把準“評”的導向 激發“爭”的熱情-今日頭條-手機光明網

編者按:“評什麼、如何評”是導向。導向指哪裡,官兵精力自然就向哪裡聚焦,工作重心自然就向哪裡轉移。新修訂的《軍隊基層建設綱要》,對新時代“雙爭”活動作出創新規範,對評比標準、比例、時機、程序和激勵措施等作出明確,旨在更好調動基層創先爭優的積極性、主動性、創造性。新疆伊犁軍分區認真學習貫徹落實《綱要》,對“雙爭”活動評比制度進行細化,進一步激發起廣大官兵的榮譽感和使命感,促進了基層建設。他們的做法值得借鑑。

解放軍報訊 王國樑、特約記者許必成報道:開春以來,曾一度有些鬆勁的新疆伊犁軍分區上士班長劉強,又開始每天堅持自我加練,目標是在比武競賽中打破自己所創造的訓練紀錄。“部隊出臺了新的‘雙爭’活動評比規定,想爭先進必須取得新的成績。”劉強告訴記者。

該軍分區領導介紹,在學習貫徹落實新修訂的《軍隊基層建設綱要》中,他們注重發揮評比表彰激勵官兵、助力建設的作用,在“雙爭”活動中強化為戰導向,注重爭在平時,通過端正“評”的導向,達到以評促建的目的。

該軍分區某部大學生士兵梅笑瀚訓練成績一般,原打算憑藉懂多媒體制作這一加分項,在“雙爭”活動中評“好”。“練兵備戰實績突出,優先表彰;軍事訓練不達標,不得評先……”根據新規定,梅笑瀚在今年首季度“雙爭”活動中與“好”無緣。此事讓他深受觸動:“評比細則‘含戰量’越來越高,我必須儘快將訓練短板補齊,爭取在練兵場上贏得榮譽。”

平時算細賬,年底算總賬。為杜絕“不評全年評年終,平時不比評時比”的現象,該軍分區按照“日周月有講評、每季度階段評、到年終搞總評”的方式,為單位和個人建立評比檔案,形成完整的評比迴路。近日,波馬邊防連列兵劉侃政治理論、軍事訓練考核成績優秀,季度評定為“好”。該連指導員曹穩說:“新規定將‘雙爭’活動融入每天每項工作中,營造出‘人人想爭、事事要爭、優秀必爭’的濃厚氛圍。”

為確保“雙爭”活動公平公正、覆蓋全員,該軍分區為不同類型單位和不同崗位官兵分別細化評比條目及標準,做到既一把尺子量長短,又區分特點“畫像”。記者在某連採訪時看到,該連首季度被評定為“好”的20餘名個人中,來自修理等專業技術崗位的官兵佔一定比例。“只要在崗有作為,就不怕評先沒資格。”該連上等兵馬廣生告訴記者,“各個崗位官兵都有對應的爭先標準,大家照著就能做,激發了我們的參與熱情。”

“堅持實事求是,既橫向比建設水平,又縱向看進步幅度”,是該軍分區的又一做法。某邊防團三連起步晚、底子薄,與其他連隊存在差距。在連隊官兵齊心努力下,該連建設一步一個臺階,進步明顯,特別是在近期疫情防控中,他們出色地完成了任務。在第一季度“雙爭”活動中,這個連被評為“好”。


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