高校聯盟，是若干所有著共同利益追求並且圍繞共同的戰略目標的高校，通過所在聯盟規則約束而建立的大學聯合體。“辦出特色爭創一流”，已成為當今高校合作的主要源動力。我國主要的高校聯盟有哪些呢？
一、九校聯盟（C9）
中國首個頂尖大學間的高校聯盟，2009年10月啟動，聯盟成員包括北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、南京大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學共9所高校。2014年11月7日，中國科學院大學（簡稱國科大）正式參與C9聯盟活動。九校聯盟形式類似於美國常春藤聯盟、英國羅素大學集團、澳大利亞八校集團等，旨在人才培養、科學研究等領域加強合作與交流，優勢互補，被國際上稱為中國常春藤盟校。聯盟成立後展開了多項實質性活動，如互派交換生、召開研討會、開展暑期夏令營等。
二、卓越大學聯盟（E9）
“卓越大學聯盟”是國內9所具有理工特色的重點綜合性大學組成的“卓越人才培養合作高校”的簡稱。2010年11月，北京理工大學、東南大學、大連理工大學、哈爾濱工業大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業大學等8所高校在同濟大學簽署《卓越人才培養合作框架協議》，秉持“追求卓越、資源共享”之原則，以共同推動我國高等教育教學改革與卓越人才培養為目標，開展全方位交流與合作。
重慶大學於次月宣佈加入，至此，卓越大學聯盟的合作高校增至9所。三、北京高科大學聯盟（12所）
北京高科大學聯盟成員高校都具有顯著的行業辦學特色和突出的學科群優勢，在其行業領域內處於“領頭羊”地位。聯盟將圍繞國家重大戰略需求和重大科學問題，發揮在基礎研究、前沿技術研究和示範性集成應用方面的特色和優勢。現有12所高校，包括北京化工大學、北京林業大學、北京交通大學、北京科技大學、北京郵電大學、華北電力大學、哈爾濱工程大學、西安電子科技大學、中國地質大學（北京）、中國礦業大學（北京）、中國石油大學（北京）、燕山大學。
四、高水平特色大學優質資源聯盟（13所）
教育部直屬的部分原行業高校自願組成的校際合作組織。以“平等自願、互信互利、互相尊重、共同發展”為原則，將構建優質教育資源互利共享的合作機制，實現資源共享、開放辦學，在人才培養、科學研究、儀器設備、圖書文獻資源等方面開展互利共享的合作，共同打造高水平行業特色大學戰略聯盟，著力提升高校的創新力與競爭力，增強服務國家戰略需求、行業和地方經濟社會發展的能力。包括：
西安電子科技大學、華東理工大學、中國礦業大學、中國地質大學（武漢）、中國石油大學（華東）、西南交通大學、長安大學、東華大學、河海大學、江南大學、南京農業大學、東北林業大學、合肥工業大學。五、立格聯盟（8所）
全國政法類大學聯盟，成立於2010年5月，由英文“legal（法律）”音譯而來。成員致力於為中國的“立格”作出貢獻，即一如既往地為依法治國、建設社會主義法治國家而擔當重任，努力奮鬥。同時，也為中國法學教育“立格”，即為法學教育的規範化、為中國法律人才培養質量的提高貢獻力量。2010年5月中國政法大學、中南財經政法大學、西南政法大學、華東政法大學、西北政法大學、甘肅政法學院共6所創始政法類高校，及後來加入的上海政法學院、山東政法學院共同組成。
六、中西部“一省一校”國家重點建設大學聯盟（Z14）
2016年7月6日“中西部高校綜合實力提升工程入選高校協作聯盟”更名為“中西部“一省一校”國家重點建設大學(Z14)聯盟”（簡稱“中西部一省一校聯盟（Z14）”）。採用拼音字母“Z”的寓意為：中西部（ZXB，zhong xi bu）是共同背景，重點（ZD，zhong dian）是當前發展現實，中央（ZY，zhong yang）是支持主體，直屬（ZS，zhi shu）是發展願景。包含高校：
河北大學、山西大學、南昌大學、青海大學、廣西大學、新疆大學、寧夏大學、鄭州大學、貴州大學、雲南大學、海南大學、內蒙古大學、西藏大學、石河子大學。七、全國九所地方綜合性大學協作會（地方C9）
九所地方高校作為所在省區具有示範和引領作用的大學，有很多相似的方面，既擔負著創建高水平大學、支撐區域經濟社會發展的共同使命，又面臨著共同的良好發展機遇。2014年9月，第二十屆全國九所地方綜合性大學協作會在新疆大學舉行。包括高校：南昌大學、山西大學、雲南大學、西北大學、蘇州大學、新疆大學、鄭州大學、內蒙古大學、遼寧大學。
八、全國地方高水平大學聯盟
成立於2012年，由北京工業大學與蘇州大學、上海大學、鄭州大學、南昌大學共同倡議成立。聯盟的性質是按照“平等、合作、互助、互惠”的原則，堅持“協同創新、科學發展”的理念，旨在推動地方高水平大學與政府教育行政部門之間溝通交流，建立地方高水平大學彼此之間協同發展平臺和機制。促進地方高水平大學聯盟成員相互間開展全方位、多領域的緊密合作，實現“資源共享、優勢互補、協同創新、科學發展”，引領、帶動地方高等教育水平的整體提升。2014年10月13日，聯盟峰會在鄭州大學舉行。來自全國
49所地方高校的領導和代表參會。九、武漢高校聯盟（7所）
武漢地區七所教育部直屬高等學校之間實施的一種聯合辦學模式，成立於1999年，由華中科技大學和武漢大學兩所高校牽頭武漢地區其他5所高校根據資源共享，優勢互補，平等互利，相互促進的原則，各自拿出該校特色優勢專業聯合辦學，中國武漢地區重點大學之間的七校聯合辦學是中國大陸持續時間最長、實質性參與高校最多、合作範圍最廣、受益學生最多的一種聯合辦學模式。包括高校：華中科技大學、武漢大學、中國地質大學（武漢）、中南財經政法大學、武漢理工大學、華中師範大學、華中農業大學。
十、川南高校聯盟（純地域組織）
西南醫科大學、四川輕化工大學、內江師範學院、宜賓學院、四川警察學院、四川化工職業技術學院、內江職業技術學院、宜賓職業技術學院、瀘州職業技術學院、四川三河職業學院、四川衛生康復職業學院、川南幼兒師範高等專科學校、江陽城建職業學院、內江衛生與健康職業學院。
十一、重慶市大學聯盟
由重慶大學、西南大學、中國人民解放軍陸軍軍醫大學、西南政法大學、重慶醫科大學、四川外國語大學等六所高校聯合發起併成立。依據自願、平等、合作、發展的原則創建大學聯盟，旨在促進成員高校之間建立互惠、互利的合作關係，充分發揮和利用聯盟成員學校的特色和優質辦學資源，開展互補性合作，提升各聯盟成員的教育質量、辦學水平與社會聲譽，推動聯盟成員的可持續發展。
十二、秦皇島高校聯盟
創立於2012年，至今已陸續孵化投資了100+大學生創業項目，自創立伊始一直深耕互聯網、大數據、雲計算、人工智能、K-12教育、新媒體、泛娛樂等領域，並不斷探索與創新，致力於打造集創業指導、創業投資、創業服務的全方位創業生態鏈平臺。聯盟成員包括燕山大學、燕山大學裡仁學院、河北科技師範學院、秦皇島職業技術學院、河北環境工程學院、河北農業大學海洋學院、東北大學秦皇島分校、河北對外經貿職業學院、河北建材職業技術學院共9所高校。
十三、大別山革命老區高校聯盟
2015年7月12日，由信陽師範學院倡議成立，大別山革命老區區域內河南省、湖北省、安徽省的21所高校積極響應加入聯盟，其中本科7所、專科14所。聯盟成員單位全面加強區域內高校在學科建設、人才培養、隊伍建設、科學研究、社會服務等多領域的交流合作，共同探索中國特色現代大學辦學理念和現代大學制度建設，增強內生動力，提高辦學水平，不斷提升為老區經濟社會發展服務的能力。成員：信陽師範學院、 黃岡師範學院、 湖北工程學院、 皖西學院、 黃淮學院、 信陽農林學院、 六安職業技術學院、安慶職業技術學院、 安徽國防科技學院、 信陽職業技術學院等。
十四、漢江流域大學聯盟
2015年11月8日，由湖北文理學院牽頭倡導，來自陝西、河南、湖北三省的11所高校，正式成立漢江流域大學聯盟。聯盟內各校教師互聘，可跨校授課，各校學生可相互交流聽課，學分互認。聯盟內的11所高校，除圖書文獻、實驗設備等領域的資源共享外，在考取研究生、國家層面的教學競賽及教改研究中，也將加強合作，以推進聯盟成員之間文化、藝術、體育等資源共享，相互開放校園。成員高校：
安康學院、鄖陽師範高等專科學校、湖北工程學院、湖北文理學院、湖北汽車工業學院、湖北醫藥學院、荊楚理工學院、南陽理工學院、南陽師範學院、陝西理工大學和商洛學院。十五、長安聯盟
2017年5月17日，陝西師範大學、西北大學、西安外國語大學、西北政法大學、西安郵電大學聯合成立陝西高校“長安聯盟”。今後這5所高校的10萬多名大學生可前往任意一所大學，跨校選修學分、攻讀輔修專業，同時，5所高校的各類教學資源和教師資源均可實現開放共享。
十六、應用技術大學（學院）聯盟
聯盟是在教育部的指導下，由以應用技術大學類型為辦學定位的地方高等學校發起成立的民間的、學術性機構和協作組織。聯盟致力於中國應用技術大學的建設與發展，為地方高等學校轉型提供經驗和借鑑，促進中國高等教育的分類管理，完善現代職業技術教育體系。聯盟在教育部指導下，與國外學術組織和機構開展合作、交流，推動國際合作。 由教育部推動，旨在服務國家創新驅動戰略、引導地方高校轉型發展的應用技術大學（學院），已吸引
101所高校正式加入。十七、北京卓越醫學人才培養高校聯盟”（6所）
2019年12月3日，為響應國家“建設世界一流大學、建設世界一流學科”的號召，適應新的歷史形勢下對創新型醫學人才的需求，提高我國醫學教育人才培養質量，更好地發揮京津冀地區醫學院教學資源豐富、醫療專業水平國內領先的優勢，該聯盟正式成立。聯盟成立後受北京市教委指導與支持。首都醫科大學、北京協和醫學院、北京大學醫學部、北京中醫藥大學、天津醫科大學、河北醫科大學 作為成員單位，以聯盟為組織形式，開展全方位的跨校教學合作活動，以提升各聯盟成員的學生教育培養質量、辦學水平與社會聲譽，從而實現聯盟成員的可持續發展。
十八、西部中醫藥高校聯盟（12所）
2019年12月13日，中國西部中醫藥高校聯盟在成都正式成立。聯盟成員高校包括了成都中醫藥大學、陝西中醫藥大學、雲南中醫藥大學、廣西中醫藥大學、貴州中醫藥大學、甘肅中醫藥大學、西藏藏醫藥大學、內蒙古醫科大學、青海大學、寧夏醫科大學、重慶醫科大學、新疆醫科大學 等12所高校。中國西部中醫藥高校聯盟將以“共商、共建、共享、共榮” 為宗旨，強化責任擔當，積極主動作為，為中醫藥事業傳承創新發展攜手共進，砥礪前行，為中國西部中醫藥高等教育改革發展積累經驗、提供示範，努力匯聚振興中醫藥事業的磅礴力量。
十九、長三角醫學教育聯盟（10所）
2019年12月14日上午，長三角10所高等醫學院校攜手打破“門戶”，在上海交通大學醫學院正式宣告成立"長三角醫學教育聯盟"。這十所高校分別是：復旦大學上海醫學院、上海交通大學醫學院、上海中醫藥大學、南京醫科大學、蘇州大學、南京中醫藥大學、浙江大學、溫州醫科大學、中國科學技術大學、安徽醫科大學。聯盟未來將凝聚智慧，創新共建，積極推進“新醫科”建設，通過立德樹人、鑄魂育人，建設高水平復合型醫學人才聯合培養體系，規範醫學人才培養標準，推進名師互聘、課程共享、學分互認，共建培訓基地等， 積極探索實踐新時代醫學生培養的路徑。
二十、工業和信息化部高校聯盟（G7）
2017年6月24日，工業和信息化部高校聯盟（G7聯盟）成立大會暨2017部屬高校教育事業發展高峰論壇在哈爾濱工業大學召開。 由工業和信息化部所屬高校共同發起成立，簡稱“G7聯盟”。聯盟以自願、平等、合作、發展為基本原則，通過建立有效合作機制，共享聯盟高校的優質辦學資源，力爭在人才培養、協同創新、師資隊伍建設、國際合作交流、體制機制改革、文化傳承創新等方面取得重要合作成果，實現部屬高校協同發展。成員：
北京航空航天大學、北京理工大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、南京航空航天大學、南京理工大學、西北工業大學。二十一、延河高校人才培養聯盟
2019年3月16日，延河高校人才培養聯盟在延安大學正式成立，9所誕生於延安的高校自願組成延河高校人才培養聯盟，分別是：中國人民大學、北京理工大學、中國農業大學、北京外國語大學、中央音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、中央民族大學、延安大學。9所高校將主要在搭建紅色基因教育研究協作平臺、創新以德為先人才培養合作模式、共享優質教學資源等方面展開合作。
二十二、長三角研究型大學聯盟
2019年5月22日下午，復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學等“華東五校”在蕪湖共同發起成立長三角研究型大學聯盟。聯盟的目標，是打造互聯互通、緊密合作、開放共享的研究型大學合作載體，在更高層次、更高水平、更高質量上開展戰略合作，共同推動長三角高等教育一體化發展。聯盟的任務主要是共建一流學科聯合體，共享優質高等教育資源，共創重大科技創新載體，共引高層次創新人才，共織國際高校合作網絡。
二十三、中國高校行星科學聯盟
2019年7月2日，中國高校行星科學聯盟在中國科學院地質與地球物理研究所成立，該聯盟由27所高校組成，分別是：中國科學院大學、北京大學、中國科學技術大學、中山大學、澳門科技大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學（深圳）、南京大學、中國地質大學（武漢）、山東大學、桂林理工大學、南京信息工程大學、南方科技大學、武漢大學、清華大學、北京師範大學、中國地質大學（北京）、同濟大學、洛陽師範學院、中南民族大學、南京航空航天大學、華北電力大學、南昌大學、香港大學、重慶大學、吉林大學、浙江大學。聯盟的建立，將有助於推進解決中國行星科學人才培養問題、科學前沿問題和發展戰略問題。聯盟將成為共享深空探測和行星科學研究成果的平臺，通過平臺協同創新，共攀行星科學高峰。
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