2016年，瑞典足協草擬了一項決議：從2017年1月起，所有13歲以下的比賽中，將不再產生“最終的勝者”。—— 也就是說，13歲以下的杯賽不設冠軍，不設淘汰機制；而聯賽也不設排名表。
按照以前的認識來看，盃賽就是為了決勝的，而聯賽冠軍也是為了讓孩子們能體驗到真實的，激烈的競爭氛圍。
但是我們也知道，青訓足球不同於成年人的足球，我們不能把成年人的足球世界那一套東西硬搬到青訓中。
那麼問題來了，盃賽冠軍和聯賽冠軍的設置（既“最終勝者”的設置），無疑是從成年人的世界中搬到青少年足球中來的，那麼這麼做對於12歲以下的青少年來說合適嗎？
至少瑞典足協認為12歲以下的青少年比賽中，不應該設置“最終的勝者”。但是，在盲目認同瑞典足協的做法之前，我們先來深度剖析幾個跟“最終勝者”相關的方面。
1.爭勝精神。
毫無疑問，可能幾乎所有正在看這篇文章的讀者都會想到，在一項盃賽或聯賽中設置“最終勝者”，會讓孩子更想得獎，進而會促進培養孩子的爭勝精神。是的，我一開始也是這麼想的。
但瑞典超級聯賽的馬爾默俱樂部（培養出伊布的俱樂部）的青訓專員Andreas Georgson 不這麼看 —— “我們俱樂部非常注重培養孩子們的爭勝精神，但是，我們對於‘爭勝精神’的定義卻和別人不一樣。我們認為，一個孩子奪得過多少冠軍，並不一定就代表這個孩子就有很強的‘爭勝精神’。”
“相反，我們認為孩子的‘爭勝精神’應該體現在他為比賽所做的精神準備上，在他的集中注意力的能力上，在他自我鞭策取得更好成績的慾望上，在他從每次訓練課和比賽中所展現的學習慾望上。”
“而我們俱樂部梯隊教練的職責，則是通過設計各種簡單的訓練環節，來調動起孩子的這些能力和慾望。我們認為這樣才能讓孩子培養起爭勝精神和學習足球的主動性，並讓他們對自己的進步產生一個積極的自我促進作用。”
“我們希望看到孩子在場上具有每球必爭的精神，在每場比賽中都全力以赴的狀態，但同時我們會向孩子們強調，在馬爾默俱樂部，不要在意比賽結果，重要的是拼搏的過程。”
“所以為了在低齡孩子的比賽中淡化對於比賽結果的關注，我們認為，我們不需要在低齡階段的聯賽中就搞聯賽排名表。從我們俱樂部這麼多年的青訓經驗來看，我們很清楚在低齡階段過分強調比賽結果的壞處，而且這種錯誤的氣氛會導致青訓教練在訓練安排上不能完全顧及孩子們的全面發展。”
“如果在低齡階段安排很多對於取得短期成績有利的訓練，那麼從小球員的長遠發展角度講，其實是有害的。我希望瑞典足球的這個草案能讓家長和教練們更冷靜的看待比賽結果，這樣有利於為孩子創造一個良好的足球成長氛圍。”
“雖然這個草案並不能一下子全部解決瑞典青少兒足球訓練中的所有問題，但至少它引起了大家更關注低齡兒童的足球訓練問題，引導瑞典足球往潛在的正確方向上邁了一步。”
2.培養球場“贏家”
很顯然，青訓教練大都希望自己的培養出來的孩子能成為球場贏家。但是用怎樣的方法來培養呢？
關於這個問題，來自瑞超AIK俱樂部的U19,U17,U16梯隊總教練Peter Wennberg是這麼想的：“每個孩子之所以是不同的，是因為他們各自所適應的生長環境是不同的。孩子本身有競爭的需求，但是如果你去問他們什麼是競爭，他們每個人給你的答案都會不同。”
“因為孩子的答案是他們基於各自的生長環境裡的認知所給出的。所以關鍵問題就在於生長環境，在於家長和教練想要給孩子創造一個什麼樣的生長環境。從我的經驗來看，這種生長環境必須要注重於孩子的行為和態度的培養。”
“但是現在的足球環境恰恰沒有給孩子提供一個良好的，培養行為和態度的環境。青少年的比賽和訓練的目的都侷限於‘學習如何踢球’，而且人們樂意用比賽結果來判斷孩子是否有進步。”
“但在我的青訓教學中，我從來不覺得比分和孩子的進步有什麼必然聯繫。比賽對於我來說，它的意義在於為我指明瞭教學的方向，讓我在訓練中引導孩子去發現、學習比賽的各個方面。我從不會在賽後指著比分說事情，那毫無意義。要想培養孩子成為場上的‘贏家’，你必須讓孩子專注於比賽本身，而不是在意結果。”
“我會帶孩子們去多參加比賽，為的是找出比賽中存在的，值得日後在訓練中讓孩子們學習的方面。通過比賽來學習，這才是最重要的。而我挑選孩子時更看重孩子的學習能力和學習慾望，而不是他長得多高、跑的多快。獎盃獎牌都是在學習之後會自然到來的。這種拿比賽當學習機會的培養方式，會讓你日後培養出更多精英級別的球員。”
效果
這種在青少兒階段淡化對比分的看重的做法，是不是真的會對球員有積極的效果？是不是真的會對俱樂部產生積極的效果呢？
瑞典超級聯賽的IFK北雪平俱樂部的青訓專員Daniel Bäckström 是這麼看的：“五年前，我們俱樂部的青訓學院處境很困難，U12到U14的梯隊人員一直在流失。
直到後來我們轉變了青訓理念，更加註重孩子們的自身發展和全面培養，在青少兒階段不再過分強調比分的重要性，在這之後我們的青訓學院才逐漸走出了困境。”
“我們俱樂部一線隊裡有一些球員是我們自己的青訓產品，但並不是每個人都一直是各級梯隊的頭號球星然後直升上來的，有些球員曾經在我們的梯隊裡掙扎著為首發名額而戰。比如之前以創轉會費記錄被瑞士巴塞爾買走的Alexander Fransson，他曾經在我們的U19梯隊裡都踢不上首發，但是他堅持下來了，並且最終迎來了自己的突破成長期。”
“所以我們很高興看到瑞典足協的這個草案，我們應該始終關注於怎樣給孩子們創造一個安全並充滿激勵的成長環境，因為我們俱樂部就是這方面的受益者。”
思考
各位讀者們，針對瑞典足協取消13歲以下的杯賽和聯賽冠軍設置的做法，您是怎麼看的呢？
您覺得目前中國青少兒（13歲以下）的青訓中是否也應該採取類似的做法呢？
如果採取這種做法，那麼這種做法是否符合中國青訓目前的國情呢？
您認為這麼做的好處和弊端分別是什麼呢？
歡迎大家踴躍留言討論！
教練和家長們，我們一向熱衷的杯賽，意義到底在哪？
