新的學期開始已經半個月了！
新學期對於老師、家長和孩子來說都是一個新的征程！
為了孩子的教育，聰明的父母都懂得和老師肩並肩。
在開學第一週，作為老師，我想對各位家長們說幾句掏心窩子的話，希望每位家長認真讀一讀！
01
真正拉開孩子差距的不是智商，而是習慣。
親愛的家長，相信你有這樣一個疑惑：
同一個班級、同一個老師，為什麼孩子間的差異那麼大？
難道那些成績優秀的孩子，智商更高嗎？還是自家孩子不夠努力？
其實不然！
教育家葉聖陶曾說：“教育的本質就是培養習慣。”同一個班級，尖子生和差生之間的區別不是智商，更不是努力程度，而是習慣。
一個好習慣能成就孩子，一個壞習慣則能傷害孩子。
當然，好習慣不是天生的，這就需要父母對孩子進行後天的引導。
小到孩子的聽課學習、寫字閱讀，大到孩子的為人處事。
先讓孩子養成好習慣，有了好習慣，優異成績自然水到渠成。
培養孩子的良好習慣，為孩子未來的成功打下基礎。
02
你想讓孩子成為什麼樣的人，關鍵在於你。
作為老師，經常有家長跟我分享，自己全心全意地愛孩子，教孩子，可是為什麼孩子越長大，似乎就不是自己想要的樣子了？
很多家長都十分迷惑，越是用心越是用力教孩子，結果孩子呈現出來的狀態，越不是自己所期待的。
為什麼在陪伴孩子成長的過程中，我們足夠愛他，也足夠用心、用力，結果孩子卻是那樣子？
有句話說得好：“你想孩子成為怎樣的人，你就先做怎樣的人。”
如果你想要孩子成為一個堅持努力的人，那你做事的時候就不能三分鐘熱度半途而廢；
如果你想要孩子成為一個愛閱讀的人，那麼你就要先成為一個愛閱讀的人。
孩子天生白紙一張，你畫花他就開花，你種瓜他就結瓜。
你的行為，就是勾勒他人生的筆。
為人父母，不要覺得孩子小，就不重視身教的作用。
人都說，正人先正己，你的樣子，就是孩子的樣子。
03
教育不只是老師的事，更是父母一生的事業。
生活節奏快了，生活成本高了，生活壓力大了，忙於工作的時間多了，投入家庭的時間少了。
很多家長就把教育的所有責任，都推給學校、推給老師。
甚至有些家長還認為，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
身為老師，經常聽到這樣的話：
“老師，我家孩子就交給你了！”
“老師，我家孩子太調皮了，麻煩你好好教育！”
但是老師不是萬能的，有些事情我們真的做不了。
我們給不了你孩子良好的習慣、我們不能保證你孩子良好的品行、我們給不了你孩子長久的幸福感。
親愛的家長，別把學校當成解決孩子一切問題的殿堂，別把老師當成解決一切問題的聖賢。
作為老師，最主要的職責是傳道授業解惑。
教好一個孩子，絕對不只是老師一個人的責任，更是家長的責任。
家長請記住：父母是孩子的第一任老師，影響超過所有的老師，教育好孩子，才是你最重要的事業。
04
“愛孩子”和“立規矩”，從來不是一道單選題。
俗話說：“無規矩不成方圓！”
“規矩”一詞對於家長們而言是一個非常糾結的字眼兒，對於給孩子立規矩這件事情，家長們各有各的看法。
一般溺愛孩子的父母認為，孩子要面臨的壓力已經很大了，趁著現在還小，給孩子一個輕鬆快樂的童年，放縱孩子一下也不會對他造成什麼影響。
而崇尚“嚴格教育”的父母則認為，三歲看小，七歲看老，如果現在不嚴格管教孩子，以後怎麼讓孩子在社會上立足？
過度寵愛孩子的家庭，造成孩子沒有規矩，不懂得禮貌；
過度嚴格教育的家庭，造成孩子循規蹈矩，做事謹小慎微。
其實，愛和規矩從來不是互相割裂的，將愛與規矩當做單選題來做勢必會對孩子造成不利的影響。
家長們必須要認識到，愛和規矩本來就是一體的，都是孩子成長中的必需品。
愛孩子，是父母的本能；給孩子立規矩，讓他成長為一個能夠獨當一面的人，是父母的責任。
愛與規矩的統一，才能造就孩子的未來，讓孩子擁抱璀璨人生。
05
父母對孩子最大的傷害，就是在學習上放任自由。
現如今，有很多家長都崇尚“快樂教育”，認為要釋放孩子的天性。
他們認為，孩子應該在快樂中學習，一旦孩子對學習感到痛苦了，那麼就不要逼著孩子學習。
殊不知，這看上去是對孩子的尊重，實際上卻是對孩子的放任。
教育的目的是什麼？
教育從根本上來講，就是成就人的事業。說白了，就是讓孩子成為一個優秀的人。
而優秀的人都有一個共同點，那就是懂得堅持，懂得對自己狠一些。
因為他們知道，這個社會競爭非常激烈，如果不好好努力，那麼就會被社會所淘汰。
因為他們更是知道，讀書永遠是普通人逆襲的最佳機會，是離成功最近的路。
親愛的家長，你要知道，一個接受快樂教育的孩子，最終還是要跟別人一起面對中考、高考，如果不好好學習，他會考上一個好的大學？會有更多的選擇嗎？
學習從來都不是一件輕鬆的事，它甚至是痛苦的，全世界都一樣。
任何成功背後，都是不斷地努力和付出。
為人父母，都希望孩子擁有一個美好的未來，能夠主宰自己的人生，那麼就不要放縱孩子了，而是要逼孩子一把，讓孩子努力學習，認真讀書。
有遠見的父母，都帶點絕情。
06
老師的批評，是孩子成長中必須的養分。
在學校裡，孩子犯錯了，老師總會批評教育一頓。
但是有些家長一聽到孩子被老師批評了，被老師懲罰了，心裡就急了起來，認為孩子受欺負了。
其實，沒有哪位老師會無緣無故地批評孩子。
老師批評孩子，也許是因為他上課不專心，也許是因為他沒有交作業…
身為老師，都是把學生當成自己的孩子一樣看待，孩子犯錯誤了，老師才會批評。
孩子犯了錯，被老師批評教育，是件好事兒。
因為這些批評教育，能讓孩子清醒地認識到自身的不足，並且改正錯誤，這樣才能更好的成長。
有時候孩子犯的錯誤並不比其他同學嚴重，但遭受的責罰卻比其他同學苛刻，那是因為在老師的心目中，他是一匹值得鞭打的馬。
批評得越苛刻，要求得越嚴格，越是為了孩子好。
親愛的家長，你要知道：
孩子的成長需要讚美的眼光，也需要批評的雨露。
老師的批評，是孩子成長過程中必須的養分，它可以讓孩子始終保持清醒的頭腦，在成長的道路上走得更穩、更遠！
孩子，能被老師批評，是一種幸福！
07
沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的。
父母管教孩子，老師管教學生，自古以來天經地義。
但是現在，更多的是父母捨不得管，老師不敢管，師生關係徹底扭曲。
其結果呢？很多孩子我行我素，自毀前程。
復旦大學教授錢文忠說過這樣一段話：
“
如今的教育對孩子不斷讓步，給他們更多快樂，更多遊戲時間。可天底下哪有這樣的教育？
孩子不如成年人明事理，必須受到管教和懲戒。一定要讓孩子知道，犯錯是要付出代價的。
如果全社會都在讓步，將來的孩子是很可怕的，將來的社會也是很可怕的。
”
家長不捨得管，老師不敢管，那麼孩子就學不好。
有句話說得好：“有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底線；有了底線，方知對錯。”
好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。
好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的。
只有老師手持戒尺、眼中有光，孩子的將來才能得到保證。
這個世界上，最不應該被苛責的是老師，最不應該被嬌慣的是孩子。
老師手中有懲戒權，才能對孩子負責。
所以請各位家長，千萬別再以愛的名義，斷送了孩子的未來。
08
家長與學校配合得越好，教育越會成功。
“教育”二字，包含著“教”和“育”。老師傳授知識，家長養育孩子。
不管何時，老師和家長的目標始終一致，其責任和使命始終一致。那就是，共同教育好孩子。
因為孩子，老師和家長才聯結在一起。孩子的成長路上，需要老師和家長並肩努力。
只有家長和老師站在同一個戰線上，把勁兒往一處使，才能給孩子最優的教育。
正如一位資深老教師所說：“家長與學校配合得越好，教育越會成功。我可以非常負責任地說，凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇，這在我的教育經歷中無一例外。”
在教育孩子的這條路上，老師和家長的相遇，是一場愛與信任的邂逅。
所以請善待每位老師，特別是那些為了你孩子好的，對你孩子嚴格要求的老師。
教育需要靜待花開，請家長多一分寬容和理解，多給老師一些尊重和信任。家長支持老師，老師支持孩子，孩子才能健康成長。
