不知道各位同学有没有留意过，越来越多的高校已经在部门设置中设立了创新创业学院这样一个单位，有的高校设立的创新创业学院可能没有可招生的专业，也没有专职的师资教学队伍，但是它就是神一样存在了很多年了。既然存在，那肯定有道理，其实这是教育部希望将创新创业教育纳入教学主渠道，面向全体大学生，结合专业教育并贯穿于人才培养全过程。至于为什么要进行这样的改革，你可以简单的理解为通过创新来创造出更多的新产品、新技术和新市场，提高经济发展的效益和质量，通过创业可以增加更多的市场经济主体，增加市场微观经济单元的活力、动力和竞争力，从而增强经济发展的内在动力，站在更高的层面来讲，总目的是希望推进经济社会的转型发展。从国家中长期教育改革发展规划纲要、国家中长期科学技术发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要来看，都会把大学生创新创业教育作为一项基本教育政策持续贯彻下去。至于大学生创业成功率高不高，容易不容易，是在实现梦想还是在浪费时间等话题不在本文讨论范围之内，后面有机会的话，我可以和大家交流目前正在创业的一位同学的真实历程，这里只是给大家介绍一下两项国家力挺的高校大学生创新创业活动，希望大家可以适度尝试，不要错过政策红利。
一，“互联网+”大学生创新创业大赛
这项比赛的前身可以追溯到2010年在北京理工大学举行的科技活动周暨大学生创新创业成果展，2011年至2014年都是以全国大学生创新创业年会的形式在不同的高校举行，主要目的是进行展示和交流，并寄希望在全国范围内推动一项大学生都能参与的创新创业活动。2015年集“学术性，竞赛行，实用性”于一体的首届中国“互联网+”大学生创新创业正式推开，到2018年已经是第四届了。
每一年的比赛都会有不同的主题设置，比如第一届是“‘互联网＋’成就梦想，创新创业开辟未来”，第四届是“勇立时代潮头敢闯会创 扎根中国大地书写人生华章”，但每一届的目的都是希望大学生能把知识和智慧运用到实践中，促进新经济业态的形成，服务于高质量的社会发展。普通高等学校的在校生和毕业5年以内的毕业生，只要符合条件都可以参赛。前三届比赛主要聚焦于行业创新，比如“互联网+现代农业、商务服务、信息技术服务、制造业、文化创意服务、公共服务”等，第四届已经拔高到创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，主动服务“一带一路”建设的层次，还设立了国际赛道奖，第四届比赛已经有国外同学获得了奖项，这个比赛有可能在未来会成为一项全球性竞赛活动。
至于同学们关心的，除了可以锻炼自己云云，可能更在意的是这个比赛对于好的创新创业项目能带来什么样的扶持。目前除了获奖项目颁发获奖证书外，还提供投融资对接、落地孵化等服务，比如第四届举办单位厦门大学设置了项目展示路演区、投融资对接签约区等，为各方人员提供参与的机会，换句话说吧，这个比赛的获奖项目是有可能获得投资人青睐的。我们来看看这几届都有哪些获奖项目吧，有的项目已经被成功孵化，仔细想想是不是在生活中碰到过眼熟的：
二，国家级大学生创新创业训练计划
此项计划又称为“大创计划”，相对于“互联网+”大赛，此项计划的侧重点有所不同，目的是在于推动高等学校本科教学质量与教学改革，促进高校转变教育观念，改革人才培养模式，增强高校学生的创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平人才。“大创项目”是按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励学生开展创新创业训练与实践。在项目培育的基础上，组织学生团队申报省级或全国大学生创新创业训练计划项目。“大创计划”项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类：
1.创新训练项目：本、专科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2.创业训练项目：本、专科生团队在导师指导下，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。
3.创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。
“大创计划”从2014年开始，面向本科生申报，原则上要求项目学生负责人在毕业前完成项目，应届毕业生担任项目负责人需在一年内结题。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。目前“大创计划”更像科研项目性质的立项计划，少了一些竞赛的乐趣性，多了一些学科的严肃性。此计划参与门槛不高，只要校内评审能过，在计划内都会向上推荐，每年全国“大创计划”的立项项目数量都不会少于几万个，经费由国家进行保障，高校则通过依托大学科技园、孵化园、创业基地等为学生提供创业场地，积极促进教师和学生的科研成果、科技发明、专利等转化为创业项目，是同学们低成本尝试参与创新创业实践一个比较好的途径。
国家除了主要针对在校大学生的创新创业教育和活动以外，对已经毕业并且自主创业的大学生有没有政策扶持和优惠呢？答案是肯定的。对应届及毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营者，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收登记类和证照类等有关行政事业性收费，登记求职的高校毕业生从事个体经营，自筹资金不足的，可按规定申请小额担保贷款，从事微利项目的，可按规定享受贴息扶持，对合伙经营和组织起来就业的，贷款规模可适当扩大，完善整合就业税收优惠政策，鼓励高校毕业生自主创业。所以，从国家层面来讲，无论是教学，竞赛还是实践，对大学生进行创新创业的培养和支持力度都是空前的，这波教育政策红利应该还能持续较长时间，希望同学们都能尝试发挥自己的主观能动性，在校期间积极参与各类创新创业活动，在各方面都能参与学习并完善提升一下自己。
