今天想和大家说说我们这个想法的来源
我自己从2015年一直专注于儿童音乐教育研究 ，我们开发了乐商测试体系，音乐教育的成功让我们非常开心，我们看到非常多的孩子的变化，发现了很多孩子的音乐天赋，我们遇到了很多因为学习音乐，因为考级产生很多矛盾的家庭，很多孩子选择了很多并不适合他们的乐器，最后导致大家都在痛苦的路上。
孩子想要的很简单
同时我们发现有的孩子在我们的教学当中会突然有很大的变化，有的孩子你看到孩子越好越好的时候情况有急转直下，我们就在思考这是为什么？
很多时候我们看到妈妈和孩子的交流状态，或者主要带孩子的人和孩子的交流状态，我们会找到答案。
还有我们在实践教育的过程当中遇到发现了很多调皮的孩子的不一样，不懂的父母会觉得自己的孩子就是调皮，自己的教育方法没有问题，不懂为什么会这样。
很多孩子会有感统失调的问题，轻度的孩子在我们的音乐课上一段时间可以有很好的调整，严重的则需要专业的心理干预。很多父母忽视了这样的问题，等孩子在进入小学会遇到各自各种的问题，让父母非常头疼，付出的代价更大。
我反对家庭教育宿命论：
很多妈妈会说我婆婆带孩子，我也不好过多干涉，我不方便指出来，我妈就这样我也改变不了啊，这个时候我们需要考虑的是孩子是自己的，孩子的未来其他人是负责不了的，但作为母亲你必须负责。
为母则刚
当然同时我们能力理解妈妈的身份，嫁人为妻，生儿为母，需要进入一个新的家庭，新的环境磨合，这些都需要力量，我们理解这样的不易，我们知道妈妈们需要帮助，需要有力量的支持。
我们在2017年就开始在我们的音乐教学当中增加心理教育的比例，帮助孩子更好的适应环境，一个好的孩子，他做什么都能好，如果一个孩子6岁之前的各项能力没有塑造好，后期会各种各样的问题，所以作为父母我们要特别特别注意6岁前孩子的培养。
《家庭心理联盟社群》 致力于帮助千万妈妈完成家庭共建，帮助妈妈解决家庭问题，让妈妈懂理论，有力量，从而促进家庭教养环境的改变，让孩子变的更好。
《家庭心理联盟社群》项目已经和“德国幼儿师资培训学院”，“中国心理联盟协会”达成战略合作，致力于用最优秀的老师培养最专业的“妈妈教育学帮团”。
我们希望找到一种模式尽可能帮助更多的妈妈建立正确的教育观和教育理论，“妈妈教育学帮团”是我们成立的一个师资培训组织，我们会选择初期的20-50人作为我们的这项项目的发起人，首先得自我学习和成长，理清发展模式之后可以迅速发展。
“妈妈教育学帮团” 培训师权益：
1、各种内训
2、免费实践基地
3、场地支持
4、未来项目合伙人
5、平台资源全力加持
想成为培训师的可以留言哦！欢迎更多优秀妈妈，意见领袖的加入！
