說到用耳朵來學習英語，很多人都會有一種不屑的態度，覺得自己平時就是用耳朵聽著學英語的啊！可是，你確定你真的會用你的耳朵嗎？
當我再深究時，恐怕有的人不敢應聲了。我看了一下我的粉絲群，雖然我的粉絲群目前少得可憐，僅有幾百人，可是，我猜經常在頭條上活動的朋友，大多數還是在30－50歲之間的吧？大家可以看看自己的粉絲群年齡段，如果相同或不同可以在評論區告訴我。
總體上，30－50這個年齡段，學習的第一首要器官並不是耳朵，而是眼睛。為什麼？因為你開始學習英語的時間是五年級以上。我上一篇的《從聽開始，提高孩子的英語學習能力》談到了，孩子運用耳朵學習英語的關鍵期是小學五年級之前。那篇文章雖然閱讀量還不是特別大，但是獲得大家大量收藏和轉發，相信是觸及到了大家並未認識到而引起啟發的一些東西。五年級以上，我們已經習慣於書面語言的學習，因為眼睛的學習能力遠勝於身體的其它器官。而耳朵，只是在幼小的時候才是特別重要的學習器官。可是在第二語言的學習中，耳朵卻又成為了最重要的學習器官，它的作用甚至大於眼睛。
好，那既然你已經知道了耳朵的重要，那怎麼運用好你的耳朵到英語的學習中去呢？
聽英語，到底應該聽什麼？
第一，聽節奏。之所以把節奏列在第一位，是因為節奏也是正確理解英語表達意思的前提。英語的節奏與漢語的節奏差異較大。我們是每個字一個音節，每個音節的長度是差不多的。可是英語完全不同，英語的實詞相對發得很長，而虛詞則非常短。我們在學校裡都學習過音樂，事實上學英語有點像學音樂。
舉個例子，比如這句話，I wanna go to the park. 外國人說出來是這樣的。先聽錄音，然後看下圖。
I want to go to the park.@裁剪.m4a0:01
來自瞬兒老師
這張圖很好地顯示出了每個音的長度和音量。看完它你就能發現，他們每個詞的長度完全不同，實詞I, want, go和park非常長，而虛詞兩個to和一個the則非常短。
第二，聽輕重。英語仍然是突出實詞，淡化虛詞。看上圖，實詞聲音的振幅很寬，音量強。虛詞的振幅則小，音量弱。一般一個詞詞尾的輔音，比如上圖中的k這個聲音，也非常非常輕。
第三，聽連讀、吞音規律，就是聽英語是如何把單個的詞連接起來的。也就是把一連串的詞（一個意群）當成一個詞來看，然後能連起來都要連起來。這樣一來，你看到的句子，和你聽到的句子就會出現偏差。
比如這句，This is an apple. 他們是這樣連起來的，見下圖。
實際讀出來其實是這樣的：Thi si sa napple.
具體每個句子怎麼連讀，哪些音可以吞掉，不用老師教，你用自己的耳朵也完全可以聽出來，只要你認真聽，用你的耳朵仔細聽！
在長句子中，連得特別緊密的幾個詞，往往就是一個意群，就表達一個特定的意思，所以我們必須注意英語的連貫與停頓。
第四，聽細節。這是高手的階段了。如果能在考試中把聽力中的每個詞都聽得明白，那真需要積累大量的英語知識。但這並不是說，我們初學者就不能嘗試去聽細節。除了通過一遍又一遍地反覆聽，你還可以通過高科技手段來幫助你聽清楚。電腦上、手機上的音頻編輯軟件有很多，都可以放慢音頻的速度。這方法真的非常管用！
也有不少慢速英語的學習網站和資料，如果你是高中生，完全可以開始嘗試著去聽。如果是英語基礎不好，又沒有條件去編輯音頻，那我建議你多聽男性老外的語音材料。因為總體上來說，男性語速偏慢，語音更清晰。女性吧啦吧啦吧啦吧啦，說得實在太快了，會讓你根本沒法聽下去！當然，因人而異，也有很照顧學生說得較慢的女老師。
好了，關於如何用耳朵聽，我們就先說這些吧，如果你真能做好上面說的幾點，不用全做到，做到兩到三條，就能讓你進步一大截！英語終究是一門語言，量的積累才能帶來質的飛躍。聽的多了，會的句子多了，即使老外說得快，也是可以適應的。你需要做的是，多用你的耳朵聽，多多聽！祝你學習進步！
