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現代與歷史的對話
——湖南省博物館
湘江之濱，年嘉湖畔，坐落著湖南省最大的歷史藝術文化寶庫——湖南省博物館。
每一件文物，都銘刻著一段歷史，訴說著一段故事。浩渺~悠遠的湖湘文明升騰而出，作為湖湘文明的寶庫，湖南省博物館是代表中華區域文明的國家級重點博物館，也是研學生們瞭解
湖湘文明進程、領略湖湘文化奧秘的重要窗口。志趣三人行致力於弘揚湖湘人文精神，傳承中華民族優秀文化為己任。為了引導廣大未成年人學會利用博物館資源，增長見識、拓寬閱歷，增強文化自信，志趣三人行來到湖南省博物館，為大家揭開省博神秘的面紗，以及研學省博的研學目的！
為什麼要研學省博
為了薰陶學生的歷史文化，培養學生的人文情懷，讓學生在傳承傳統歷史文化的過程中，認識到中華文化的美，增強學生的文化自信和民族自豪，志趣三人行研學課程重點參觀“湖南人——三湘歷史文化陳列”和“長沙馬王堆漢墓陳列”兩大基本陳列館。這是一場現代與歷史的對話，每一件館藏品無一不是人類智慧的結晶與湖湘歷史的見證。
志趣三人行通過參觀教學法，自主學習法、任務驅動法，讓研學生深入瞭解了中華民族幾千年的優秀文化和深厚的文化底蘊，感受到三湘文化的魅力，進一步領悟湖南人的精神氣質，從而培養學生的人文情懷，讓學生們在傳承歷史文化的過程中，認識到中華文化的美。研學導師鞏固自身教學素質的同時，也會設計主題鮮明的現場體驗活動，豐富博物館現場教育參與的形式，滿足更多研學生們參觀後的體驗需求。
省博的"驚世發掘"
西漢墓發掘無疑是中國歷史上的一次偉大發現，數千件精美的文物和保存完好的漢代女屍的發現與出土，使湖南省博物館成為世界關注的焦點。
省博裡收藏的文物表達了當時人類對生活品質的追求，對生命、生活的熱愛。同時，通過這些文物，反映當時的農業、手工業取得的非凡成就，漆器、絲織品製造技藝的爐火純青，以及音樂的繁榮。
在省博研學過程中，研學導師會傾情講述這些“大國重器”的前世今生。真實、全面、立體地展現中華民族的文化瑰寶，贊詠一眼千年中日日流淌、從未褪色的文化自信，與研學生們一起感嘆這承載民族過往而又影響當下未來的血脈精魂！
志趣三人行
博物館是非常理想的課堂外的學習情境，是研學生們最好的第二課堂，因為它提供了大量真實、直觀、情境性、自由選擇的學習機會。
博物館還可以充分激發研學生們的好奇心，給研學生一個想象和主動探索的空間，給他們一個離開課本束縛的機會。
志趣三人行一直倡導：讓研學生提出問題比解決問題更重要的精神。
比起漫無目的、走馬觀花的參觀方式，並不會有助於建立學生對於博物館的興趣，他們會覺得那是一個無趣又刻板的地方。
相對於“參觀一次博物館能學到多少具體知識”，志趣三人行認為應該關注學生是否帶著問題來研學省博。
提出問題，說明學生通過思考，帶著學習的精神去看待研學省博，更是能理解“博物洽聞，通達古今”的博物學精神，所以研學導師會在研學過程中引導研學生們通過觀察現象、提出假設和驗證假設三步曲科學思考，讓學生們將正在學著把生活中、學校裡碎片的知識聯繫起來，為每一個決策提供思考幫助，以此達到更好的研學目的。
最好的教育一定是與實踐相結合的教育，在研學過程中，學生了解了所學知識在實踐中的應用，親身體驗了課本中的人文精髓，產生了對文化知識的濃厚興趣，從而提出問題到解決問題，讓學生有所遊，有所思，才是研學旅行最成功之處。
湖南省博物館作為志趣三人行《研學湖湘 經世致用》研學課程的文化旅行的精神，不僅僅在於讓研學學生感受文物歷史傳承，更重要的是讓研學生在研學旅行中，悟書中道，覺行中理，把研學旅行所帶來的思考，見識彙總成個人見解，無疑也是研學旅行的一種延伸與拓展。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。觀世界，看中國，跟著志趣三人行研學湖湘，經世致用。
