“論文抽檢”能否變成“論文全檢”？

根據媒體報道，教育部將把抽檢碩士博士學位論文列入今年工作要點，教育部今年將研製《普通高等學校分類設置標準》，啟動實施國家急需高層次人才培養專項計劃，支持開展關鍵領域博士人才培養專項工作;強化對學術不端行為的監督查處，今年要開展碩士博士學位論文抽檢等工作。

對於這項工作筆者是完全贊同，我國自從大學擴招之後，每年數以萬計的大學生畢業，近年來，因為多方面的原因，就業壓力大，很多本科畢業生都選擇考研，碩士和博士的畢業人數逐年上升。

向來都有一種說法，說是中國的大學是“嚴進寬出”。針對這種說法，筆者想說也就是一般的感想而已，並沒有特別過具體的證據來支撐這種說法。

但是今年教育部的這項工作要點，筆者認為非常必要，因為教育作為國本，高等學府又是一個非常嚴肅、認真、執著的環境，學習、研究，十年二十年寒窗苦讀，其實應該是“嚴進嚴出”，這樣才能創造一個公平、理想的高等學府之地，所以加強抽檢是十分必要的。

其一，加強教師和學生的自律，從源頭倒逼學生和老師加強學習，加強自律，營造公平、合理的教育環境。

其二，營造高質量的教育環境，以“論文”為突破口，倒逼教室和學生加強研究，加強創新，提高教育和學習質量，真正助力我國教育的快速發展。

其三，筆者認為應該擴大抽檢範圍和抽檢數量，將本科論文也納入進來，同時提高抽檢比例，在適當的時機，適當的方式，在有條件的前提下，對所有的高等教育論文進行抽檢，也就是“論文全檢”。

其四，加強監管和處罰力度，對於學術作假“零容忍”，加大處罰力度，形成震懾感。

其五，加強執行力，有了工作重點指導，所有的地方和學校都要堅決執行，只有堅決執行，才能讓工作落到實處。