“很難想象那些只會唸書，連煎蛋、煮蛋都不會的孩子，會懂得怎麼做實驗。”
這句話出自，諾貝爾獎獲得者朱棣文。
朱棣文出生於一個美國華人家庭，40歲就成為斯坦福第一位華人教授，50歲獲得了諾貝爾物理學獎，60歲被奧巴馬任命為能源部長。
朱棣文有兩個兄弟，哥哥朱築文是斯坦福的大學醫學教授；弟弟朱欽文是一家知名律師事務所的律師，他們都擁有博士學位。
而他們的父母，也是麻省理工的學者。
他們一家擁有12個博士，三代人都是教授，被稱為“美國最牛華人家庭”。
究竟是怎樣的教育方式，能在一家中培養這麼多優秀的人呢？
朱棣文在一次演講中，透露了這個秘密：
“每個孩子都應該從小學習下廚、做家務。”
做家務，年齡越小越好
其實，在關於孩子要不要做家務這個問題上，教育界早就開始研究了。
明尼蘇達大學做過一項，時間跨度長達25年的深度研究。
他們追蹤了很多舊金山家庭，孩子對家務參與程度的情況，並且按3-4歲、9-10歲、15-16歲，這三個年齡段，進行劃分。
採集的數據包括家長跟孩子的互動方式，完成的家務量，家務類型等等。
然後去分析這些因素如果影響孩子在25歲的時候，學習、事業和人際關係的情況。
最後發現，相比起9-10歲和15-16歲才開始做家務的孩子，從3-4歲就開始做家務的孩子，到了青春期後，能更好的和朋友和家人相處，到了成年之後，有更強的適應環境的能力，事業上也更加成功。
不過，相比於美國，咱們國家的爸爸媽媽並不太鼓勵孩子太早做家務。
問題就在於，我們總是不自覺的把寶寶獨立的門檻設低，覺得他還小，做不了這、幹不了那。
但當你試著提高孩子獨立的門檻時，你就會驚訝地發現他們能在多大程度上迎接挑戰。
上週的某一天，奶奶做飯做到一半有些急事出門了，我在屋子裡寫稿。
可是，沒幾分鐘我就聽到廚房裡，“咣咣咣”一陣切菜的聲音。剛開始，我還以為奶奶回來了，就沒想太多。
可是，突然覺得不太對，好像沒聽到回來時候的關門聲，我就去廚房看了一下。
結果發現，竟然是寶寶把奶奶沒切完的西紅柿切完了，還把蛋液調好了！
我問，你怎麼會做這些的，她還得意的說：“早就在一邊看會啦。”
我非常驚訝，因為我只有讓她幫過忙，但從未放手讓她獨立做過這些事。
孩子總是在父母看不到的地方長大。
為什麼要讓孩子做家務
1
做家務真的很值錢
先說說，我們為什麼不想讓孩子做家務。
因為，在我們的固有觀念裡，做家務是一件“不值錢”的事情。
用做家務的時間，搭積木、讓孩子背幾個單詞，難道不香麼。
我們作為一個成年人，總是把一件事情看得很功利，卻忘了每一件事情的背後，都有著我們想象不到的齒輪在轉動。
我們總在想：我們的孩子未來是要做大事的人，怎麼能做家務呢？
我們是孩子的媽媽，理所應當的包攬下孩子所有的家務，一路上為他們遮風擋雨，保駕護航才行。
孩子是家裡的未來，理所應當的去做看書、畫畫、音樂等等，這些高端大氣上檔次的事情啊。
但事實上，從技能提高來講，很多玩具、遊戲可以開發的技能，家務一樣做得到。
諾獎獲得者朱棣文，在採訪中說：
“動手做飯跟做實驗一樣，可以訓練一個人的專注力與解決問題的能力。打開冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在有限的資源中求變、求好。這種經驗和能力，對一個人在科學研究中解決所面臨的瓶頸問題，進行科學的思考有很大裨益。”
別小看孩子，有時候他們比你認為的更聰明。
當你說，“寶貝幫水果盤子拿過來時。”
也許你會看到，她跑去廚房看到了水果盤子，踮起腳夠了夠沒夠到，然後跑去洗手間，把洗手檯下面用來蹬著洗手的小凳子搬到廚房，然後蹬著凳子，夠到了盤子，拿過來給你。
不必驚訝，
孩子的執行能力和解決問題的能力，就是在一點一滴的小事中積累的。
家庭教育的本質，從來不是選個特定的時刻，和孩子正襟危坐來“教、授”，而是每時每刻的潤物細無聲。
你覺得家務沒有價值，但其實家務是對孩子的全技能訓練。
就拿幫廚這事來講，一歲的寶寶可能只能幫你扔個爛菜葉子。
但是這個過程中，他首先要觀察你扔的動作，其次扔準也是一種挑戰啊，最後他還得分清，好葉子和壞葉子的區別是什麼？
通過幫忙，他能認識各種蔬菜水果，這比拼圖認物功效強上100倍。
一件小事，認知能力，觀察能力都被鍛鍊的妥妥的！
他可能比你花錢買的任何訓練精細動作的玩具都有用100倍。
不管是擇菜、整理玩具還是丟垃圾，其實都可以在玩耍中鍛鍊寶寶的很多大運動和精細運動。
2
做家務可以獲得自信
做家務，絕對是孩子可以獲得成就感，最低成本的事情。
當一間亂糟糟屋子，被自己收拾得井井有條的時候，媽媽們會不會獲得一種成就感呢？
其實，我們的孩子也一樣。
當他們把自己的小襪子疊起來放進衣櫃裡、把玩具桌的桌面擦的乾乾淨淨，孩子會覺得自己像大人一樣完成了一件不得了的事情，成就感便會油然而生。
成就感這種感覺，不是靠大人誇出來的，是靠孩子自己做出來的，而日常的家務，是少有的孩子可以輕易完成，而且不會失敗的事情。
對疊被子充滿了自信、最刷碗充滿了自信、最收拾玩具充滿了自信。
漸漸地， 他們就會對寫作業也充滿了自信、對學習新的東西也充滿了自信。這種自我肯定的累積，是今後孩子挑戰學業和事業自信來源的根基！
你的孩子最近無精打采麼？你的孩子感受到挫折了麼？
那就讓他們做家務吧，讓他們在做家務中獲取信心，以做家務為起點，去做更多事情。
就像那句著名的演講：
如果你早上鋪床了，這相當於你完成了當天的第一個任務，這會給你一個小小的成就感，激勵你執行一個又一個的任務。在一天結束的時候，小任務就會變成很多個大任務。
3
家務鍛鍊孩子的大腦
什麼？！做家務那麼無聊，怎麼會鍛鍊孩子的大腦？
是的，你沒看錯，我們最想讓孩子擺脫的家務，正是孩子學習的基礎。
這一代孩子太“幸福”了，因為大人為他們打造了一個人造的有趣世界。
現在這個世界，無聊好像被殺死了。
每當孩子安靜下來的時候，馬上會有人跑去“招待”他們，否則，大人就會覺得自己不稱職。
我們更不會打發孩子獨自去處理疊衣服、整理玩具這類無聊的工作。
因為在我們眼裡這些工作既無趣又無用。
但是你可知道，正是這些最單調的工作，才能訓練大腦在“無聊”狀態下工作和運作，而這與學校裡需要的“工作模式”是一致的。
很多孩子上小學後，當被要求學習背課文、背單詞、寫字時，經常會說：“我不會寫、這太難了、沒意思！”
為什麼他會這樣覺得?
因為他的大腦沒有形成正確的“工作習慣”。
大腦正確的“工作習慣”，不是通過無盡的樂趣來訓練的，恰恰是通過最“無趣”的事情訓練出來的。
任何成就的背後必然會忍受大量無聊。
就想很多人羨慕李佳琦一秒鐘賣掉幾百萬銷售額的口紅，薇婭20分鐘賣掉814套房子，年入20億，靠一張嘴就把錢賺了。
但你可知李佳琦曾連續試色380支口紅，最後嘴唇幾乎都要裂開，他創下塗口紅最多的吉尼斯紀錄；而薇婭，普通人一分鐘最多說250個字，薇婭可以說876個字！
這都是通過“無聊”的訓練，成就的。
也許你會說，有興趣就可以抵擋無聊。
但是，興趣只能保證你比普通人更快進入一個行業。
比如，最近幾年飛速發展的電子競技行業，打遊戲一定是所有孩子都喜歡的，每個孩子都有一個電競夢。
但是，這個夢並不能讓人變成職業選手。
李曉峰被稱為“人皇SKY”，是《魔獸爭霸》的統治者，是娃娃爸年輕時的偶像。
“人皇SKY”這個稱號的背後是這樣的：
每天訓練10小時，最長訓練過18小時，他會練到拿起鼠標就眼睛模糊，大腦無意識——即便這樣，還要練習很多盤。
這樣的練習持續了十幾年，一直到他30歲退役。
現在，新的職業選手，只會比他更刻苦地訓練，這樣才能不會被其他人落下。
每天十幾個小時的訓練，持續5、6年，光靠興趣是也沒辦法支撐住的，要忍受無聊才行。
臺下的十年功，才能換來臺上的一分鐘，而臺下的十年功，都是無聊的。
只有擁有忍受無趣練習的能力，你才能保證熟練度，才可能在學習中取得好成績，在工作中取得好成就。
想要擁有這種能力，是可以從小就鍛鍊的，教寶寶從早期做單調的工作，讓大腦形成“工作習慣”，就可以幫孩子奠定未來大腦“可工作性”的基礎。
做家務是很無趣，因為這就是真實的人生啊。
就像Twitch創始人Justin Kan說過的：“生活在某種程度上就是痛苦的，但它同時也很美好，你必須接受好處和壞處共存，你不能消除糟糕的部分，否則好時光也會變得沒有意義。”
所以，放手讓孩子去做家務吧，讓他們在無趣中，多呆一會兒，沒壞處～
