17岁高二厌学“学渣”的逆袭之路

这是一封家长来信

我的女儿今年17岁读高二,我为她的学习可以说是操碎了心,她从小就比较贪玩,所以学习成绩就一直不太好,在她刚上初中的时候,还能勉强听听我和孩子妈妈的话,成绩维持在中等,但是这几年我女儿可能是进入了叛逆期,不但不听话,还因为学习的事情跟我吵过好几次架。

我费尽心思把她送进我们一所北京有名的中学,希望好学校的学术氛围能带动她学习,没想到一点用都没有,她的成绩反而越来越差,尤其是英语,基本上只能在60分左右,我找她的班主任沟通过,可是老师压根就不想管差学生,甚至可以说对我有些反感,后来我才知道,老师讨厌我也是有道理的,因为像我女儿这样的差学生拉低了全班的平均分,而班级平均分直接跟老师的工资挂钩,所以我只能放弃跟班主任沟通,转而去求助校外的一些补习机构。

我觉得我不是一个不称职的家长,我对于她的学习真的很上心,虽然我们家不是特别有钱,但是对于她的学习我从来没吝啬过。开始先尝试送她去保分补习班,补习班当时承诺的是一个月成绩最少提高20分,如果达不到可以退百分之80的学费,结果学了一个月参加月考,我女儿的英语成绩还是在60分,我当时就特别生气,到补习班兴师问罪,结果补习班的老师很淡定的拿出了签到表,我女儿缺了好几次课,所以根据签好的协议,我需要自行负责,不能退钱。在这我也很想声讨下黑心的培训机构,高价签了保分协议,但是在补习过程中

完全不负责任,也不跟家长沟通,他们并不是真正的想给孩子提分而是想尽一切办法不退钱。

然后我就想,我女儿比较叛逆,所以上这种大班应该不合适,于是我就去某知名机构找了一个1对1VIP私教,每个周末两个小时的课,一个小时500,这次总该可以提分了吧。结果我女儿上了两星期就死活不肯再上,她跟我说这个私教就是骗钱的,上课从来不教她东西,就让她背,背各种优秀作文,背各种英语学习资料,她觉得这太无聊了,她无法忍受这种学习方式,这反而让她更讨厌学习。在我苦口婆心地劝她无果之后,我只能停了1对1的课。

说真的,在那个时候我真的有点想放弃了,我觉得女儿可能真不是学习的料,这时我在一个教育新闻里看到了魔力学院标准英语的广告,我被机器替代老师所吸引,这可能比较适合抗拒跟老师交流的我女儿,但是其实我并不相信这种没有老师的教学方式可以在短时间内提分,所以我只是怀着一种死马当成活马医的心态,再加上课程也不贵,就给女儿买了一个月。

结果在这一个月的时间内,我对标准英语的信赖度越来越高,因为每天我女儿都会自觉去学一到两个小时,平常喜欢玩游戏的她很喜欢这种闯关的模式,而且我每天也会在手机上看到她全面的学习报告,包括学习时间知识点掌握情况等,这让我觉得还是很靠谱的,女儿也没有再给我抱怨过老师骗钱,她真实的感觉到自己在学东西,因为这个课程是构建一个立体化的英语学习体系,而不是平常上课那样一节课一节课碎片化的学习。

最终,在开学的第一次月考,她的英语从60分提高了105分,虽然这个分数并不高,但是在一个月内有这么大的提高,我已经非常满足了,她自己也非常开心,并且有信心自己能继续进步,所以在她的要求下,我又买了一年的课程。

我对她的转变非常的意外,我就问她之前为什么不愿意学习,她告诉我其实能不能学好她自己心里是很清楚的,不要总把她当成小孩子,就像之前死记硬背的方法也能提分,但是她很明白这效率很低,会花费她大量的时间,而且会很枯燥,所以她宁愿去打游戏,而标准英语,她能看到这个课对她的提升是非常高效的,因为整个课程都是立体化的,而不是东一点西一点的碎片化知识,并且每一个关卡的后面都会给出她对各个知识点的掌握情况,可以让她有效的查缺补漏

听了之后我才恍然大悟,其实这也是我们很多家长的一个误区,中学生已经有了自己分辨好坏的能力,所以很多时候他们不愿意学习只是因为他们觉得这个学习方法不好,我们作为家长不能一味的指责孩子不学习,而是要帮助他们去找到一个他们认可的学习方法。