隨著疫情在國內及全球一波三折的反覆變化，所有人都開始關注起健康，孩子的教育性根本問題。在未來的教育中，我們將會越來越關注如何保護好孩子的天性發展，又順應當今的社會實情政治生活環境，讓孩子們的慧根得到保護，免受疾病的侵擾，茁壯成長。#疫情下的教育迴歸#
人生一世，接受教育的根本原因，終不過是想健康美麗地生存下來。在孩子的家庭教育及父母的共同成長中，為人父母者，除了想把孩子養育得健康漂亮，更有著重大的“德”與“行”的認識養育工作，而這一切都和我們的情緒等密切相關。#教育根本#
看下面的五官圖，我們會知道人的五臟六腑的晴雨，原來都在個人臉部與手部有所反映。我們要讓個人身體內部得到健康循環，就要學會正確控制個人情緒。在進入家庭教育的實質中時，我們會發現教育實際與醫同源，與個人身體、食物、宇宙自然環境緊密相關。
關注身心五臟六腑健康，迴歸健康與身心本源
儘管，我們生來知道自己有身體，但有多少人整天忙碌學習著，也一直想讓自己看起來美麗，被人喜愛。但卻很少真正放慢腳步，關注自己的身心，五臟六腑......原來，他們才是主導了我們身體健康的循環系統。
五臟： 肝 心 脾 肺 腎
五臟相生：肝生心 心生脾 脾生肺 肺生腎 腎生肝
五臟相剋：肝克脾 脾克腎 腎克心 心克肺 肺克肝
六腑： 膽 小腸 胃 大腸 膀胱 三焦
《素問 宣明五氣篇》，提到“肝藏魂、心藏神明、脾藏意、肺藏魄、腎藏志”。五臟又產生五志，形成喜、怒、悲、思、憂、恐、驚七情。
人的心經通達，對事便慈悲喜悅具智慧，不通時，容易對人事記仇。肝經不通，容易發怒；脾代表思慮，不通時容易抱怨；肺經不通時容易悲傷憂慮；腎經不通時容易恐懼有壓力；心包經不通，容易感到被壓抑；膽經不通，容易焦慮；胃經不通容易急躁；小腸經不通，容易哀愁；大腸經不通，容易懊惱；三焦經不通容易緊張。
因此，要讓我們迴歸健康，減少疾病的發生。最終需要我們學會面對每一件人生事物時，不被事物的表面，他人因利益時的言行所迷惑，順著歸於向善覺醒時的本心而行。
每當面對人生困惑時，很多朋友們習慣去算命，看風水，希望藉此改變命運。其實，所有命運的改變，都和我們當下的意識行為緊密相關。五行五氣中的金木水火土，和我們身體五臟大自然的季節緊密相關。我們可以通過認識到身體部位因為情緒認知而產生的障礙，通過食物或與自然之氣的調適，以及個人正確行為的把握，而讓事物順利發展。#臟腑理論#
臟腑五行理論
五行： 木 火 土 金 水
五行相生：木生火 火生土 土生金 金生水 水生木）
五行相剋：木克土 土克水 水克火 火克金 金克木
五氣：風 熱 溼 燥 寒
五情：怒 喜 思 憂 恐
大怒傷肝 大喜傷心 大思傷脾 過憂傷肺 過恐傷腎
怒則氣上 喜則氣緩 悲則氣消 恐則氣下 寒則氣收 炅則氣洩 驚則氣亂 勞則氣耗 思則氣結；喜勝悲 悲勝怒 怒勝思 思勝恐 恐勝喜；久視傷血(心) 久臥傷氣(腎) 久坐上肉(脾) 久立傷骨(肺) 久行傷筋(肝);
瞭解五行五氣五情對身體五臟的對應關係後，讓我們再多瞭解些中華傳統文化中有關“五”的文化。
五華：爪 面 嘴唇 皮毛 頭髮
五體：筋 脈 肉 皮毛 骨
五色：青 赤 黃 白 黑
五位：東 南 中 西 北
五聲：呼 笑 歌 哭 呻
五神：魂 神明 意 魄 志
五竅：目 舌 口 鼻 耳
五嗅：臊、焦、香、腥、腐 源於《 皇帝內經》、
五味：酸 苦 甘 辛 鹹
五液：淚、汗、涎、涕、唾 《素問 宣明五氣篇》
五臟化五液，心為汗、肺為涕、肝為淚、脾為涎、腎為唾，是謂五液。
膽：叫做中正之官、決斷;胃叫做倉廩(lin)之官，胃火盛，飢餓快，上牙痛為胃經，內廷穴;小腸為受盛之官，收取精華;腎主管小腸收來的精華。大腸為傳道之官，排除糟粕，下牙痛為大腸經，合谷穴 頰車穴。三焦為孤俯，決瀆之官，通調水道，為總領五臟六腑和內條外;膀胱為州都之官，主氣化。
我們經常習慣說，某人做事不開竅。那麼，這竅門和身體五臟又有什麼關係？#五行風水與五臟#
五臟五竅：肝開竅於目 ，心開竅於舌，脾開竅於口， 肺開竅於鼻， 腎開竅於耳。
五臟五味：肝—酸 (走筋) 心—苦(走血) 脾—甘(走肉) 肺—辛(走氣) 腎—鹹(走骨)
五癆七傷：太飽傷脾， 大怒氣逆傷肝， 房勞過度，久坐溼地傷腎，過食冷飲傷肺 ，憂愁思慮傷心 ，風雨寒暑傷形， 恐懼不節傷志。
那麼知道了以上知識，知道我們的思慮飲食不當，都容易傷及身體五臟。那麼，從此刻起，你一定要學會好好愛惜身體，飲食，根據時令生活哦。
文章素材來源：《黃帝內經》、《素問》等。
作者：沁心明蕊
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