他最感激的就是父親。
看似狠心的教育方式，讓劉軒從驕縱溺愛的傳統教育中剝離開來。
先獨立再自立。他在自己身上看到了獨立的重要性。
沒有劉墉的狠心，也就不會有劉軒今天的成績。
《觸龍說趙太后》裡說，父母之為子，則為之計深遠。
一個有責任的父母會提前謀劃孩子的未來，獨立性就是他們未來之路的敲門磚。
（2）父母要捨得放手
來自吉林2歲的小萌娃雲思睿平時喜歡在家裡給媽媽做飯。
雖然只有兩歲，但是準備食材、下鍋、調味樣樣都很在行。
因為從小就覺得做飯很好玩，於是就對做飯產生了濃厚的興趣，媽媽為了保護孩子的這份獨特興趣，小思睿開始在媽媽的陪伴下每天給媽媽做飯。
思睿雖然身軀瘦小，看著他為了拿雞蛋、調料在椅子上爬上爬下，身為媽媽確實捏把冷汗。
但網友們紛紛點贊媽媽，認為媽媽對孩子捨得放手，不僅體會到做飯的樂趣，跟能夠對媽媽的辛苦感同身受。
也有網友表示，小時候也想像思睿一樣去大人才能做的事，但是父母會以各種理由拒絕，實在找不到理由就說自己胡鬧，給他們找麻煩，從那以後再也不想去做了。
大概正是因為父母的不肯放手，才"製造"那麼多高分低能的孩子。
才有了即使步入職場也不會做飯年輕人，上了大學也不會洗衣服的大孩子。
有人說，世間所有的愛都指向團聚，唯有父母的愛指向別離。懂得放手的父母才能讓孩子生出翅膀，在天空裡穩穩的飛翔。
孩子是風箏，風箏生來就是要飛的。身為父母牽掛而不控制，是培養孩子獨立最好的禮物。
（3）請不要嫌棄孩子的手足無措
前些天帶孩子去遊樂場玩看到心酸的一幕。
一個小男孩玩手推車走到到蔬菜區拿玩具蔬菜，一轉身自己的手推車被另一個小女孩推走了。
小男孩手足無措的站在那到處找才發現一個小女孩推著他的車正在往前走。
小男孩又急又怕，扭頭跑向正在一旁玩手機的媽媽。
媽媽卻說：為什麼自己的車不看好？現在沒有了又來找媽媽，你已經長大了，要學會自己處理，想要回那輛車就自己去吧。
想要回自己的車卻不敢，想要尋求幫助而不得，孩子委屈又無助，只能選擇哭來發洩。
在一旁的媽媽更加生氣：自己弄丟車還在這裡哭。都這麼大了，這點事情都處理不了，幹什麼都靠媽媽，什麼時候才能獨立呀！
知乎上一篇文章《父母的責任：幫助孩子發展而非決定他的人生》中寫道如果一個媽媽不敏感，當孩子哭泣時變得手忙腳亂或者因為疲憊而對孩子很惱火，孩子會認為他表達出來的情緒是被禁止的。
那麼長此以往，孩子長大以後可能就會因為對痛苦體驗的恐懼，而減少去面對痛苦和修復創傷的勇氣。
實際上孩子根本聽不懂媽媽的話，反而認為獨立是讓自己手足無措的一件事，而媽媽則會撒手不管。
這樣的獨立教育，孩子如何能夠變得獨立。
阿德勒說，幸福的人一生都被童年治癒，而不幸的人一生都在治癒童年。
當孩子面對困難手足無措，那不是他對獨立表現的"無能"，恰恰是在思考。
走向獨立，請父母還要多一些耐心，少一些嫌棄和斥責。
4 孩子獨立父母放手是第一步
有一次開家長會,老師特意找我聊天.她說我兒子在幼兒園裡特別勇敢,很多孩子不敢嘗試的項目他總是第一個舉手。碰到困難,又有各種各樣的辦法去解決.
老師特別好奇我是怎麼教育他的。
我說,沒有什麼特別的辦法,唯獨就是當媽媽的要學會放手。
他想要去嘗試的時候,只要確保安全就一定不阻止；只要願意嘗試,一定會鼓勵；遇到困難則引導為主,讓他自己順著家長的引導想辦法。
方法雖然看似簡單,但我深知正是因為放手，才有了獨當一面的兒子。
高亞麟在《我家那閨女》裡跟焦俊豔說，父母是擋在我們和死神之間的一堵牆，父母不在我們就要直面死亡。
父母離開之前，培養孩子獨立性，才能讓他們在未來的路走得不辛苦，不對困難和未知產生恐懼，能夠真正的享受人生的快樂與滿足。
這是孩子的必修課，對父母亦然。
作者：辰媽，一個不會做手工畫畫的數學老師不是好作家。
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