很多媽媽會說：一到兩歲的寶寶“最好玩”，也“最難管”——
他蹣跚學步的樣子憨態可掬，但哪兒都想去，要你時時刻刻盯緊才行~
他學你說口頭禪總能引爆笑點，但“不、不、不”地對著幹，分分鐘被氣炸~
他開始學會“察言觀色”，會逗你開心，但動不動就發脾氣，翻臉比翻書還快~
……
親愛的爸爸媽媽們，你在想盡辦法和寶寶“鬥智鬥勇”時，有沒有想過，或許自己已經“管太寬”了呢？比如你眼中的這5個“壞毛病”，其實根本不用管哦！
亂扔玩具
9個月大以後，寶寶的小手變得靈活，就開始“調皮”了——懷孕前吃輔食時，不只一次把湯匙扔地上；明明扔掉了玩具，又非要你撿回來；連手機也不放過……這重複的搗蛋行為可能會讓你怒氣值急速上升，甚至嚴厲制止。但其實，寶寶並不是要挑戰你的忍耐極限，他只是在學習“因果關係”，他只是想要知道湯匙掉下會是什麼聲音，玩具扔到地上會不會響，扔掉手機看你會有什麼反應……
因此，建議你：為寶寶提供安全的可投擲玩具，並耐心幫他把玩具撿回來。當然，如果他做的事情存在危險就應當嚴肅制止，告訴他“不可以”，例如：拿扔玻璃杯、拿剪刀等都是要立刻制止的。
霸道、小氣
1歲以後，寶寶對自己的玩具有明顯的佔有慾，會獨霸玩具甚至爭搶。如果你對寶寶說“你玩具這麼多，分點給弟弟玩一下嘛”，他可能反而把自己的全部玩具都收起來藏好~不要認為寶寶是“小氣”、“不乖”，他只是還不能理解“分享”的概念而已。隨著大腦發育，理解和表達情感的能力加強，寶寶才會慢慢學會和玩伴分享，建立友誼，掌握社交技巧。
因此，建議你：不要強勢介入要求寶寶和小夥伴分享。如果寶寶因為玩具而與玩伴發生衝突時，堅持讓寶寶與玩伴分享玩具，反而無法解決問題。不如用其他有吸引力的玩具或活動轉移寶寶的注意力，緩解他的情緒。
愛“對著幹”
“寶貝，不要亂丟玩具哦”，話音剛落，他就把玩具扔得滿地都是~
“寶貝，很晚了，我們去睡覺吧”，他說著“不要不要”硬是玩到12點~
不讓做的事兒偏要做，要他做的事兒偏不做，這正是一歲寶寶自我意識發展的重要體現呢！
1歲以後，寶寶大腦皮層的發育，促成了高階認知能力的萌生，包括自我意識和個性意識。你會發現寶寶開始將自己的感受、慾望和意圖與其他人的區分開來。於是，他會通過說“不”來表達自己的主張，通過“你們叫我這樣，那我偏不這樣”來將自己和你們區分開來。
因此，建議你：就讓寶寶自己“做主”吧！你應該給他一個選擇題，而不是“是非題”或者是不受限的“問答題”。例如：寶寶今天想要穿藍色衣服呢，還是要穿黃色衣服呢？寶寶想吃蘋果呢？還是梨子呢？給予寶寶一定的選擇權，是支持他的獨立性發展的好方法，千萬不要糾結於無謂的意願之爭。
愛“打人”
1歲半左右的寶寶一言不合就愛打人，然後嘻嘻哈哈地“一笑而過”，活脫脫的調皮熊孩子。如果你生氣地大罵他，寶寶可能會變本加厲地愛“打人”。因為，2歲內的寶寶“打人”只是圖好玩，有可能是從日常生活中、或電視上模仿而來的，並不是真正地想打人。如果媽媽對此反應激烈，寶寶就會覺得“更好玩”，變得更愛通過“打人”來獲得關注了。
因此，建議你：2歲以下寶寶“打人”時，
平靜對待，不要打罵孩子。但是要想辦法立刻終止他的這個動作，例如把他的手拿開，或放一個玩具、果子在他手上。經過多次重複，讓他慢慢忘記打人這個行為。如果寶寶“罵人”的話，也是同理。這多是偶然習得和簡單的模仿，基本沒什麼惡意。所以不要給寶寶扣上不文明不禮貌的帽子，這樣只會增加孩子罵人的頻次。在態度上應採取忽視，在引導上明確告訴寶寶，這是一句難聽的話，最好不要說，別人聽了會傷心。“玩”食物
這是大部分1歲多的寶寶都有的“通病”，吃飯時總是用手抓、把麵條糊在臉上、把米飯捏成糰子……然後把餐桌搞得一團糟。為了管好寶寶的這種“壞毛病”，爺爺奶奶最常用的招數就是——餵飯。但顯然，餵飯只會讓寶寶更加不認真吃飯。
因此，建議你：寶寶玩食物，不要管，要始終鼓勵寶寶自己動手吃飯。如果大人搶著餵飯，並不利於寶寶建立獨立性。一開始寶寶只是各種好奇心氾濫，等TA探索完畢，就會好好吃飯了。你需要做的只是做好接受“一團糟”的心理準備，大不了就是等寶寶吃完飯來個大掃除唄。
