如何以興趣為主導去了解傳統文化？有哪些好的方式去發掘傳統文化的美，如何樹立文化自信？

OneSky

這個問題註定關注的人會很少

首先這個問題說起來就很悲傷，我們的傳統文化是在兒時的時候就要全面的背誦的，而我們現在主流的教育方式是西化的，特別是為了全面普及教育而實行了簡化字以後更是雪上加霜。

根本上要全面復興中國的文化，我不願意用傳統加在文化前面。因為我覺得就文化來說我們真的是倒退了。真的要從娃娃抓起，儘可能的恢復繁體字，加大國學的比例才可以。現在人接觸國學，大多是想找尋生活的意義與生命的智慧，雖然不會那麼輕鬆。但是當你一但走進了國學的大門，你會發現原來古人是這麼的智慧，古文是那麼的美

A大搏A

感謝和大家分享。

題目很大，想要真正梳理出切實可行的方式，只能從國家層面來定性，之後再組建專業的研究團隊制定執行方案。

涉及到民族文化，沒有足夠的高度，就無法把握核心，最終無論專家團隊的認識水平高與低，都將淪落為多方博弈。一旦博弈局面形成，就將難以分清主次，把握核心。因此，

頂層設計，普通老百姓是很難參與進去，但是我們也可以分享一些自己的思考。

01什麼是中國傳統文化

• 1.1何為“文化”？

個人理解，“文化”，即以漢字為教化和引導。中華文化的傳承，漢字是保障。一個民族的文字，不僅僅是交流和學習的載體，更包含了一個民族對宇宙的認知。為什麼我要把漢字提到這麼高的高度，我們後面慢慢解讀。

• 1.2何為“中國傳統文化的核心”？

中國傳統文化的核心是“道”。古人智者，仰觀天象，俯察地形，將天地的本質歸於“道”，“道”化陰陽。很多人不能理解，認為是玄之又玄的東西，其實不然。陰陽是自然界中最普遍的客觀現象，例如白天、黑夜，長短、高矮、剛柔、公母、呼應，正負、存亡、興衰、春秋、冬夏、加減，等等。

我們的文字，是字形與音節構成，字形為陽，音節為陰，兩者相互匹配而成文字，包含了中國傳統文化核心“道”的理解。

02如何樹立文化自信

• 2.1把握核心，分清主次

時代在變化，我們生活的環境形態越來越複雜，但是本質沒有變，只是規模在不斷擴大，就如同我們對信息的接收越來越複雜一樣，中華文化也在不斷的面臨著挑戰和融合。

我們從個人的層面去討論文化，是沒有多大意義的。中華文化當中，有顯學和隱學之分。文化同政治、經濟、軍事、社會，是一個國家的多維度的博弈，軍事上有入侵，文化自然也有文化入侵，也可分為顯性和隱性。因此，我們要樹立文化自信的前提，必須要把握中國傳統文化之核心。否則將是一團亂麻，文化自信又將從何談起。

• 2.2多維度，全方位弘揚中國傳統文化

真正要梳理文化自信，必須要多維度、全方位弘揚，絕不是穿穿漢服、讀讀詩詞歌賦就能完成的。

個人認為，可以從以下幾個方面鋪展開來。

（1）全面鼓勵、傳承中醫。中醫乃國醫，毛主席說，中醫是中國對世界三大貢獻之首。第一，國家最高層面，成立“中醫部”，獨立運行；第二，中醫基礎知識普及進中小學課堂；第二，大力提倡中醫傳統傳承模式；等等。

（2）重視中文，輕化英文。首先，需要說明的是，這裡並不是要否定對英文的學習，而是削弱英文的比重。中國漢字，承載了中華民族千萬年來的體悟，要在人民群眾當中普及中華文化之核心，就應當側重中文的學習。英文，作為一種語言的補充，不可本末倒置。對於特定的學科，可以加重英文等其他語言的學習。但，作為素質教育層面，則應當更重視中文漢字。

（3）大興農事，節制資本。

文化決定思維，思維決定行為，內心的接受才是文化自信的根本！

萬象集

這個問題我有興趣，回答如下：

傳統文化是祖先留給我們的寶貴的精神財富，世界各國、各民族都有自己的傳統文化。傳統文化是與我們的生活息息相關，融入我們的生活，我們享受他而不自知的東西。中華傳統文化博大精深，它以儒家、佛家、道家三家主流文化為支柱，文字、語言、書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等都屬於傳統文化的範疇。作為後人我們理應將其傳承下去，繼承其精華，並將其發揚光大！

傳統文化的範疇廣泛，內容和表現形式豐富多彩，這非常有利於我們以興趣為主導引導廣大青少年及其家長了解傳統文化，發掘傳統文化之美，進而樹立文化自信心和自豪感。在我們的學校教育中，傳統文化在教材中的導入以及豐富有趣的課堂教學活動，還有學校開展的各種以傳統文化為主題的趣味活動、競賽活動、宣傳活動，是廣大青少年學習和了解傳統文化的主要渠道。政府及各種社會組織在各傳統節日開展的大型主題活動，對引導廣大青少年及其家長學習傳統文化的興趣將起到促進作用。網絡、動漫及各種社交平臺和自媒體的發展，為我們學習、繼承傳統文化並將其發揚光大提供了多種渠道和手段。只要加以正確的引導，必將極大的激發廣大青少年對於傳統文化的學習興趣和對於傳統文化題材作品的創作熱情。

關鍵字: 文化 自信 傳統