我儿子今年上四年级，由于遗传了我的基因，是班级里面最瘦小的一个。不过他一向都很懂事，经常被老师表扬，也愿意和我分享学习和生活中的点点滴滴，这让我很安心。直到有一次他的无理取闹，才让我发现有些关键的问题他并没有表达也没有解决。
周六下午，我带儿子去他姥爷家玩。由于要赶车提前约定好只能玩到六点，他爽快地答应了。到了六点，宝贝和表哥玩的正高兴，和我商量道：“我们再玩10分钟吧！”我说：“只能10分钟哦！”转眼时间到了，两个小家伙却不见人影！我赶紧出去找，却看见他俩躲在角落里“密谋”着什么。我喊道：“到时间了，快回家吧！”表哥乖乖的进屋了，宝贝气呼呼的不肯走。我去拉他，却被他狠狠的推开！还没等我站稳，他转身就跑，我连忙去追，可哪里追得上？转眼又不见了！这是从来没有过的事，我心底升起一丝愤怒！心想：“这孩子怎么越大越不懂事了！”知道他不会走远，我拿了东西自己向小区外走去。果然，他从绿化带里钻出来，噘着嘴跟在后面。到了小区外，我的情绪平复了。转过头温和而认真地对他说：“你是大孩子了，已经知道时间的重要性了，为什么还耍脾气呢？”显然，“大孩子”三个字触动了他，他愤怒的表情里加入了一些理智，说道：“我刚和表哥设计好了一个游戏就被你打断了！”“什么游戏？说来听听！”我饶有兴趣的问。“表哥说要骗你说找不到我了，你就会出来找我，然后把你引到一个地方和你一起玩猫捉老鼠。”哦！原来是这样！但是我不会相信呀，我只能让他进屋等着你自己回来。"宝贝睁大眼睛：“为什么不信？我要真的不见了呢？”我微笑着说：“因为我相信你是懂事的孩子，知道保护自己，而且这是封闭小区没有卡你也出不去。”宝贝有点失望，愤怒的情绪已经很少了，“我只是希望你能多陪我玩一会。”我摸了摸他头顶说道：“这件事确实让人不开心，但是发个小火就可以了，你却发了这么大一个火是为什么呢？今天还发生什么事了吗？”这一问，他的情绪马上又升起来了，气愤的说：“今天练柔术，我好不容易把一个胖孩子给打败了，以前一直没打败过，可是爸爸只在那里看手机，也不知道手机里有什么！”我高兴地说：“宝贝这么棒啊！看来努力就会有收获！你是觉得爸爸不重视你，不关心你吗？”宝贝沮丧的点点头。我告诉他：“爸爸在手机上谈业务，属于在认真工作，和你认真学习是一样的。你看爸爸给你买的衣服、球鞋多漂亮！他还抽时间陪你练拳、打球，他心里很爱你！你是他的骄傲呢！”宝贝的情绪再一次平复下来，虽然又继续说了很多关于爸爸的“暴行”但明显好多了。我认真地听，没有再去打断他。快到家了，宝贝提出要吃鱼，现做是来不及了，我就约上他爸一起去饭店叫了一条鱼。可是刚坐下，菜还没好，他又要去书店看书。我说：“今天太晚了，改天去吧。”结果宝贝又开始闹了！我在大脑里飞速运算：“生物学原因：有点感冒、起早了有点困、练了拳、柔术、又玩了这么久，体力透支了、吃了什么不好消化的东西……”正想着，宝贝的情绪达到了顶峰，趴在桌上哭起来：“我怎么这么倒霉！想干什么也干不成！他们都排挤我！”这句话让我心头一震，这是个大问题！太多厌学、自闭、网瘾的孩子都曾经遭遇过社交受挫，没有及时处理最后导致逃避行为。连忙追问：“谁排挤你？”“同学！他们都不和我玩，还打我！”宝贝边哭边说。怪不得他最近一直不停地画孤狼，竟没能引起我的重视，真是失职了。于是我仔细的问他到底发生了什么。原来，他们级部八个班打乱重分了。原班级的同学就自动组成一组，到了体育课自由活动的时候，就一组一组的玩，而他原班级加上他自己一共才两个人，大家玩的新游戏他不会，个子又最矮，就没有哪个组愿意带他一起玩了。这时，我很庆幸没有在他最开始“无理取闹”时采取强硬态度，表面上的“无理取闹”背后都隐藏着一连串待解决的问题。于是，我拍拍他的背说：“这是个大问题，有问题咱们就面对，一会回家你把体育课的情形画出来，咱们一起解决。如果想到好办法，再实施，证明是有效的，我就给你个奖励！”宝贝眼里闪出光彩：“太好了！回家我就想办法！
我让宝贝详细的画了一下班级里同学们都分几组、每组几个人、谁带队。他分了八组，在他自己的组里，把原班级的同学也画了进来，我说只能画现在班里的，他才发现，他的组里只有两个人。看来，宝贝对原班同学的留恋也影响了融入新集体。之后，他又说不喜欢某某同学因为……这也证实了我的推断，他还没有学会接纳更多性格的人，所以表面上的被孤立，也是互相不接纳的结果。于是，我引导他，每个人都有优点、都有缺点，自己也是这样，多去看别人的优点、接纳缺点，才能有更多的朋友。我又让他具体说说同学的优点，尽量多说些。接纳是人生的一大课题，需要在不断地实践积累中感悟，我会在生活中逐渐的给他适度的启发。体育课上他最希望加入打沙包的那组，可是由于躲避不灵活也接不到沙包，游戏规则也不太清楚所以大家不带他玩。理顺了问题，第二天我买了5个沙包，利用午休时间在我的咨询室里和他来了个对打，经过一番激战，宝贝灵活多了，信心也回来了。
新的一周开始了，宝贝的状态非常好。放学后，他迫不及待的告诉我这次上体育课他带了新沙包，制定了新规则，头一次发起游戏并且和大家玩的很开心！打开僵局、战胜困难后的成就感让他整个人都神采奕奕！我兑现了自己的承诺，给他买了一匹孤狼的模型作为奖励。希望每当他看到这匹狼，就会有勇气面对困难、解决困难，并在解决困难之后得到启示，寻找人生的真谛，享受成长的喜悦！
可以想象，童年被孤立、排挤这样的人生事件不经过妥善处理，会造成怎样的后果。情绪的积压、自卑心理的形成、对周围的敌视、对集体生活的恐惧逃避……太多太深远的影响！幸好及时被发现！感谢宝贝的“无理取闹”！
