宿城區殘聯:康復機構“防疫不妨學” 視頻教學為殘疾兒童架起成長橋樑

為貫徹省、市殘聯關於做好殘疾兒童康復機構疫情防控期間線上視頻教學的要求,保障殘疾兒童生命安全和身體健康,區屬各康復機構全面停課停訓延期開學,成立線上康復服務指導小組,制定了線上康復服務方案。

殘疾兒童的康復訓練主要通過建立家長微信群,採取每天定點健康打卡、線上一對一教學、小組視頻康復教學、定期發佈疫情防控小知識、推送網絡課程指導、開展家長康復知識培訓、家庭康復訓練指導、心理疏導和康復諮詢等多種形式。在宿城區殘疾兒童康復中心,工作人員極力保障線上教學有條不紊地進行,確保疫情防控不停,殘疾兒童康接受複訓練不中斷。

宿城區殘聯:康復機構“防疫不妨學” 視頻教學為殘疾兒童架起成長橋樑

張濤,現任宿城區殘疾兒童康復中心兒童康復科護士長。自2月5號起,主動請纓至宿遷市傳染病醫院,參與為期40天的救護工作。她說:“40天的奮戰讓我深刻體會到生命的價值,也讓我更加珍惜現在所擁有的一切,努力為更多有需要的人提供幫助。”

結束了傳染病醫院救護工作,在經過隔離觀察後,張濤又立即迴歸到本職工作中。剛接手護士長工作的張濤主要負責所有住院病人及病區的規範化管理。特殊時期,為了給孩子們創造更好的住院環境,張濤裝飾病房、歸置物架,使每個空間都充滿童趣,讓孩子們而不再對醫院有懼怕感,通過自己的努力,讓孩子們感受到愛。對她來說,每項簡單的工作都是有意義的,再簡單的工作也要親力親為。

宿城區殘聯:康復機構“防疫不妨學” 視頻教學為殘疾兒童架起成長橋樑

作為兒童康復科的一名蒙氏教師,井瑞也在抗“疫”戰場上貢獻了自己的力量,宿遷高鐵站、汽車站,都有她的身影,測量體溫、宣傳防疫知識,做著簡單卻不平凡的工作。在康復中心,井瑞日常的工作內容便是教孩子們完成生活中較為日常化的任務,如刷牙洗臉、吃飯、穿衣服,簡單的動作對於孩子們來說也需要反覆練習。除此以外,還需指導各項功能訓練,認識顏色、大小,對殘疾兒童實施有針對性的教育與康復。

如何啟發孩子,是一件不容易的工作,需要注入相當多的思考與技巧,更要依靠豐富經驗的累積與過硬的專業知識。與孩子們相處,井瑞需要付出更多的耐心和精力,井瑞說:“現在疫情還未真正結束,但我們一直在為孩子們能夠進行日常康復訓練做準備”。

在抗擊疫情的特殊時期,秉承著“初心、愛心、精心”的理念,區屬各康復機構的工作人員都認真履行好責任與使命,忠於職守,共同為全區殘疾兒童做好服務。(吳錦)


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