特殊時期，留學生如何高效學習美國大學的網課？

疫情時期，美國各大高校也都陸續開始網課教育。如何在美國的大學裡，通過網絡教學，繼續保持學業並獲得高質量的GPA成為很多留學生包括家長的困惑。 大學裡的中國留學生，除一小部分被家長在美國疫情開始後立即招回國外，絕大多數的學生，都保持冷靜，待在學校，待在自己的宿舍裡，現在的教授上課，開始網課教育，包括直播和視頻錄像轉發兩種。立思辰留學雲小編給同學們整理了以下網課經驗

　　1.要做更詳細的計劃並按照計劃實施

　　大學生涯，本來就和初高中不一樣，根據選課，每天會有很多空閒的休息日，平時，只要根據周計劃的課程安排，早點到教室就行了。可現在，無人管理，加上很多是教授的錄播，實際看錄播時間，是可以自己調配的，所以，往往會在宿舍折騰一天，但錄播卻一個也沒看，課程就這麼慢慢落下了。建議同學們每天按課程和自己的找實習、工作的計劃一步步安排確定，然後設立鬧鐘，按照計劃好好操練。

　　2.課業難度增加了，要增加自修時間

　　因為是錄播，很多教授把平時一節課50分鐘的內容，濃縮到了20分鐘左右。相當於把課堂引導、舉例子等的話語全部省略了，只留下概要。那麼如何及時消化、理解變成學生的首要任務了。有的同學吐槽：教授說話又快又難，像是在聽提速的錄音一樣。不要因為上網課了，就覺得時間多了，實際上大家的學習時間因為要自修，加長了。

　　3.要和課程開課時間保持一致，多與教授互動

　　因為上述，課業變視頻和錄像直播，帶來很大問題，最大的問題是交流問題。原來在課堂，不懂的可以及時問教授、助教，現在卻沒人應答。所以，同步上課的好處在於：可以及時地將問題EMAIL給老師，老師就著當時的課程語境，也方便及時作答。美國的課業成績，是教授可以根據課堂互動和學生的參與度打分的，所以，為了教授的印象分，學生也該積極的、主動的、及時的和教授互動。

　　和幾個好朋友，同專業的同課程的，一起完成討論和完成作業，相互督促，當然，這都是在網上聯絡的，有點兒像現在的視頻工作會議。這樣的好處在於無形中大家相互督促而且能快速的理解和學好課程。最大的好處就是單獨住宿的同學們不再孤單

　　另外，要提醒廣大留學生和家長的是：課業和實習的申請、和實習單位的聯絡都是留美的一部分甚至一大部分的內容，所以，在做好防疫措施的同時，不要忘了要不斷的申請美國公司的實習工作機會。 而對於目前在國內的學生來說，也有更多時間可以通過網上學習擴充自己的知識面。