導語：2020年無疑又是多事的一年，先是許可馨當眾發表不當言論，不斷挑戰國人底線。再是"討債鬼"黃嘉毅橫空出現。4月5日她收到中國大使館給留學生郵寄的"愛心禮包"時不但沒有感謝，反而說道沒有感謝的必要，在網絡上表示道你500的人還你100你還需要向他道謝嗎？
一向在國人心中高大上的留學生形象在此疫情期間被部分留學生摧毀。留學生時間到如今還沒有真正停止，很多人依舊還在堅持打卡。被推上風口浪尖的留學生，發表褒貶不一意見的我們紛紛對他們的留學動機進行了揣測。
這些年來留學生到底經歷了什麼？從當初的眾星捧月到現在的離心離德。
留學生"不愛國"，其實一個人的時候偷偷想家
從百年前的閉關鎖國到現如今，中國人走上向西方學習的道路，學習獨立發展的思想，讓自己不再受制於人。所有人都有平等的接受教育的機會，顧源曾提出"師以夷長技以制夷"的思想就是為了指導國人對於其他文化就需要取其精華去其糟粕。
人在海外，結交的都是天生不會熱愛中國的外國人，留學生們的愛國情懷更會被激發出來，當然這些留學生之中也有"真正愛國之人"。
為什麼會有"恨國"
- 第一：留學期間過於壓抑，心理產生變化
通常一個正常的國人怎麼會發表對自己國家發表不當言論呢？他們所做為何呢？因為長時間漂泊在外，身邊沒有可以傾訴的人，思想自然而然的就會發生轉變，無處發洩就只能選擇在網絡上發表。
他們甚至還不知道自己已經迷失在他鄉，根本無法自拔。
- 第二：不當言論"恰逢其時"
如果時間發生在平時，別人肯定當為隨便一說，不一定會將自己推向風口浪尖，也可以說根本沒有人關注。但是恰逢今年疫情期間，大家都在關注我國救援志願者的付出的時候突然有人站出來發表有關事件的不當言論，破壞了國人心中的願景，肯定會遭到口誅筆伐。這裡可以看出國人內心對於民族英雄的敬重，對中華民族的熱愛，在此期間那些不當的言論也就會變得不一般。
- 第三：國人愛國的重要表現
中國自古以來都不缺少愛國情懷，平常日子裡人們生活節奏很快，愛國情懷都不會輕易的表現出來，今年人們愛國情懷高漲，一旦出現一件破壞大家心中願景的事情時大家就會變得不淡定，我們能看得出國人的愛國情懷已經在國人心中根深蒂固，疫情期間這一點表現得尤其突出。
為何近年來留學生、高學歷知識者辱國事件頻繁發生，原因為何？事件發生後，在面對社會輿論壓力的情形下，依舊沒有一絲愧疚。真正深究的話只能說是問題出在當事人的思想品質上，外在行為表述是真實內心的映照。內心思想品質的好壞與教育息息相關。那如何才能克服孩子心理扭曲呢？
- 一、樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
- 二、環境薰陶
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
- 三、說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
- 四、實際鍛鍊
實際鍛鍊的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛鍊，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
結語：教育乃是國之大計，不容的有半點差錯。學生是未來社會的中流砥柱，我們萬萬不可掉以輕心。面對如今社會上各種奇葩現象發生的同時，我們更加需要深入挖掘事件背後的原因。十年樹木，百年樹人，從你我做起，德才兼備的人才永遠是推動社會前進的動能。誰曾想社會教育、家庭教育沒到位，卻讓留學教育成為罪魁禍首。
