小嘉是我的一個堂弟，兩年前迷上了網絡賭博，結果債臺高築，導致現在遭受各種催債電話的困擾。在得知我的大堂哥這兩年在外面做生意做的風生水起，打起了借錢的主意，小嘉就以為，他們兩個小時候關係特別好，而且大堂哥為人又那麼和善，一定會幫他解決他的債務問題，於是小嘉藉著敘舊的理由去借錢。結果卻讓他出乎意料，大堂哥不但沒借給他，還把他臭罵了一頓：“我早就告誡過你了，網賭遲早會讓你走上不歸之路，你當初要是聽勸，何至走到這地步，我的錢只借給做正事的人”。之後小嘉碰到大堂哥，再也不跟他說話，不管是遇到親戚還是同村人都說大堂哥是個薄情寡義的人，生意做得那麼好，這點錢對他來說根本不算什麼，就是不肯借，我不認這麼摳的兄弟。
在聽說小嘉的這些事情後，我很清楚地知道，小嘉缺乏批判性思維，或者說是陷入了批判性思維的誤區。那麼，究竟什麼是批判性思維呢？
批判性思維就是一種探究式的、尋找答案式的思考方式。進行批判性思考的過程，其實就是不斷地提出探索性問題，檢驗各種觀點和論據，最後做出決定的過程。----《超越感覺》
（美）魯吉羅《超越感覺：批判性思考指南》
我們都知道思考是大腦對信息的探究和加工，但往往我們因受感覺，知識，或者別人的影響等諸多因素的影響會出現思考的誤區，很多人乾脆就不思考，跟著感覺走，跟著別人的思維走，這對自己往往是不利的，那麼我們的思考會出現哪些誤區？有很多種，下面談談幾種常見的：
第一種，凡事以我為中心。
剛進大學的時侯，來自全國各地的同學聚集一起生活學習，當他們談論他們家鄉的時候，心裡會自認為我的家鄉在海邊，比你們的漂亮，山區的朋友則認為，我家青山綠水，比你們的漂亮，還有我的方言更好聽，我們的風俗更好玩等等，等他們畢業以後，就會說，我的工作更有髮長前景，我選的城市最合適等等。這些都是受內心“我的最好”思想的影響，這種思想給批判帶來偏見，難以從各種視角來看待問題，他們自認為自己很特別，並意識到別人對自己的事情也有同樣的感覺。
第二種，攻擊批評者。
舉個例子：徐崢在一次接受採訪時，提及到周立波，先是肯定自己一度很喜歡周立波的海派清口，而後又對周立波的不足之處做出了評價：“我覺得周立波的風格不是很適合主持，而且表演的水平也應該再去提高。表演的方式和表演的水平，我覺得在這個方面技術稍微草率了一點”。就是這麼一句話激怒了周立波，隨後周立波在網絡上挖諷徐崢：“小弟弟，你扮豬挺像，扮人挺囧。”
很明顯，周立波這裡就是犯了攻擊批評者的錯誤，他不是對所質疑的真正問題作出回應，而是通過貶損評論者來詆譭這種評論。
第三種，無根據的假定。
假定在什麼情況下是無根據的？也就是超出你憑藉自己的經驗或具體情況來證明合理性的時候。喜歡熬夜的人會假定，由於熬夜當前身體並無異樣，那熬夜對我的健康就永遠也沒什麼影響。再比如，喜歡抄作業的同學，就會假定所看到的答案是正確的，就會照著這個答案抄下去。這些假定就是提出者無法根據自己的經驗來判斷其合理性，所以都是無根據的。
以上的三種只是思考過程中比較常見的誤區，還有雙重標準、過度簡單化、自相矛盾等等，這些錯誤偶爾會單獨出現，也會“組團”發生，就如開頭小嘉小嘉的這個例子，至少犯了兩種錯誤，具體來一一分析：第一個錯誤，小嘉自以為是地認為，堂哥現在賺了不少錢，兩個人小時候關係好，就會借錢給他，事實上，生意人賺了錢並不一定會有錢借出去，可能用於擴大經營規模等，而且兩個關係好的人，現實中大部分一提到借錢，反而就顯得關係不是那麼好了，所以小嘉這裡是犯了無根據的假定。當堂哥拒絕他的請求，小嘉不是反思自己網賭行為，而是認為堂哥薄情寡義，通過攻擊堂哥來保全自己的面子。
怎樣才能避開這些誤區呢？六種策略來訓練你的批判性思維。
策略一，知道你自己。
每個人都有優點和缺點，越是充分認識到自己的優缺點，就越能掌控自己的思維技巧。我們可以列一份清單：
1、我是悲觀的還是樂觀的？
2、我通常是嫉妒別人還是羨慕別人？
3、我是自卑的還是自信的？
4、聽到對自己不好的評價，會不高興嗎？
5、我會在背後說朋友的不是嗎？
6、我是個有主見的人還是經常聽從別人的意見？
7、平時遇到困難我是樂於去解決，還是喜歡先拖著？
8、我是沉默的還是喜歡錶現的等等。
如實的回答清單裡的內容，既要承認自己好的一面也要對自己的不足之處坦誠，然後反思自己的答案，看這些有沒有可能帶來思考上的偏見，如果有，就要有意識的去剋制它們的破壞。
比如，針對“攻擊批評者”的思維傾向，當我們聽到對自己不好的評價時，一定要先剋制好自己的情緒，分析別人的評價有沒有正確，然後針對評價所質疑的問題進行回應，而不是把重心放在別人做出這個評價的目的，甚至對評價者做出攻擊。
策略二，敏銳地觀察。
在與別人交談過程中，觀察對方的每一個動作，注意對方的說話用詞，有時甚至是一個“哦哦”都能透露出對方內心的潛臺詞。通常人們在聽人講話時，都會釋放一些信息顯示贊同或者反對，喜歡現在的交談還是不耐煩。比如，對方在聽你講話時偶爾點點頭，微笑“嗯哼”一聲，都在表示我同意你所說的，如果對方在與你交談時，低聲長呼一口氣，或者不斷玩身上的某一個物件，這些都在傳遞著他們不喜歡現在所談的內容。雖然這些反應很細微，但敏銳地觀察對自己的思考有好處，還可以照顧到別人的感受。
策略三、選擇一個議題。
議題通常是指人們容易產生分析的問題。一個議題有很多個方面，這需要太長的篇幅去論述，但可以從中挑一到兩個重要方面，這樣將有足夠多的篇幅去論述，分析每個細節，來訓練你的批判性思維。比如你要寫晚婚晚育，涉及的方面實在太多，幾千字肯定是完成不了的，就算可以，寫出來的東西也比較淺，如果你把話題收攏成“為什麼生活成本增高會造成年青一代晚婚晚育？”從這個點切入，就會處理地更細節一些。
策略四，進行探究。
探究就是尋找答案的過程，通過研究問題和收集信息，來得出答案。探究分為兩種：探究事實和探究觀點。比如，為什麼原研公司研發出的新藥一上市印度就可以仿製生產，對於這個問題，我們就要考察印度本國頒佈的專利法，這就是探究事實。與此同時，印度對新藥的仿製會不會影響其他公司對研發新藥的積極性？如果你是病人吃不起正版藥，你還會反對印度仿製藥嗎？如何讓病人吃得起正版藥，又能讓原研公司掙到錢？這就是探究觀點了。
策略五，形成判斷。
我們在得出結論之前，先對所獲取到的證據進行評價，哪些是合理的，哪些是矛盾的，哪些是有歧義的，如果兩個證據衝突了，我們該如何選擇等等。
策略六，說服他人。
當通過判斷得出結論後，我們就可以向別人有效地去表達我們的觀點，讓那些對這個議題不知所措的人願意同意你的觀點。那些不同意你的人，也可以通過你的觀點來審視他們自己的觀點，這樣你的批判性思考的就更加有了意義。
學習批判性思維並非一朝一夕能學成，沒有捷徑可循，它不是一種方法，而是一種習慣，只有長期累月堅持，才能讓自己在思考上有質的飛躍。
