筆者的兒子，四歲半，聽力通關，口語非常逼近母語同齡兒童水平。有疑問可以看我往期視頻，下面是我今天上午在Q群與群友的對話，原文未刪節，相信對於困惑於兒童英語如何提升的家長，一定有所幫助。我就是下面聊天記錄中的Rocky。
14武漢可樂媽：@Rocky 請問你們平時有口語對話或外教課嗎？怎麼幫助孩子輸出的？
Rocky：@14武漢可樂媽 沒有外教，我們自家在家的時候講英語為主，大概70%的時間講英語。
Rocky ：我自己每天英語的輸入量可能有一小時以上，主要是視頻和音頻，要跟上孩子的成長，家長也需要同步提升。為了幫助孩子，我自己找了個美國native speaker每週練習半小時口語，不過是下週才開始。
14武漢可樂: 謝謝你，我知道差距在哪裡了，我家也很小啟蒙，一直輸入，但是輸出一直很差，還是家長的原因，謝謝
Rocky: 所以我的感受是，眼見為實，多實踐，娃才容易吸收。比如外面在下雨，面對現實場景，娃很快就知道什麼是It's drizzling. It's raining hard. 和It'd pouring.而且他自己很快就知道主動用這些句子形容雨。這和讀繪本的體會和記憶深刻程度是完全不同的。所以英語水平不在於分級繪本刷到了幾級。這可能是個誤區。看的懂跟能否吸收、能否自如的表達是兩回事。
1010G上海Amy奶： @Rocky 能詳細介紹下你家的學習方法嗎？謝謝
Rocky 2020/6/7 7:35:15 如果用一句話總結，基本就是，孩子中文會哪句話，馬上告訴他英文怎麼說，甚至很多時候是英文在前。舉個例子，青蛙是兩棲動物，直接跟他說，Frog is a type of amphibian.然後再大致解釋下。這個時候他還不知道中文的兩棲動物是啥呢。這樣就形成母語思維了，英文走在中文前面了。可能有些家長說，孩子能記住這些big word嗎？其實就聽說的角度而言，big word和普通短單詞並沒有什麼區別，孩子很容易記住。所以不用刻意迴避big word。另外，也不用迴避各種時態，語態。娃能形成直覺，基本的時態語態很快就能掌握，他們很快就能自如的運用各種tense和voice。
1010G上海Amy奶：家長的高度決定孩子的高度。
Rocky 2020/6/7 7:47:39：@1010G上海Amy奶奶 其實是態度，不是高度。我在教娃至少很多單詞也不認識，一邊教，一邊查字典，查完了求證這麼說是地道的。所以說主要還是態度。
1010G上海Amy奶：@Rocky 我覺得家長的高度很重要。我家現在就是感覺說話用詞不高端。
Rocky 2020/6/7 7:58:43： 主要還是地道，就是同樣的場景，native speaker是如何用的，追求高端詞彙在寫作文時可以，在口語中並沒有很大必要。口語的準則是fluent, native and natural。我們的英語老師會告訴你，英語作文中用高級詞彙會更容易獲得高分，很對，但這個僅僅針對應試。當然，在口語中需要用到高級詞彙的，一定用，不迴避，也不刻意用。
1010G上海Amy奶 ：孩子學了多年的英語，總感覺說的時候，用詞不高端。寫的時候也是。口語中也不會用高端詞彙，寫作中也是不會用高端詞彙。
Rocky：
Rocky 2020/6/7 8:03:46：比如說“我不會讓你失望的”這句話，有些可能認為我要用某個高級詞彙來表達，其實不是的，I will not let you down.就是很棒的表達。不需要高級詞彙。但是有些句子又真的需要高級詞彙。比如說，“好多年了，那種罪惡感一直縈繞在我心頭。”這就可以說“For many years the feeling of guilty haunted me.”這時用了haunt就很好了，所以不是為了用高級詞彙而用高級詞彙，而是看是不是真的需要。
1010G上海Amy奶 2020/6/7 8:05:29： 而且我家口語語調不好。就是對高低音掌握的不好。
11廣東寶 2020/6/7 8:06:26：我家語法不對。
Rocky 2020/6/7 8:08:23：語調比發音本身更難。這個需要長期的視聽輸入來解決。@11廣東寶媽 語法溫問題比較好解決，首先告訴正確的語法和例句，多練習就可以了。即便是native speaker有時依然會有語法口誤。
11廣東寶 2020/6/7 8:11:29：我自己語法不好，更不敢指導她的
1010G上海Amy奶 2020/6/7 8:12:17：@11廣東寶媽 我家說寫，語法都沒有什麼問題。就是感覺很平淡。
Rocky 2020/6/7 8:12:43：@11廣東寶媽 有一套語法書可以考慮看看，給娃講的時候，儘量避免用中文講，儘可能用英文@11廣東寶媽 。
（注：我推薦了Hewings的 Grammar in Use三本）
11廣東寶 2020/6/7 8:14:46：沒這個能力呀
Rocky 2020/6/7 8:15:29：最起碼關鍵詞用英文表達。比如說什麼叫present simple，孩子能聽懂的
11廣東寶 2020/6/7 8:17:43：我中文能講清都算不錯了，英語不知哪是哪
Rocky 2020/6/7 8:20:14： @1010G上海Amy奶奶 關於高級詞彙，可以教他一些替代詞，比如形容一樣東西好，除了good之外，還可以excellent awesome wonderful amazing等詞，擴充詞彙，交替使用。 英文確實有同一場景下用不同的詞，替換使用，避免重複的習慣，比如形容一個地方陰森恐怖，可以說creepy，scary或者spooky，所以擴充詞彙量是必要的。
Rocky 2020/6/7 8:23:23：@11廣東寶媽 我們英語老師都喜歡拿中文去講英語的語法，所以娃的儲備量很匱乏，連各種時代被動語態英語怎麼表達都不知道，所以我在家庭教育時改變了這點。
