哪吒
去年大火的《哪吒之魔童降世》被人們津津樂道，甚至有言國產動畫片的春天來了。
01
提到國產動畫片，小時候沒咋看過，後來有了孩子，陪孩子看，《喜羊羊與灰太狼》，《熊大熊二》，《大頭兒子和小頭爸爸》等也出了賀歲片，實在是一言難盡………
倒是《海綿寶寶》，《馬達加斯加的企鵝》幾個印象深刻，最為中意的一個動畫片《飛哥與小佛》。影片描述了兩個熊孩子因為腦洞大開而各種冒險的場面。上一秒還是孩子的想法，下一秒已成為現實，於是主人公運用各種工具戰勝困難，看著直呼過癮。
縱觀動畫市場，如果只是將受眾瞄準幼兒市場，採取簡單的童謠方式，哄得了一時，哄不來一世。
在此基礎上橫空出世的《哪吒之魔童降世》，承載了太多的美譽。
喜看內容畫面之進步，喜看國產動畫之進步。
走出電影院，一個念頭始終在腦海：
高配的父母才有高配的孩子。02
從小到大，相信每個人都有一個假想敵——別人家的孩子。
你看人家誰誰誰學習那麼好，你就不能……
你看人家誰誰誰作業早寫完了，你上哪玩去啦？
小時候吧，只有忍受。長大了，特別是近年來，因為孩子的教育，焦慮過，無助過。被逼無奈，去補習各種育兒類的知識，歪打正著，卻在心理學的海洋找到了一顆顆明珠。
首先是接納，無條件的接納，做一個容器。一滴墨水滴在一杯水中，水的顏色微微發生變化；一滴墨水滴在海洋中，海水顏色不會有任何改變。容器的關鍵，在於足夠寬廣。你是陳塘關的李總兵，你有一個黑眼圈，招人厭的孩子，你怎麼做？
其次是以人為本，具體到教育上，就是尊重孩子的感受。《好媽媽勝過好老師》所有的事例在傳達一個行為準則：信任孩子，孩子心中自帶向好向善的精神內核，保護它，激發它。
最後，善加引導。不是喋喋不休，不分時間場合的打壓，而是共情。說到這裡我非常好奇，有的家長在孩子高興，或者考試好的情況下，冷冷的說：小心危險，不要驕傲。身邊這種家長比比皆是，而且口吻相當的一致：這是為他好。孩子滿腔的欣喜會瞬間凍結，久而久之，溝通不暢，矛盾積怨。許多人到中年仍然不能與父母和解。
能感受到這種無奈嗎？
生無可戀
反觀《哪吒之魔童降世》，估計最讓人潸然淚下的是那句：他是我兒！正是這句催生了哪吒內心能量爆棚：我命由我不由天！
03
父母是孩子的起跑線，育兒即是育己。
哪吒是魔丸附體，他身上有強大的力量。卻不能得到大家的認可，於是自暴自棄，“叫我魔鬼，那我就壞給你看啊”！
殷夫人做為容器，接收了哪吒的“自戀性暴怒”，經過自身的轉換告訴哪吒：別人怎麼說不重要，重要的是你知道自己是誰？
李總兵求上仙無果，意外得到一個辦法：用轉命符和哪吒換命。他默默地將換命符裝在錦囊中送給哪吒，表面卻輕鬆地說：讓這個一直陪著你吧。
最後，李總兵打算在哪吒三歲的生日時為他舉辦生日宴，殷夫人擔心得說會有人來嗎？李總兵破釜沉舟：
我就是跪著一家一家求大家，也要把大家求來！可以看出來，無論多麼糟糕的狀況，李總兵和殷夫人都將其轉接納，轉換以及無害輸出，這就是做父母的修為！
能量爆棚
