liu_uil
同學，你好，我是今年剛好帶初二的班主任老師李木子，別害怕，當然不是你的班主任，呵呵。從你問題描述中可以看出，你是一個有上進心的孩子，可能在疫情期間上網課感覺效果一般，有點著急了。有了好的態度，剩下的就是方法與努力了。李老師和你分享一點我的看法。
先和你分享一個真實的案例
今天週日，我去我班上的一個同學家家訪了，實際上這是我第二次去這個同學家，上次是因為這個同學網課老是逃課，我去了解，這次又去是因為這個同學網課情況沒有好轉，還是經常不上，還和家長頂嘴。今天去我批評了他。和他交流了許多。而且也才瞭解到他不愛上網課的真正原因。通過我做工作，他明白了自己的不對，決定從現在開始認真學習。
這個例子為什麼要和你分享呢，我覺得他的情況可能與你類似。他不上網課的原因是他覺得網課太枯燥了，在家裡學習沒有學習氛圍，自己又控制不住自己，老是想著玩遊戲，後來乾脆逃課不上了。
在家上網課效果屬實不好，我們老師也都知道，但還是要上，因為一旦不上，大家在家無所事事，指不定搞出什麼大問題來，你感覺自己什麼都沒學到，這可能是謙虛的說法，只要上課了，總會有收穫，實際每個同學的情況都和你差不多，大家都感覺沒學到什麼東西，而且更多的同學都是一種學不進去的狀態。既然是這種情況，大家還是處於同一起點，你並沒被拉下多少，接下來趕快努力，仍然可以彌補。
努力，什麼時候開始都不算晚
努力不一定會成功，也不一定會達到目的，但努力一定會有一個努力的結果，這個結果不會太差，至少能讓你感到欣慰。互聯網有無限可能，網課掉的課剛好可以通過網課彌補。
給你一些學習方面的建議
感覺自己什麼都沒學好，是因為在學習過程中不善於總結，你停下來認真想想，每門學科都有哪些章節，每個章節都有哪些內容，哪些是你掌握的，哪些是你還不會的，只有善於總結才能知道自己的不足，才會在彌補的時候不迷失方向。
留級不一定可以解決問題。義務教育階段現在已不在留級一說，我想你表達的應該是“休學”，休學後重新再讀初二，這一點，其實我不建議，因為要休學，你就要在家裡呆至少三個月才能復學，本身因為寒假的網課，在家果呆得快發黴了，再呆上三個月，肯定受不了，更重要的是長時間呆在家長，你的一點勤奮進取的狀態可能會慢慢磨滅。
馬上行動，一切都不是問題。學習中有個二八法則，不知道你聽說沒有，大多數人的學習是80%的時間都是無效學習，真正有用的學習時間只佔20%。網課掉下來的課，只要有決心，想要補起來是不成問題的，當然補習期間要嚴格自律，並要堅持不懈才行。
以上這我作為初二班主任和你所作的交流，今天我去給我的學生也是這樣說的，希望你和他一樣能夠重振旗鼓，馬上進步！我是老師李木子，一個學中文教數學和信息技術的一線教師，喜歡說一點教育，歡迎大家關注，我期待與您交流！
老師李木子
我曾有過你這樣的困惑！因為我比同學小一歲，也就是說我比我的同學提前一年上學！我曾經想到過留級，但因家庭變故沒有實現自己的名校夢，或者說軍校夢！如果覺得學不進去或沒學好，還有心想學，留級也是一個不錯的選擇！別在乎世俗的眼光！如果是我的孩子！合理、不違原則的情況下，我會支持他做的每一個決定！
