这是晓敏青春说的第385篇原创文章
你有没有发现，当孩子进入青春期后，和孩子的沟通就变得越来越难了？
前一段时间，叶一茜在微博分享了一组和Cindy的聊天记录，并无奈称：“和Cindy的聊天，每一句都是ending。”
眨眼间，以前节目上那个乖巧懂事的小女孩不知不觉长大了，现在的她已经向父母关上了心门。
惜字如金的Cindy，好像是无数中国孩子的缩影。
▲爸爸去哪儿节目中的cindy
不知从何时起，我们渴望与孩子交流，但得到的每一句反馈都好像充满了拒绝和不耐烦。
不管我们说的是什么，关心也好、建议也罢，都会被聊死。
沟通与改造#
我曾经也是那个能把天聊死的妈妈。
尽管我一直认为自己是一个愿意给孩子自由，尊重孩子的妈妈。
那次，我的孩子刚刚转学，还不太适应学校的学习。入学后的第一次月考，他的成绩下滑了不少。我感受到自己有担心，希望他能报一个辅导班：”儿子，要不你去报个辅导班吧。”
孩子想了一下，摇摇头，跟我说，：“这次考试只是一次意外，我不想上辅导班。”
还没等他说完，我就打断他说：“不报辅导班，行吗？学习这件事很重要。你来看看吧，我已经挑了几个辅导班，你看看哪个更适合你？”
听我这么说，孩子愤怒了：“妈，我压根就没的选择，你问我干什么，还不如自己直接帮我选择就算了。你所谓的理解，所谓的自由，其实都是明晃晃的套路。”
面对儿子的反驳，我愕然，原来，有时候我也忍不住想去控制孩子的行为。原来，我也有想改造孩子的想法。
童年对现在的影响#
为什么我们会想控制孩子的行为呢？
忽然想起一句话：“对别人严格的人，也会对自己很严格”。
回忆我的小时候，也是在严格的环境中长大的。我的父母，愿意给我温暖的爱，但也曾对我的要求很严苛。
记得那年，我13岁，年纪与儿子相仿。一向成绩数一数二的我，因为数学没有考好，排名下降。爸爸很温柔，虽然没有说什么，但我难以忘记他失望的表情。
我害怕看到父母失望的眼光，哪怕他们什么都不说。
后来，我渐渐长大，长到不需要考试的年纪，我依然会奋力去追求第一名。我觉得自己应该是第一名，应该是优秀的，应该是更理想的。
不知道从何时开始，我的心里长出了一个“应该”的自我，不能接受我做得不够好，不够优秀，不够完美。它无时无刻在告诉我，你可以做得更好，只有做到更好才能避免父母的失望。
改造是源自内心的匮乏#
其实，很多时候，我们是希望通过沟通的方式能对孩子进行改造，这背后的原因往往不是孩子做错了，而是因为我们自己内心的匮乏。
努力争做第一的人，也许在事业、工作中都能屡创佳绩，但只要有一次没有做到最好，我们依然会在生活中感受到焦虑。
当我们无法处理自己的焦虑情绪时，我们会很容易把不能消化的情绪泛化到周围人的身上。比如伴侣，比如我们的孩子。我们期望他们的改变，期望他们能成为我们心目中的样子。
就好像那次我对儿子一样，焦虑的并非是他不上补习班，而是怕他不够优秀，仿佛只要他改变了，一切就会变好。
我庆幸，那个当下让我领悟。
然而，改造是困难的，改变，意味着放弃部分的自我。
我的一个学员叫可可，她是这么跟我说的：“每当妈妈要求自己去改变时，她觉得自己没有被理解，没有被尊重。”
- 可可喜欢白色的衣服，妈妈却告诉她穿黑色的更耐脏
- 可可喜欢唱歌，妈妈却希望她多刷刷题
孩子是敏感的，他们能从我们的语言中听到我们真正想表达的信息。不管我们用什么样的方式，他都能从中获悉我们的意图——对孩子的改造。
如果我们执意带着改造的目的去和孩子沟通，而不愿意听见孩子自己的声音，换来的注定是沉默和关上心门。
学会自我觉察#
我很庆幸，在那之后，我更加尊重孩子的意见，并告诉孩子，如果下次月考成绩不好，就需要报一个班喽。孩子欣然接受了。
下一次月考，孩子的成绩有了明显的提升。他用自己的行为，证明了自己是可以取得好成绩的。
为人父母的我们，确实需要在生活中多一份自我觉察。
当我们想改造孩子的时候，在开口前，不妨去想想，我们正在被谁影响？这个改造是不是必须的？有没有新的可能性？
这关乎着我们与孩子的关系，也关乎着孩子能否成为一个独立、向上、有追求的自我。
写在最后#
沟通是关系的一道桥，我们和孩子关系好不好，从日常的沟通中就可以看出来。
然而很多妈妈跟我反馈，为了和孩子沟通，自己看了很多书，做出了很多努力，却收效甚微。
是的，沟通这件事，我一直认为心法的作用远远大于技法。
就拿共情来说，真正的共情，是你看见了孩子，并愿意和他站在一起，而不是假装理解孩子，然后借此去满足自己的心愿。
真正的理解，是认真听孩子说话，能从对话中听见孩子的感受，而不是假装明白孩子的心思，却借此打断孩子的说话。
可见，真正好的沟通并不容易，它需要我们从心底承认孩子是一个与我们不同的个体，需要我们把孩子当成一个和我们一样有独立思想、有尊严的成年人，我们才能真正做到与孩子平等的对话。
希望，我们每个人都能和孩子有更好的亲密关系。
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作者/ 诸晓敏
部分配图来源于网络，版权归原作者所有
