開學啦！
終於“監督”孩子做完作業的你
以為嗅到了解放的氣息？
錯！！
做一個合格的家長遠不止這些
……
你，瞭解校園暴力嗎？
1、什麼是校園欺凌？
校園欺凌，是指在校園內外學生間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件 。
/2、校園欺凌有哪些形式？
肢體欺凌：推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等，是容易察覺的欺凌形式。
言語欺凌：當眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號等，是不容易察覺的欺凌形式。
社交欺凌：孤立、被隔離以及令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。
網絡欺凌：在網絡發表對受害者不利的網絡言論、曝光隱私以及對受害者的照片進行惡搞等，是容易察覺的欺凌形式。
3、欺凌行為都有哪些角色體現？
欺凌者發動欺凌行為，通常還帶領其他同學參與其中。
受害者：受到欺凌。
協助者：跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動。
附和者：支持欺凌者的行為，例如：在旁嬉笑或吶喊助威等
保護者：安慰及支持受害者，嘗試制止欺凌行為。
局外人：置身事外，就是我們常說的旁觀者。
4、這些可能是校園欺凌的信號 ！
身體傷痕：孩子身體表面無故出現瘀傷、抓傷等人為傷痕，有可能是遭遇暴力。
個人物品丟失或損失：如果孩子的鞋子、首飾、文具等個人物品經常丟失或破損，家長要留心。
如廁習慣改變：孩子非得回家才上廁所？學校廁所很可能已經成為暴力場所。
自尊心受挫：孩子回到家常帶著傷心、沮喪情緒，很可能在學校受到言語誹謗等精神方面的傷害。
自我傷害傾向：孩子有任何形式的自我傷害甚至自殺行為，要高度重視。
不願上學： 孩子非常不想上學，甚至逃學，裝病請假，可能是在學校被人排擠、欺負。
睡眠問題：失眠、噩夢、尿床等問題也是孩子遭遇暴力侵害時可能出現的表現。
5、校園欺凌對受害者有哪些影響?
會對受害者構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
身心影響：恐懼、消沉抑鬱、創傷後遺症、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者。
其他影響：常常缺課或者缺席活動、對老師不恭敬等。
6、遇到校園欺凌孩子該怎麼辦？
◆保持鎮定。
◆救助，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。
◆人身安全永遠是第一位的。可以試著通過警示性語言擊退對方，或者通過有策略的談話和藉助環境來使自己擺脫困境。但是不要去激怒對方。
◆在學校不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。
◆告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長，不管遭遇了怎麼樣的恐嚇，都要告訴家長，不要自己承受身體心理上的創傷。
7、遇到校園欺凌家長應該怎麼辦？
◆在孩子成長過程中，教會孩子自尊自愛和自我保護。
◆幫助孩子學習識別和建立有益的人際關係，對抗人際孤立和欺凌。
總之，在遇到校園欺凌時
不要感到害怕
不要覺得沒面子
如果身邊有其他人
要大聲呼救引起注意
如果身邊沒人或在封閉空間內
要想辦法脫身
脫身後一定要向老師、家長求助
必要時向公安機關報案
其實，在孩子的成長過程中，每一個階段都是令人難忘的。每一次放假，家長雖然會很累、很忙，可是卻得到了更多孩子的陪伴，相信每一位家長都不願意錯過孩子成長的任何瞬間，更何況那是你們一起創造的美好時光。
祝普天下的孩子們，開學快樂~
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來源：法韻溫江
