昨天在廣西玉林發生了5.2級的地震，廣西大學的一位宿管阿姨喊話同學們“不要慌張，千萬不要跳窗，先下來空地！”獲得了大家一致稱讚。
以上的新聞是發生在大學校園裡的，作為大學生遇到地震都會驚慌失措，何況是年幼的孩子呢？因為從未經歷過這樣的災難，在他們的想法中，這只是會在新聞見到的事情，所以讓孩子接觸和了解防災知識，是每個家長都要學會的必修課之一。
日本在防災教育上，是可以做到在世界領先的。在日本，不論年齡大小，發生地震時的每一個人都不會慌張，而是很井然有序地進行一些撤離工作，這是因為從小日本人民就受到減災防災教育的薰陶，不斷開展各種避難活動演練，再加上日本的硬性建築設施的防災能力強，所以日本對於防災意識可謂是根深蒂固。
那麼為了讓孩子們更美好地成長，擁有強大的安全意識，我給各位家長提供了幾點可以給孩子講解的防災知識，讓孩子在面對地震時鎮定自若，安全逃生。
一、家庭避難法則
1.尋找“黃金三角區”
當地震發生時，會有一些大塊物體掉落，我們應該尋找一處可以躲避的三角區，這樣安全幾率會高一些。首先應該去找到一個倚靠物體，例如穩定的牆體、床、桌子、沙發等，背靠在倚靠物上，掉落的房梁和倒塌的牆體就會與倚靠物形成一個三角區，孩子就可以躲在裡面，是一個較為安全的區域。
家長在給孩子講解地震知識是時，可以在家裡帶孩子去尋找“黃金三角區”，和孩子以遊戲的形式進行，給孩子足夠的趣味性，以及給孩子多些實踐知識，這樣可以幫助孩子更好的理解。
2.判斷逃跑路線
地震發生時，身處於室內的孩子需要分清楚所在區域是樓房還是平房，如果是樓房，切記乘坐電梯逃生和跳窗逃生，正確做法是應該找到安全出口，按序走樓梯進行逃生；如果身處平房裡，可立刻逃離室內，並且不能著急返回室內，出門後立即尋找寬闊場所，遠離高大建築物，若來不及逃出室內，要迅速找到“黃金三角區”或者窄小區域，如衛生間、儲物間、衣帽間等。
同樣的，家長在日常生活中，也是需要帶領孩子去認識逃生路線的，首先應該帶領孩子去熟悉自家小區裡的逃生路線和安全通道，然後在附近尋找曠闊的地方，找尋離自己最近的應急避難場所。
二、校園避難法則
1.嚴格聽從老師管理
在學校時，家長不能及時陪在孩子身邊，但是家長要教會他們獨自一人遇到地震時該怎麼做。當孩子在學校發生地震時，第一件事就是聽從老師安排，按照原來在學校參與過逃生演練的流程，按秩序撤離到操場或者寬闊地帶。如果孩子由於時間緊急，來不及撤離，就要即使找到周圍堅硬的物體，如桌椅板凳和講臺，躲在下面雙手護頭，等到地震間隙時迅速撤離室內。
2.受傷時莫驚慌
在逃生過程中如果不幸被受傷或者被埋，第一步是要保持鎮定，調整情緒，其次尋找周圍是否有可提供幫助的人員，若只能靠自己，就要避免頭頂有危險物品，在保證自己安全的情況下搬動周邊的碎石，但是要用木棍等物品進行支撐，以免二次坍塌，保持體力，用敲擊的方式發出求救聲，等待救援人員前來營救。
避震知識需要家長和學校各方的積極配合，從小為孩子灌輸安全教育知識，和孩子一起健康成長，為孩子創造安全美好的成長環境！
大家好，我是關注家庭教育成長的常徵老師。
以上是我的一些經驗，希望可以幫助到大家。
