近日，一則“湖北15歲男生疑遭校園暴力而死”的消息引發廣泛關注，據死者家屬稱，死者王某15歲，在襄陽東津職教中心讀高一，8月21日去襄陽智投匯文綜合高中參加軍訓；而在8月25日王某結束軍訓後，晚上八點多在宿舍疑似被三名同學毆打致死，家屬發現孩子的後腦勺，腦子，肩膀後面均有受傷痕跡，起因或為拍攝短視頻是產生矛盾。
校園暴力，已然是個老生常談的話題了；在互聯網快速發展的現在，我們能在網上更加直觀地感受到校園暴力的可怕及殘忍，在某種情況下，小孩子的世界比大人的世界還要殘酷。
為什麼這麼說呢，因為孩子的是非觀念沒有完全地形成，法律意識是非常淡薄的，更有甚者，會認為有未成年保護法，自己殺人不犯法。
所以很多人都說，出門在外，千萬不要去招惹那些十六七歲的小孩，他們是真的做事不考慮後果，普通的成年人大多都懂得留手，控制力道，但那些小孩子血性上來便不管不顧，很容易產生嚴重的後果。
現在的家庭教育中，對於孩子受到欺負，家長們一般會分成這樣兩個陣營；
一，告誡孩子不要動手，要跟欺負你的人講道理，以理服人。
二，告訴孩子受到欺負就要進行反擊，要打回去。
第一種家長的教育，是大部分的受高素質教育的家長所持有的觀念，認為孩子遭受欺負，“還手”對於他們來說是都是不正確的，不僅如此，在相關的育兒書籍，在育兒專家的嘴裡，你都聽不到“還手”這個字眼。
當然他們面對這種情況，在我看來是沒有毛病的，他們很多解決的方案是非常地積極且具有教育意義的，但這裡面有個無可避免的問題，那就是：“孩子並非生來文明。”我們從小到大的素質養成都靠的是後天培養，誰都經歷過拳頭大就是道理大的兒童時期。
第二種家長所宣揚的“還手”以暴力去還擊欺負自己的人；這種想法也佔據了很大一部分市場，當家長看到某些極端案例，就會忍不住熱血上頭，腦子裡面只會充斥著“以暴制暴”的念頭，反正自己的孩子不能吃虧。
這種想法雖然能夠給那些欺負自己孩子的人一個下馬威，告訴他們自己並不是好惹的，但是也存在很大的缺陷，因為就跟前文所說的那樣，孩子動起手來往往沒有那麼的剋制，再加上所面對的對象及人數不同，孩子還手未必能討到好處，反而會導致更壞的結果。
那我們的父母們面對孩子受欺負該如何去幫助孩子呢？
第一：告訴孩子學會多交朋友，在校園暴力中，絕大部分受欺負的都是那些孤僻，形單影隻的孩子，朋友對於孩子來說，是無形的保護傘，校園暴力者也不願意招惹呼朋引伴的孩子。
第二：讓孩子鍛鍊身體，擁有一個強壯的身體，對於暴力者是一種威懾，告訴他們自己並不好惹，強健的身體也是人生中重要的資本。
第三：教孩子在緊急情況下如何做出應對，當孩子第一次遭遇衝突這種情況，孩子往往不知道該如何去應對，所以教授孩子一些面對衝突的方法，能夠讓孩子在衝突中能夠更好地去解決。
