“別人家的孩子”是很多孩子成長道路上揮之不去的存在。
“別人家的孩子”成績好，才藝多，優點多的數不完，但很多時候他更像家長們口中蹦出來的一個符號。
家長對孩子的發展期望值都是很高的，每位家長都希望自家孩子是最優秀的。但隨著孩子的成長，很多家長髮現事實並非如此。
沒有一種能力，僅僅是天賦使然，孩子所有的成就都是家長細心觀察，精心栽培，明確引導的結果。孩子沒有足夠的能力，為人生把握方向，家長們需要做一些預判，給一些建議。當他意識不到積累對成長意義深遠的時候，你需要引導鼓勵他堅持做好每一件看似無用的小事。如果你什麼都沒有做，就別怪孩子一事無成不夠優秀。畢竟有質量的陪伴才是最好的教育。
一位教育專家說：孩子之間的差距，實際上是家長之間的差距。孩子不夠優秀，跟家長做得不夠好有很大的關係。所以，如果家長希望自己的孩子也能成為“別人家的孩子”，那自己先從“別人家的父母”做起吧。
1 看到孩子的進步，真正從內心賞識自己的孩子
世界上沒有差孩子，只有某方面不擅長或暫時落後的孩子。例如，有的孩子可能暫時成績不理想，有的孩子可能不擅長表達，有的孩子可能不擅長交際……我們大人都不可能做到事事精通樣樣在行，所以別奢求孩子方方面面都很優秀。
另外一定要看到孩子的進步。一個經常考50分的孩子，即使這次只考了51分，那也是進步。為增加其自信，家長要發自內心的對其進行誇獎，好孩子是誇出來的，父母只有看到孩子的閃光點，孩子才能更有自信。
2 尊重孩子的興趣，與孩子一起瘋一起探索
對於現在的孩子來說，學習有很多種方式，乖乖的坐在書桌前讀書寫作業只是其中一種。與此相比，動手去探索實踐，這種獲得知識的手段更重要。比如有一天孩子突然對各種爬行的小蟲子產生了興趣，家長可以帶孩子一起去花園裡尋找並研究，說不定孩子將來能成為生物學家呢。也許某一天孩子會對小鬧鐘產生興趣，家長不妨找一個壞掉的鬧鐘，跟孩子一起研究鬧鐘的工作原理，沒準孩子會由此愛上發明創造呢。尊重孩子的興趣，為孩子提供機會，孩子的潛能才能最大限度的被髮掘。
3.給孩子定規矩很重要
沒有規矩不成方圓，對孩子來說好的規矩會成為孩子一生的好習慣。比如飯前要洗手，對人要有禮貌，打招呼，睡前閱讀半小時書籍，都是一種規矩，同時也是一種好習慣。
聰明的家長會成為孩子的伯樂，而非孩子人生的點評師。
