音程關係是樂理最基礎的內容 ，也是後期搞明白音階、和絃必不可缺的重要概念。
如果音程掌握得十分熟練，再去學習和絃、調式就會很省力，否則，當學習到和絃與調式的環節時，你就會舉步維艱、寸步難行，到那時你還得回過頭來重新學習音程的知識，下更大的功夫來掌握識別與構成音程的技巧！
學習音程，光靠重視還不夠，還要有一定的方法，最為重要的是必須多加練習！只有多練才能達到熟能生巧的地步。
什麼是音程？
所謂音程，就是指兩個音之間的距離，我們經常用一個單位“度”來衡量。
以二度、三度為例子。我們來看一下他們的關係。
“大二度”與“小二度”
在鋼琴上，任意相鄰的兩個琴鍵之間，他們的音程關係，我們都稱之為小二度，也就是人們常說的半音。
在下圖中，我們以紅色的夾角來表示。可以發現，相鄰的黑鍵和白鍵之間都是相差小二度。
而E和F雖然是相鄰的兩個白鍵，但是他們之間卻沒有黑鍵相隔，也是緊緊挨在一起的，這兩個音的音程關係也是小二度。
同理，B與C也是緊緊挨在一起，它們之間的音程關係也是小二度。
所以小二度也被視為兩個不同音高之間的最小音程單位。
那麼問題就來了！！
C到C#是小二度，C#到D是小二度，那麼C到D是什麼關係呢？
兩個小二度疊加，在音樂裡稱之為一個大二度，也就是我們常說的全音。
就像C與D之間、D與E之間、F與G之間、G與A之間、A與B之間都是大二度的關係。在圖中用藍色的直角折線來表示。
由此可以得出，一個自然大調音階，相鄰兩音之間的關係為：全全半全全全半
這裡的全就是指全音，也就是一個大二度。半指的是半音，也就是一個小二度。
三度關係
再來看一下C大調音階中的三度音程關係
C到D是一個大二度音程，D到E也是一個大二度音程，那麼C到E就是兩個大二度音程疊加起來，我們就稱之為大三度。
D到E是一個大二度音程，E到F卻是一個小二度音程，那麼D到F就是一個大二度加上一個小二度，我們稱之為小三度。
所以總結起來：兩個小二度（半音）疊加就等於一個大二度（全音），兩個大二度（全音），即四個小二度（半音）疊加就等於一個大三度。而一個大二度（全音）加上一個小二度（半音）就等於一個小三度。
認識了鋼琴中的音程，還要學會在五線譜上識別。
音程的識別
一、將十四種自然音程背得滾瓜爛熟。
這包括：
1、基本音級之間構成的所有音程有哪些？見下表。
2、每種音程能夠構成幾個？出現在哪些音級上？
二、識別五線譜上各種音程的形狀。
一度音程是緊緊挨在一起，處在相同的線或相同的間上；
二度音程是左低右高緊挨在一起，總在相鄰的線間位置上；
三度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間無縫隙；
四度音程是上下對齊，中間隔開兩個音的位置，總是一個在線上而另一個卻在間上；
五度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間有隔開一個線或間的位置；
六度音程是上下對齊，中間隔開四個音的位置，總是一個在線上而另一個卻在間上；
七度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間有隔開兩個線或間的位置；
例如：要識別
第一步，就先別去管升降記號，只去認
是大六度音程即可。
第二步，分辨
相對於
來說是擴大了（根音不動、冠音升高）半音。
第三步，大六度增加半音就成為增六度音程。
因此，
是增六度音程。
音程關係圖▼
