苏轼的“一蓑烟雨任平生”,如何解释可以更贴切诗人的原意?

用户108362432999


这是我最喜欢的句子之一。

这一句与最末一句组成一联,倒足可以完整准确地刻画出苏东坡的人生态度——“一蓑烟雨任平生”,“也无风雨也无晴”!

一件蓑衣在身,任它平生风雨几多!吾心安处,晴天雨天,又有什么分别?

很多人喜欢写“你如安好,便是晴天”这句话,觉得还挺优雅挺深刻,但是你真的安好,晴天雨天又有何妨?东坡的这首《定风波》便是佐证。

常常想,我们学习古典诗词的目的是什么?欣赏感受古典诗词之美?——当然是。学习古人的语言,以便遣词造句作文?——或许是。或者偶尔成为得到一种别人问起恰巧我也知道的满足?

学习古典诗词,如果不能从中吸收一点精神的养分,用来滋润、安慰我们孤独的心魂,用来护理、调养我们那日益与人同化的衰弱的人格,岂能不有买珠还椟之憾?

与其用“潇洒”形容东坡(前人王子猷可是比东坡潇洒多了),倒不如用“豁达”来形容东坡更加写意传神。此时的东坡,正是几经贬谪,经历过“乌台诗案”的东坡,正是“梦绕云山心似鹿,魂飞汤火命如鸡”,几乎丢了性命的东坡。但他那豁达洒脱的天性,从这首词里,你看可曾有丝毫的削减?

豁达的东坡,走到哪里都能随遇而安!没错!——随遇而安,这不是一个消极的词汇。我们现代生活的烦恼,恰恰是不能随遇而安。

这首诗写自然的风雨,又何尝不是写人生的风雨?

与苏东坡同时的秦少游,也曾少年豪隽,慷慨溢于文词,可几经宦海浮沉,便在“飞红万点愁如海”中,郁郁而终。“醉卧古藤阴下,了不知南北”,五十三岁的少游死得倒是极具诗意。

试想,你我大多数普通人,所经历的人生挫折,与东坡相比,都是小巫见大巫。可我们能不能像东坡一样随时保持那乐观的天性?如果不能学到一二,是不是有一点愧对“东坡之读者”这个身份?

在“穿林打叶”的大雨中,“吟啸徐行”,别人都跑了,他不光不跑,还慢慢地走,还吹口哨还吟诗,什么境界?有点作秀是不是?古人还真没有现代人的这个毛病,想摆拍?得有现代的通讯设备不是?

才华是个好东西,可以把境遇和感悟轻拢慢捻地弹奏成叮咚与清脆的诗词,供人吟咏传唱。

我们也许没有这种能力,但是不妨碍修炼到这种境界。

比如现在,一场突如其来的疫情,让多少人措手不及,或者工作没了,或者生意淡了,难过也罢,伤心也罢,生活总要继续。多年以后,再回头看看,这一段坎坷的经历,这一场萧瑟的风雨,或许什么都不算,可是我们的内心,能不能做到“也无风雨也无晴”?

在艰难困苦中,我们能不能“吟啸且徐行”?——权当作秀一次——作秀给别人看,顶多是一种表演;作秀给自己看,才是一种境界!


生活有希望的小王兄弟


“一蓑烟雨任平生”来自于苏轼的一首词,词牌定风波。是苏轼 于沙湖道中遇雨所创作的。

这句的字面意思是:一蓑烟雨任平生,平生常常是穿着蓑衣在风雨中行走。也无风雨也无晴,无所谓风雨或晴天。

定风波•莫听穿林打叶声(节选)

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

这首词的上部重点在于雨中的描写,下部则在于雨后。整词突出体现苏试作为一个坦荡文人在人生坎坷中表现的乐观主义。虽不长,但展示的意境深刻,有着发人深省的内蕴,表达了作者的人生追求,和对生活的乐观思想。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。”这是整首词的中心,也是最能体现作者思想的句子。

不要再意那穿林打叶的哗哗雨声,最好是一边吟唱着,一边乐悠悠地走。手中的竹杖和脚上的草鞋胜过骑马,这又有什么可怕的?自己的一身蓑衣任风吹雨打,我还是象以前一样度过我的一生。

这二句话简明扼要地概括了诗人的人生经历,向人们表达了他豁达开朗的人生观。“”一蓑烟雨任平生”,这一句就是我一生就是在风雨中抗过来的最好写照,竹杖芒鞋轻胜马,眼前这一点风雨奈我何,谁会去怕它。

这首词简朴中见深意,平常处显不平常,表现出作者超凡脱俗的胸怀,折射生他人生的理想。

这首词作于公元1082年春,正是作者因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使后第三个春天。这一天词人心情舒畅,和朋友外出春游,突然逢雨,大家都很狼狈,但只有词人泰然处之,触动创作灵魂,写下这首词作。


D东哥


“一蓑烟雨任平生“出自苏轼《定风波》,表面上看,这句诗是说,只要披上蓑衣,管他风吹雨打都无所谓了。实则宣示了诗人历尽劫波后的一种豁达的人生哲学。

苏轼一生充满挫折,作此诗时这是其因“乌台诗案”被贬黄州后的第三个春天。他与朋友外出踏春,回来时正遇春雨,而雨具不在手上,只能淋雨,众人皆觉狼狈,唯独苏轼反觉别有一番情趣,兴致遄飞,挥笔而就,得此千古佳句。全诗如下:

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

抖峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。


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