對影成三人
眾所周知，孩子在成長過程中，學習使非常重要的一項技能。無論是後天的學習、生活、工作，還是其他的種種，都離不開的學習這個技能。
但是我們也看到在現實生活中，很多的孩子在學習過程中存在種種的問題，比如最簡單、離我們最近的厭學。
而這種厭學的情緒不僅僅能摧毀孩子的心靈，更能直接或間接的導致死亡的降臨，因此，積極誘導孩子在生活中找到並喜歡上學習，必要的還是需要家長在孩子的生長過程中，讓其學習到以下幾種重要的品質。
首先，第一點就是積極培養孩子濃厚的學習興趣。
這一點是非常直接而重要的，興趣是最好的老師，孩子對學習存在興趣必然會成為一種很好的行為。想要良好的學習品質就必須要有良好的學習興趣。在孩子的成長過程中，我們會發現這樣一種現象，即一種習得力無助感現象。
這種現象應該從小學中就開始了。本來，孩子對學習是充滿自信和興趣的，但是當在學習過程中受到了作業的訓練，在經歷一次又一次的挫敗之後，突然就有了一種沮喪感。在之後的嘗試中就有了一種試了也肯定失敗的感受，這種現象不僅能夠摧殘孩子的自信心，同時也在一定程度上傷害了孩子。
因此，在現代家長的教育觀念中，我們強調一定要保持孩子濃重的學習興趣。孩子的成績並不能決定一切，只有讓孩子一直抱有學習的興趣，學習的熱情，這樣就是古人曾說的學而不厭，只有如此，才能保證孩子長久的學習，並能夠在快樂自主中進行學習。
我們要積極的讓孩子感受到學習興趣的重要意義，只有充滿興趣，才能做任何事情的時候都不怕苦，不怕累，才有堅持下去的毅力。（圖片來自網絡，若有侵權，請聯繫刪除）
嘻嘻的皇額娘
興趣最重要。
我有個小孫女，現在四歲了，喜歡塗鴉。為了激發她對繪畫的興趣，平時注意：
一、激勵。每天我稱呼她＂小畫家＂的次數一定超過＂小寶寶＂的次數。每當她畫完一幅畫都要給簽字：小畫家四歲畫。總要蓋上小圖章＂滿分＂＂你真棒＂……並收藏在畫夾裡。有時她鬧人，一喊小畫家，她立馬變成小大人。
二、示弱。有時我與她比賽畫，畫後給她打的分一定高於我的分數。這樣示弱，她對畫畫樂此不疲，有時睡前畫，吃飯也要畫。
三、遊戲。我們爺孫倆經常做找物品的遊戲。不過每次尋＂寶＂前，藏寶人都要畫線路圖、提示物品……這樣安排，我有意示範畫，她用心幫我找，做遊戲、藏貓貓居然也能畫畫，而且畫的盡心、玩的痛快，一舉兩得。
孩子的成長需要大人陪伴，需要激勵，需要一點小策略，興趣能讓你看到孩子拔節成長。
小學生慧學習
謝謝推薦。興趣是最好的老師，我覺得孩子成長過程中興趣比學習更重要。
孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是知道學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上把學習當成樂趣的人。所以，我們培養孩子的興趣遠比只盯著他的學習成績要好。
培養孩子的興趣需要家長引導
孩子模仿能力強，分辨能力弱，受外部環境影響較大，需要家長積極引導才能養成好的興趣。孟母三遷的故事講的就是這個道理。
培養孩子的興趣需要持之以恆
家長每天都抽固定的時間，作好計劃，根據孩子的愛好由淺入深培養，日久天長才能形成一種興趣。我陪伴兒子的過程就有體會，從三歲開始，每天晚上一個小時左右的時間，和兒子一起讀古詩，剛開始就是絕句，一次二首，不但讀誦，我還搜索和詩的意境有關的圖畫讓他看，給他講一個古詩背後的小故事，甚至是週末的時候去郊外用泥巴做一個古詩裡的場景。很快每天晚上能背五首，一本書學完再回頭複習的時候就輕鬆多了，一晚上可以複習幾十首。每天早上起床到上學走這段時間，我都為他播放學過的古詩音頻。久而久之，孩子養成了背詩詞的興趣，能熟練背誦三百多首詩詞，他在語文學習能力方面顯得很輕鬆。可見，興趣能促進學習。
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