文化和研学目的地创新展(二)——研学赤山

文化和研学目的地创新展(二)——研学赤山

石岛赤山风景区历史悠久,文化底蕴深厚,为了创造性转化、创新性发展荣成当地优秀传统文化,景区将山东胶东民俗文化、海洋文化、韩国文化、宗教文化、饮食文化等元素进一步活化,集结以非遗文化传承人和各行业专家为研发团队,根据不同阶段学生的需求,研发出最适合学生校本教育外的文化教育辅助体系的研学游产品;以非遗文化传承人、景区文化顾问和优秀的导游员为讲师,设立符合要求的学习场馆和研学路线,让传统文化,课外教育与研学旅游有机结合,全力打造闻名全国的胶东民俗文化的研学游实践基地。

研学课程分为A、B组,主题分别为“和高山大海亲密接触,研学胶东民俗”“来一次赤山,穿越千年,梦回唐朝”,下边咱们一起来看一下吧~

文化和研学目的地创新展(二)——研学赤山

课程A:胶东民俗研学体验

研学课程紧紧围绕百年胶东民俗展开,同时注重活动的参与性和体验性,内容生动详实,富有教育性和趣味性,通过系列课程,磨砺意志,挑战自我,学会感恩;通过一系列的课程,使旅行成为传承和践行民俗的深度体验活动。

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走进民俗馆,了解海洋民俗,感受古人对大海的敬畏之情,了解荣成、胶东人民在海上及田园生产中的一些工具及事象,比如木石锚、猎鱼石器、骨针、戽斗、鳝鱼笼等。熟知盐灶和熬盐、制豆腐、打铁、挂马掌、纺车、弹棉花相关知识。体验推磨、辘轳打水等项目。

1、 观赏石岛大鼓表演,并学习鼓点和用小鼓进行体验

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2、跟着带队老师和讲师走进民俗馆

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●第一展厅

(1)和“渔民”学习打绳结

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(2)了解赶海工具,学习挖蛤、挖蛏子

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(3)研习日晷,了解计时原理

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(4)听讲师讲解潜水服,体会父子情深

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●第二展厅

(1)跟讲师了解海草房的前世今生

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(2)跟讲师现场跳海草舞

(3)抓周体验,体会刚满月时的童年

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(4)体验剪纸

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(5)体验辘轳打水,了解杠杆和滑轮原理

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●第三展厅:

(1)详解晒盐过程及原理,感受劳动人民智慧

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(2)国粹中医及养生

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(3)体验推磨磨玉米

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3、通过山东省非物质遗产保护项目了解海洋民俗的祭祀仪式

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(1)祭祀的形成背景,及民俗化传承

(2)民俗的断代和缺失简析

(3)文化发展的崛起,及民俗的重构过程

(4)民俗的发扬传承及意义

4、午餐

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(1)观摩素斋的制作过程

(2)了解素斋对身体的好处

(3)背诵《锄禾》

(4)体验胶东大饽饽的制作流程及工艺

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5:百花园里的树种花卉百科知识速览

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6:走进赤山渔港

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课程B:海岛民俗 梦回唐朝

研学课程紧紧围绕公元824年,至今1195年的那段有关赤山浦的历史展开,通过新罗人(今韩国)张保皋和日本国僧圆仁法师(日本天台宗第三代座主)两个人物,以及冥冥中漂洋过海和赤山的深度关联,同时注重活动的参与性和体验性,内容生动详实,富有教育性和趣味性,通过一系列的课程,使旅行成为富有教育意义的深度体验活动。还以赤山为依托,并通过张保皋、圆仁坚忍不拔的精神,缔造那个时代“海上丝绸之路”的经历,磨练个体意志,继而发奋图强,为新时代“海上丝绸之路”而奋斗。

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张保皋(790-846)——新罗(今韩国)人。807年(唐宪宗元和二年)入唐,参加了武宁军,退伍回国后荡平海盗,禁绝买卖人口,成为韩国的民族英雄,同时开辟了中韩两国之间的海上丝绸之路。通过走进张保皋传记馆,熟知这段不为人们熟知的历史,同时在导师的培训中,学习了解韩语的基本日常问候等。

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1、走进展馆,回顾张保皋生平

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(1)从地下展厅的船模型,了解帆船原理

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(2)在国宝书画院研习书法、书画

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(3)通过海航图深度了解和领略彼时的历史记忆,揣摩张保皋发展海上贸易,荡平海盗,创立东亚“海上丝绸之路”的艰辛。

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2、午餐

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(1)观摩素斋的制作过程

(2)了解素斋对身体的好处

(3)体验胶东大饽饽的制作流程及工艺

(4)背诵《锄禾》

3、走进赤山禅院,追忆日本国僧千年前唐朝求法历程

(1)大门口历经千年的古井:汲一口甘甜,体会求知的艰辛

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(2)“重走”圆仁渡海入唐求法路线,体会“海上丝绸之路”的艰辛

(3)记住《圆仁入唐求法巡礼行记》里关于赤山的话

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(4)通关文牒讲解与体验

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4、百花园里的树种花卉百科知识速览

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