編者按：高新中學匯聚了一批師德高尚，業務精湛的教師隊伍，他們是高新中學取得輝煌成績的核心秘密。作為最早加入高新中學教師團隊的趙瑞老師，就是其中傑出的一位。七年來，眾多學生在他的陪伴、幫助、滋潤下，考入北京大學、清華大學等一流名校，今天就讓我們走進這有大愛情懷的高新老師——趙瑞。
趙瑞，2013年7月加入高新中學，是高新中學首批教師之一。高新的同事和學生都親切的稱呼他“瑞哥”，他和眾多志同道合的兄弟姐妹一起齊心協力、銳意進取、努力拼搏，見證了高新中學的發展。在重壓之下，創造了一個又一個奇蹟，更見證了自己的又一次成長。
2019年，全市理科第一名朱虹滔來校感謝班主任趙瑞老師的培養
2019年夏天,作為班主任瑞哥所帶的高三21班取得了令人矚目的成績，全班30名同學高考成績全部超過600分，班級平均分643分，朱虹滔以687分的成績奪取安康市理科第一名，660分以上6人，650分以上11人，640分以上19人，630分以上25人。其中朱虹滔被清華大學錄取，張爾狄、李康寧被北京大學錄取，趙章呈被香港中文大學錄取，王樂怡被浙江大學錄取，周鑫源被上海交通大學錄取，李呈呈被中國科學技術大學錄取，胡秦悅、馬偉馳、黃家豪、石生哲4名同學被武漢大學錄取。其餘19名同學也全部被北航、北郵、哈工大、西安交大等國內頂尖高校錄取，無一掉隊。在他班上覆習的高晶晶同學，一年漲幅高達56分，在全省進步10078位。
趙瑞老師榮獲高新區優秀教師稱號
一 堅守，做最有成就的工作
一位前輩曾給瑞哥說“一名教師，如果他沒有當過班主任，那麼他的職業生涯必然是不完整的，一定會留下諸多遺憾”。
作為一名擁有豐富經驗的老大哥，來到高新中學，他擔任了班主任、備課組長、青藍工程導師等眾多工作。特別是班主任工作，辛苦、雜事多、任務重，一般人都避而遠之，但瑞哥說“我就是喜歡和學生在一起，喜歡和年輕人打成一片，讓自己培養的學生走向成功，我就有暖暖的滿足感和幸福感”。若干年後，學生對自己高中時代的很多記憶可能都會慢慢模糊，但是他們的班主任就像烙印一樣，永遠鐫刻在他們的心裡。都說一個班學生的性格就跟那個班的班主任一樣，走進瑞哥的班級，你就能看到孩子們充滿了活力、臉上洋溢著朝氣、奮進，對知識的渴望和對夢想的執著。
二 陪伴，是最長情的告白
作為新建學校，2013年的軍訓期間，面對偶爾出現的開水供應不足、空調斷電問題，他和很多班主任一起趁著學生軍訓的時間，親自去飯堂打開水，提前把一個一個水壺送到孩子們宿舍門口。空調斷電孩子們煩躁，熱的睡不著覺，他就守在宿舍裡安撫孩子們，陪著他們。很多孩子因為第一次離家求學，心情失落的時候，他會陪著他們談心，幫他們打開心結；有孩子生病的時候他總會第一時間趕到，把學生送往醫院；當學生成績下滑的時候，他總會幫助孩子們分析原因，耐心輔導；當有學生犯錯了，他總是悉心教育，從不放棄；當孩子們獲得榮譽時，他會陪著孩子們一起享受勝利的果實。不知道多少個日夜，都是等到孩子們全部都睡著了，他才拖著疲憊的身軀回到自己的宿舍休息，第二天繼續早起。
他常說“陪伴是最長情的告白，無論你需不需要，我都在”，“從高中接手他們，我們最多能陪他們三年，這些學生都是我們的同事們花費了不知多少心血從安康的九縣一區才招到學校，我們不能讓他們在學校裡因為我們的疏忽而流失，我們要讓每一個學生在高新感到家的溫暖”
三 奉獻，舍小家顧大家
家庭的影響，瑞哥從小就養成了獨立、堅強和執著的個性。2016年3月，瑞哥的母親檢查出疾病，既要照顧家裡同時又要應對高新中學的首屆高考。雙重壓力下，瑞哥陪母親到醫院檢查治療，然後又要回校上三個班的課程，處理班務，即使這樣瑞哥也沒落下學校交待的工作，所帶的班級成績仍然名列前茅。也許是感動了老天，班上的同學越來越很少讓他操心，週考、月考、模考他們的成績總是一點一點在進步。瑞哥的母親挺過了一道又一道難關，身體慢慢好了起來。2016年的高考，瑞哥所帶的班級大獲全勝，特別是在踩線生的培養方面成就斐然，同年獲評高新區優秀教師。
四 突破，成就學生和成就自我
在堅守、執著、團結、奮進、溫暖的高新大家庭裡，瑞哥七年如一日，始終把集體利益，把學生的利益，放在最前面。堅持精心備課，精心批改作業，精心講評，精心陪補，取得了一系列優異的成績。他所帶的班級多次評為優秀班集體，優秀團支部等，自己所帶的班級及學科成績在多屆高考中名列前茅，將眾多中考只有300來分的學生，送入一本大學。並培養出一大批考入清華、北大、浙大、上交等一流名校的優生。正是因為自己的堅守和執著，瑞哥先後被授予省級競賽優秀指導教師、高新區優秀教師、高新中學模範教師、師德標兵、優秀教研組長、優秀班主任等榮譽。
今年是瑞哥在高新工作的第七年，職業生涯的第14個年頭，也是最黃金的工作年齡。在高新的這些年，有收穫，但也有些許遺憾。成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，一名班主任他覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。他覺得教師更要講堅守，講敬業和奉獻，他也一直是這樣做的。堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信“品格能塑造人，自己有怎樣的品格才能塑造怎樣的人”，他相信“因為年輕，每一個學生都有無限可能”，鼓勵學生任何時候都要愛自己，不輕易放棄自己，他們都終將擁有燦爛的明天。
編輯 | 李雷雷
