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爸爸媽媽們，請儘量讓孩子知道你愛他！
父母愛孩子，天經地義！大家愛的方式各種各樣，寵溺的，放養的，上各種興趣班的……
我們都覺得我們是多麼愛他啊，但是親愛的孩子，他知道你愛他嗎？
特別是當他們越長越大時，他們看到你對他學業的不滿，對他交友的干涉，對他愛好的剝奪 ... 永遠都比不上別人家孩子的他，能知道你愛他嗎？
有的家長忙於自己生意而未跟孩子交流，有的動不動就棍棒伺候，或者經常拿某某孩子做對比，或者讓孩子刷題刷題刷題……
在青春期，孩子們的不滿全爆發出來，有厭學的，有離家出走的，也有沉迷網絡遊戲。在遊戲中聽不到爸媽爭吵，在打打殺殺中可以釋放壓力或實現虛擬的自我價值。
愛與陪伴，這才是父母應該給的。如果確實忙於生計沒有時間，也請告訴孩子，無論什麼情況，你都愛他，一直告訴他，讓他深信不疑！讓孩子知道，即使全世界都不在乎他，至少還有一個你！
單有愛還不夠，請再給他一點自尊吧！
請不要經常在別人面前或公共場合罵孩子。
英國教育家洛克說過：
“父母越不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就越看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地維護別人對自己的好評；
若父母當眾宣佈他們的過失，使他們無地自容，他們越覺得自己的名譽已受到打擊，維護自己名譽的心思也就越淡薄。”
初中階段的孩子，最顯著的特徵是有很強的自尊心。這時期的孩子已經不僅僅滿足於被愛、被保護，他們更渴求得到尊重和理解。他們在受到肯定和讚賞時，內心深處會產生強烈的滿足感；在受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產生強烈的挫折感。
孩子如果經常被父母當眾批評、揭短，那麼孩子自尊自愛的心理防線就會被擊潰，甚至會產生以醜為美的心理。套用一句話，“你說我笨，我就笨給你看”。
當著別人的面批評孩子，會讓孩子覺得特別沒面子。一個沒有自尊的孩子，很容易自暴自棄的。
一個孩子知識多寡，實際上遠不及爸爸媽媽給予他的恰當的愛來得重要。如果有愛，有自尊，相信這個孩子帶給社會的也更多的是正面的能量！
外表乖巧的孩子讓你一萬個放心嗎？請密切關注孩子的動態吧！
初中孩子在生理、心理和社會性發展方面都出現顯著變化，這導致他們煩惱增多，孤獨感、壓抑感增強，他們需要父母的理解和支持，需要親密的親子關係，但這個時期的孩子喜歡向同伴傾訴而不是父母，所以此時父母更應該密切關注孩子動向，避免孩子在叛逆期走錯路、走歪路。
這裡特別提醒一下“乖乖孩”的父母！
有些孩子比較安靜、聽話，生活學習均不需要家長操心，許多家長就樂得輕鬆，忙自己的事去了。其實表面的風平浪靜，有可能暗潮湧動，若等觀察到，可能就完了。
切勿讓青春敏感時期的孩子缺乏溫暖和愛護，否則他們只能到同伴中去尋找，再加上青春萌動，很容易在異性中找到共鳴，從而“早戀”。
其實，不管多大多乖多自覺的孩子，內心裡都住著一個魔鬼。父母是孩子永不退休的班主任，他的一言一行、一舉一動無不牽動著你的心，雖然未必事事參與，但溝通和了解孩子的內心在青春期尤其重要。千萬不要想著孩子的良好習慣已經養成，凡事已上了正軌，你可以好好歇一歇了。
青春期！青春期！青春期！請把孩子當大人看！
孩子的第一逆反期在2~4歲期間，多在3歲左右，這似乎是我們能控制住的年紀。第二逆反期出現在小學末期至初中階段的10~11歲至15~16歲，突出表現在青春發育期。
這個年紀，你有把握控制住嗎？
兩個逆反期都聚焦於獨立自主意識的增強，向控制方要求獨立自主權。都出現成長和發展的超前意識，第一反抗期兒童具有“長大感”，第二反抗期的兒童具有“成人感”。第二反抗期所要的獨立自主性是要求人格獨立，要求社會地位平等，要求精神和行為自主，反抗父母或有關方的控制。
許多家長無視孩子的“成人感”，繼續用權威威壓孩子，把孩子視為被動的受教育者和被塑造的對象。無視孩子對獨立自主的需求，家長的權威感在這個非常時期受到碾壓那就再正常不過了。
青春期的孩子，已經有獨立自主意識，所以我們把孩子當成一個成人對待。忽略了孩子成長期對自我意識的保護，受傷害的豈止是父母啊！
有人說，父母之愛不是對孩子恆久的佔有，而是一場得體的退出；還有人說，父母是孩子永不退休的班主任。不管如何，在他蹣跚學步時，你牽著他的小手；在他勇敢前行時，你用目光把他的背影深深凝望。在他得意時，你做那個熱烈鼓掌的觀眾；在他失意時，請獻上肩膀讓他依靠……
既不佔有，也不退出。
