疫情發生以來，長江大學 農學院積極響應中國作物學會人才培養與教育專業委員會在2020年繼續深度開展"走進鄉土鄉村 助力精準扶貧"全國農科學子聯合實踐行動的號召，組織近1000名學生立足家鄉，利用專業知識，走進田間地頭，為打贏疫情防控阻擊戰、脫貧攻堅戰作出貢獻。
此次實踐內容包括"趕農時 雲宣講""穩春耕 亮專業""助脫貧 悟擔當"三個方面，鼓勵學生充分發揮所學專業知識與技術，結合當地農業發展的實際需求，開展力所能及的服務工作；結合家鄉實際，調研新冠肺炎對脫貧工作的影響，通過實際行動，感悟農科學子肩負"強農興農"的時代責任與擔當。
為了推動聯合實踐活動，長江大學農學院迅速制定了執行方案，成立了聯合實踐行動小組，要求當前所在地為農村的學生就地開展實踐活動，把家裡的地當試驗田，將農學、植被保護、種子科學與工程、農業資源與環境的專業知識用到田間，適度進行春耕知識的宣講，把農民當朋友，把農民當老師，帶頭講自己所見、所思、所感形成文字並積極投稿。
植保卓31801班的周璇，心中一直有一個興農夢。這次聯合實踐活動，恰逢春耕時節，她抓住這個時間學習的機會，深入田間開展病蟲害的調查工作，拍下發病的白菜、萵苣等蔬菜，向植物病理學老師鄧建新博士反饋並請教，在老師的建議下進行田間試驗。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，實踐出真知是周璇此次實踐最大的感受。
農學職31701班的胡吉丁是湖北恩施人。春耕期間，土豆種植、雜草根除，平時課堂上學到的知識都被運用到田間，讓自己找到了當"專家"的感覺。經過此次實踐，胡吉丁認識到"一分耕耘，一分收穫"，作為農學學子，學農、愛農、興農的責任十分重大。
家住湖北襄陽的植被類31902班的孫振豔是精準扶貧的建檔立卡貧困戶，在政府的幫助下，家裡種植了天麻。作為精準扶貧政策的受益者與長大農學學子，此次聯合實踐的意義對她來說更為重要。於是，孫振豔利用假期，查閱了大量的文獻，參與了家裡的天麻培植工作，學以致用，真正地感受到作為農學學子的驕傲與自豪。
在疫情防控與脫貧攻堅的關鍵時刻，為了讓更多的學生將聯合實踐落到實處，農學院堅持每天一督導，每天一上報，每天一公佈。截止目前，已有近70名學生完成投稿，其中20餘篇被"中國作物學會人才培養與教育專業委員會"公眾號錄用。各班級都有很多優秀的稿件在教職工工作群、各班級QQ群、黨支部QQ群得到了廣泛傳播，受到全院師生的好評。
"停課不停學"，農學院學生將理論與實踐相結合，學以致用，通過實實在在的行動助力春耕，"幫忙不添亂、增彩不增負"，在田間地頭感受農科類專業在踐行鄉村振興戰略中的價值，展現了農科學子勇於承擔時代責任的良好精神風貌。
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長江大學農學院現為湖北省首批綜合改革試點學院，現有農學系、植物保護系、資環系三個教學系；設有農學、植物保護、農業資源與環境、種子科學與工程等四個專業，農學、植物保護是我校傳統優勢品牌專業，農學專業為國家特色專業和省級品牌專業。農學、植物保護、農業資源與環境專業列入國家首批"卓越農林人才教育培養計劃"。農學專業的生物育種方向和植物保護專業的生物農藥與生物肥料方向列為湖北省戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃。學院人才培養目標為培養基礎理論紮實，綜合素質高，實踐能力強，具有創新精神的應用型複合型高級農學、植物保護、農業資源與環境、種子科學與工程等領域的農業專門人才。
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注：文章部分素材源自長江大學新聞網
