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今天下午即將下班的時候，兒子的英語老師在家長群裡艾特了我和先生，跟我們說恭喜。
雖然我還沒有明確知道有什麼值得恭喜的事情，但也猜到了個大概。打開英語老師發的鏈接，果然，雲浮市-銀河之星2020暑假英語聽說爭霸賽，我兒子獲得了一等獎。
本縣就兩個學生獲獎，他是其中之一，另一個學生是三等獎。
那是他在暑假期間進行的一項英語口語訓練，每天大概花半個小時到一個小時練習，一句一句練，認為分數滿意了就通過，一直練到自己滿意為止。
在暑假期間，我們曾約定每天都要看書、預習、做練習，少玩手機等等，課外書他是沒怎麼看過，預習的內容也沒有多少，手機倒是每天看得不少，總的來說我對他這些都不太滿意。
但是我最欣慰的是他在參加這個英語口語比賽的時候真的很認真，聽一句說一句，一句一句跟著說，看到出來的分數低，就繼續說，從來沒有表現出不耐煩，也沒有隨便應付了事。要求自己每一關都要達到九十分以上才練習下一關。
那時候我就想，就算到結果出來最終沒有獲獎，但是我也不會責備他了，因為他真的是已經盡力而為了。那時候他想哪怕拿個三等獎也好，沒想到結果出人意料。這也證實了越努力越幸運。
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為什麼他會這麼想要獲得這個獎呢？因為他希望初中畢業以後能考上某所重點高中，而他之前瞭解過這所高中的錄取條件，除了分數特別高以外，最好還有一些競賽方面的獲獎證書。
那時候他除了學校的三好學生獎狀，並沒有其他的獲獎證書，那時候他就在尋思著看如何能夠拿一個。正巧那時候他聽到同級的一個同學說之前英語口語拿過一個三等獎，他覺得這個有機會，於是趁著假期報了名，認真地練習、闖關。
從“要我學”到“我要學”的過程中，我覺得最重要的是目標導向起了重要作用。他認定自己的目標是考上重點高中，並思考了如何才能更好地實現目標，包括：提高各學科的成績、爭取拿到更多的競賽獲獎證書等等。
而我們家長的作用，就是在家期間督促他學習，同時留意一些自主招生考試的信息等等。
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想起網上有些家長問：如何才能使孩子開竅？我回答說，最關鍵的是使孩子獲得成就感。
例如我兒子經過一段時間的努力之後，拿到了市一等獎，獲得了老師的表揚，他自然是很開心的，對學好英語也會更有信心。這份成就感就會鼓舞著他在好長一段時間裡克服學習上的困難。
成就感的來源有很多的，可以是平時的考試，也可以是平時的一次作業，只要做得比過去好，自信心就會增加，也能自己領會出適合自己的學習方法。
這個過程是自己領悟的，不是別人灌輸給你的，所以才叫開竅。
哲媽說教育，以教師和家長的雙重視覺，為孩子解決學習上的煩惱，堅信孩子不上補習班也能學得很好。歡迎關注我。
